读下面这段文字,然后答题。(2分)
给女人接生,帮助调解家庭纠纷,为孩子治病。她早已把《圣经》背得烂熟于心,还劝别的妇女也去背诵,说是背会了准能“交好运”……我就像她的影子似的整天跟着她转悠:有时在花园里,有时在院子里,有时在她的女邻居那里(她常常在别人家里一坐就是几个小时,喝茶,不住嘴的讲各种故事)。在我的脑海里,莲段生活中,除了这位整天忙忙碌碌的,无限慈祥的老太婆之外,别的什么都没有给我留下深刻的印象。
(1)这段文字选自《________》。
(2)文中的“她”是“我”的 ________。
九年级语文文学作品阅读中等难度题
读下面这段文字,然后答题。(2分)
给女人接生,帮助调解家庭纠纷,为孩子治病。她早已把《圣经》背得烂熟于心,还劝别的妇女也去背诵,说是背会了准能“交好运”……我就像她的影子似的整天跟着她转悠:有时在花园里,有时在院子里,有时在她的女邻居那里(她常常在别人家里一坐就是几个小时,喝茶,不住嘴的讲各种故事)。在我的脑海里,莲段生活中,除了这位整天忙忙碌碌的,无限慈祥的老太婆之外,别的什么都没有给我留下深刻的印象。
(1)这段文字选自《________》。
(2)文中的“她”是“我”的 ________。
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。(3分)
给女人接生,帮助调解家庭纠纷,为孩子治病。她早已把《圣经》背得烂熟于心,还劝别的妇女也去背诵,说是背会了准能“交好运”……我就像她的影子似的整天跟着她转悠:有时在花园里,有时在院子里,有时在她的女邻居那里(她常常在别人家里一坐就是几个小时,喝茶,不住嘴的讲各种故事)。在我的脑海里,这段生活中,除了这位整天忙忙碌碌的,无限慈祥的老太婆之外,别的什么都没有给我留下深刻的印象。
(1)这段文字选自《________》。
(2)文中的“她”是“我”的 ________。她具有的性格特征是 ________。
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
( A )圣经这门课,神甫总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。保尔打定主意,要向瓦西里神甫问个明白。等到上圣经课的时候,神甫刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:“神甫,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千…… ”他刚说到这里,就被瓦西里神甫的尖叫声打断了:“混帐东西,你胡说什么?圣经课你是怎么学的?” 保尔还没有来得及分辫,神甫就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神甫推到走廊上去了。
( B )保尔憋了好久的怒火,再也按捺不住,终于爆发了。他总是这样,一发起火来,动作就异常迅猛。“怎么,你们这帮坏蛋、奸商,竟敢欺负人?”保尔像蹬着弹簧,两手一撑就蹿到中铺上,挥起拳头,朝莫季卡那副蛮横无耻的脸上猛力打去。这一拳真有劲,那个家伙一下子就栽下去。跌落在过道里的人们的头上。“你们这帮混蛋,统统给我滚下去。不然的话,我就要你们的狗命!”保尔用手枪指着上铺那四个人的鼻子,怒冲冲地吼着。这样一来,局面完全改变了。丽达密切注视着周围所有的人,要是有谁敢碰碰保尔,她就准备开枪。上铺马上腾出来了,那个贼眉鼠眼的家伙也慌忙躲到隔壁的铺位上去。
1.请分别概述上面(A)、(B)两个文段的内容。( 4 分)
答:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
2.(B)段中提到丽达这个人,请你根据小说后面的内容,说说保尔与丽达的相关情节。(4 分)
答:____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①首都百万平安志愿者,积极开展治安防范、纠纷调解、法制宣传、服务法律等一系列工作,②从常态治安管理模式逐步走向临时应急机制,③共同构筑起首都平安,④为新时期控制社会治安、化解纠纷,摸索出了一条基层治理、公益服务的道路。
⑴①处不合逻辑,应将_____________改为____________ 。
⑵②处语序不当,应将__________________与__________________互换位置。
⑶③处成分残缺,应在____________词语后增补__________________。
⑷④处搭配不当,应将_____________改为____________。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面文字,完成后面的题目。
A.娇艳的荷花早已凋零而去,荷叶却依然亭亭如盖,一阵风吹过,满塘摇(yè) 舞动着,卷起一波又一波长短绿浪。
B.夕阳把草原燃成通红了。(yì)草的孩子无声地(yì)草,低着头,弯曲着身子,忙乱着手,从这一边慢慢地移到那一边……
C.不要憎恶生活给予的负荷,因为跋涉的煎熬、挫败的洗礼会让我们厚重而充盈,让我们用一种佝偻的姿势负重而行。
D.对于传统文艺,不明其理而好之易附拥风雅,一味消费易将其置于鱼龙混杂的尴尬境地,以致败坏其声名,亵渎其尊严。
(1)根据拼音写出相应的字。
摇(yè) (yì)草
(2)C句中划线词“佝偻”的读音正确的一项是:
A.yǔ lǚ B. gōu lóu
(3)D句中有一个错别字,请订正。
九年级语文基础知识综合中等难度题查看答案及解析
语言运用(12分)
1. 阅读下面文字按要求答题。(4分)
一千多年前,在以色列,孩子到学校上第一次课是这样的:在教室里,孩子得到一块干净的石板,老师在石板上用蜂蜜写成许多希伯来字母。老师告诉孩子,每当学会一个字母,他就可以舔掉石板上的蜂蜜。随后,这些孩子还可以吃到老师给的蛋糕、苹果以及核桃。
以色列的教师这时会对孩子们说:“瞧,知识是多么甜蜜啊!”
这是一个多么美好的开始!一个人由此可以跨进一扇门,进入一座明亮的殿堂。
这又是一个多么美好的习俗,虽然它已经被废弃了,但习俗后面的隐喻是那么清楚啊!
答:它告诉我们这样的道理:______________________________________________________________
____________________________________________。
2.根据语境及表达要求,回答问题。(4分)
春天来了,周日你和家人到郊区游玩,阳光明媚,景色优美。但是午后开始下大雨,第二天你的朋友问你:“昨天玩得开心吗?”你会怎么回答?
(1)消极表达:_____________________________________________________________________。
(2)积极表达:__________________________________________________________________________
____________________________________。
3.给下面这则消息拟一个题目(不超过12个字)。(4分)
昨天,北京大学进行了自主招生考试。有考生告诉记者:“题目活,题型新。比如语文第一题用拼音默写宋词,挺新鲜的,从没这么考过。还有对对联,给‘九天揽月华夏英豪驰宇宙’对出下联,挺有意思的。”除笔试外,考生还须参加由北大教授组成的专家组面试,在15分钟面试时间内自我陈述并抽签答问,以考查考生的综合素质。
答:_________________________________________________________________。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
(二)阅读下面文本,完成小题。
孩子为什么要读诗?这是我见过最好的答案
孩子为什么要读诗?> >>
【观点1】 智力的提升大部分靠阅读获得,孩子越小就对语言文字就越感兴趣,阅读诗歌能够帮助孩子在大脑中形成语言文字的回路。接受与理解不是一个概念,所以不要担心孩子暂时对我们认为深奥隐晦的诗歌不理解。无论多小的孩子都可以读给他听,孩子早期记忆的很多东西都会储存在潜意识中,反复读过的东西,再次接触时,就会产生亲切感。
【观点2】对于孩子来说,培养阅读的习惯,比学习知识和技能更加重要。孩子阅读(或听到)的第一本书,由于孩子对音律的敏感性,诗歌是最适合的。所以,全世界几乎每个民族都有给孩子读儿歌的习俗。
关于读诗这件事 你听名人怎么说> >>
还是有很多人喜欢给孩子读诗吧,而且虽然一些诗歌是翻译过来的,但还是体现着中文之美。那我觉得小朋友从小接触这些也是一种熏陶,不需要让他们死记硬背,喜欢呢就让他们自己读诗背诗,不喜欢听听就好,我觉得抱着这种心态就很好。 @作家韩寒
诗是一种很有空间、很有概念的载体,它不像故事会以一种简单直接的方式表达,而是具有一个非常大的情感空间。有时候一首诗读着读着自己就会很感动,这就是诗能带给你的一种难以形容的感触和力量。有时候给孩子读一首诗,即使他们理解的程度不够深刻,但和孩子一起阅读这个习惯本身就是一种很好的相处方式,这将会是陪伴孩子很久的一段美的记忆。@演员董洁
关于读诗这件事 你听网友怎么说> >>
何不从小教小孩读诗呢,记得哪位哲学家说过,孩子天生就是诗人嘛,当孩子读诗的时候,我们不要把背古诗当作任务给小孩,而是当作共同的爱好,一起来慢慢享受。我们也不要去逐字逐句讲解其中含义,除非孩子主动问你。更不要读了一首诗,就向孩子阐释背后的意义,这将大大破坏孩子自我领悟、自我欣赏的快感。可以和孩子讲一些诗歌背后的故事,比如当时诗人住在哪里,是为谁写的等等。 @灵魂飘香的女子
给孩子读什么诗?> >>
选择给孩子读什么诗时,应该注重韵律和情感,而不是一味的找说教的、为了升学的诗目。
心理学专家徐浩渊表示,诗和孩子是天然的关系,所以尽量选择一些舒缓优美的诗歌,培养孩子的美感。因为孩子特别单纯自然,而诗是人心里发出来的东西,孩子不见得完全理解文字,但能感受你心里发出来的震动。
给孩子编选了一套儿童诗选的三川玲夫妇则表示,他们在选编的过程中,会根据孩子阅读的特性,对一些篇幅比较长的诗做节选,对于一些翻译比较难懂的做重译,把一些书面语痕迹过浓或过难的语句做了重译。另外,针对更小一些的孩子,他们还把一些著名的诗歌改变成为了童谣版。
孩子该怎样读诗?> >>
对于读诗而言,是没有时间、年龄限制的。可以在早起的时刻,读5分钟的小诗。也可以在临睡前读几分钟的诗。其实,读诗和阅读一样,无时无刻都可以进行。
小小提示:家长最好陪着孩子一起读诗,在读诗时,可以放点轻音乐营造出优美舒缓的氛围。
(选自搜狐-母幼频道,内容编辑:鱼鹿 ,有增删)
1.下列对文本的理解,不正确的一项是( )
A. 经常给孩子读诗歌能够帮助孩子提升对语言的敏感性。
B. 培养孩子对语言韵律之美的感受,多和孩子读诗歌是很合适的。
C. 孩子们现在的记忆力很好,所以尽量让孩子们多读诗、多背诗,记住的诗越多越好。
D. 家长和孩子一起读诗,本身就是一种很好的亲子生活方式。
2.导入语要激起读者的阅读兴趣,更要适合话题内容和编辑意图。下面两组文字,那组更适合放在文本前面横线处作为导入语,请结合文本谈谈你的理解。
A有一种声音,我不会忘记/那就是小时候/父母念给我听的诗歌/就像最美味的食物/永远是妈妈的饭菜/在孩子还不懂得人世的时候/浪漫优美的诗歌是对他们最好的启蒙B在BBS有妈妈问:“听说现在学校都要背古诗、对对联,好多孩子报课外班,那幼儿园的小娃要不要提前启个蒙,怎么做好? ”我的观点是:最好的语文启蒙,莫过于和孩子读诗。
3.你认为下面这首诗适合给儿童读么?请从诗歌内容与语言两方面,简述理由。
《星星》 索德格朗 / 北岛译
当夜色降临
我站在台阶上倾听
星星蜂拥在花园里
而我站在黑暗中
听,一颗星星落地作响
你别赤脚在这草地上散步
我的花园到处是星星的碎片
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请以“记忆,那么珍贵”为题目,写一篇文章。
文题二:阅读下面文字,按要求作文。
家庭是孩子成长的温床,父母是孩子最早的老师。苏联著名教育家马卡连柯说“家庭是社会的一个天然的基层细胞,人类美好的生活在这里实现,人类胜利的力量在这里滋长,儿童在这里生活着、成长着——这是人生的主要快乐。”
的确,孩子的成长离不开家庭,家庭的构建也离不开父母。对此,你有怎样的生活经历或感悟?请根据你对材料的理解,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要 求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求答题。
孩子们,写字并不是零乱随意的涂鸦,写字是在写生命,是以这种纯cuì( )的方式,将书家的精神气韵暴露无遗,一笔一划间,都是对美好生命的虔( )诚礼赞。抑扬顿挫的笔法,是笔者心路力程的真实写照;柔软的笔触与粗糙( )的纸面所碰撞出的激情,是笔者内心深处灵魂的呐喊。如果说书法是汉字的舞姿,那么,这舞姿摇yè( )的是书家的心性,也是时代的精神气象。期待你们在我校“书法进课堂”活动中大显身手。
(1)给加点字注音。
虔诚_________ 粗糙 ___________
(2)根据拼音写出汉字。
纯cuì_________ 摇yè_________
(3)上文中有一个错别字,请找出来并改正。_______改为______
九年级语文书写简单题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求答题。(5分)
我们的家乡,在希望的田野上,炊烟在新建的住房上piāo 荡,小河在美丽的村庄流 tǎng 。老人们举杯,孩子们欢笑,小伙儿弹琴,姑娘歌唱。我们世世代代在这田野上 (斗争、奋发、奋斗),为她幸福,为她争光!
(1)给加点字注音。(2分) 炊烟 弹琴
(2)根据拼音写汉字。(2分) piāo 荡 流 tǎng
(3)在括号里选择恰当的词语填在横线处。(1分)
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