学习“鸟专题”时,为了更好地了解鸟的知识,班级开展了一系列活动。李红同学收集了以下材料,请你帮她完成各项任务。
1.汉字“西”的甲骨文的写法“”,许慎的《说文解字》中的解释:“西,鸟在巢上。”
请你根据以上材料分析“棹歌惊起乱西禽。”(《敦煌曲子词集》)中“西”的意思。
2.材料一:根据历史记载,近1000年来,有139种鸟类已从地球上消失,平均每10年就有一种鸟从地球上消失,其中三分之一是近50年灭绝的。目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等 。
材料二:为了获得食物、衣着和乐趣而进行的捕猎只是我们消灭整个物种的某些最直接的方式。正常的情况下,鸟类的繁殖率高于死亡率。生存环境的巨变,使部分鸟类生存繁殖能力无法适应,使鸟类死亡率大于繁殖率,使种群数量大为减少。
从上面的材料你得到什么结论?并请你针对这种情况提出一条合理化的建议。
八年级语文综合性学习中等难度题
学习“鸟专题”时,为了更好地了解鸟的知识,班级开展了一系列活动。李红同学收集了以下材料,请你帮她完成各项任务。
1.汉字“西”的甲骨文的写法“”,许慎的《说文解字》中的解释:“西,鸟在巢上。”
请你根据以上材料分析“棹歌惊起乱西禽。”(《敦煌曲子词集》)中“西”的意思。
2.材料一:根据历史记载,近1000年来,有139种鸟类已从地球上消失,平均每10年就有一种鸟从地球上消失,其中三分之一是近50年灭绝的。目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,如大型鸟类黑鹳和白鹳,丹顶鹤、灰灌鹤、信天翁、朱缳等 。
材料二:为了获得食物、衣着和乐趣而进行的捕猎只是我们消灭整个物种的某些最直接的方式。正常的情况下,鸟类的繁殖率高于死亡率。生存环境的巨变,使部分鸟类生存繁殖能力无法适应,使鸟类死亡率大于繁殖率,使种群数量大为减少。
从上面的材料你得到什么结论?并请你针对这种情况提出一条合理化的建议。
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综合学习与探究。(6分)
在“汉字专题”活动期间,为了让更多的同学了解汉字,感受汉字的魅力,更好地正确地运用汉字,班级组织了一系列活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中:
【活动一:主题班会】
1.班级召开“汉字的魅力”主题班会,假如你做主持人,请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。(2分)
【活动二:书法艺术】
2.上面是某同学收集到的三幅书法作品,请你用正楷写出它们简化后的汉字(写两个即可),并对其中一幅从书法的角度加以赏析。(2分)
字________ ________
赏析:________
【活动三:发出倡议】
3.活动结束后,班级向全校学生发出倡议,倡议写规范汉字,内容如下。其中有两处语病,划出来,并订正在下面的横线上。(2分)
语言文字的规范化,是“实现顺畅交流,构建和谐社会”的重要前提,是社会文明发展的重要体现。在此,我们特发出以下倡议:
第一、认真识记汉字,不写繁体字、异体字以及不规范的字;
第二、在家庭生活中,积极带动家人写规范字,使身边的亲友养成良好的汉字书写;
第三、在社会生活中,对不规范的文字书写行为及时纠正,及时发现,为创建文明城市作贡献;
八年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
在“汉字专题”活动期间,为了让更多的同学了解汉字,感受汉字的魅力,更好地正确地运用汉字,班级组织了一系列活动。
【活动一:主题班会】 班级召开“汉字的魅力”主题班会,假如你做主持人,请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。
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【活动二:汉字趣解】 将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请仿照示例,从下面备选汉字中选一个拆开,说出所悟。
示例:“路”由“足”和“各”组成,说明人生之路是靠各人自己一步一个脚印走出来的。
备选汉字:怒 功 悟
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在“汉字专题”活动期间,为了让更多的同学了解汉字,感受汉字的魅力,更好地正确地运用汉字,班级组织了一系列活动。
【活动一:汉字趣解】将某些字拆开,常常会引发有趣的联想,让人悟出一些道理。请仿照示例,从下面备选汉字中选一个拆开,说出所悟。
示例:“路”由“足”和“各”组成,说明人生之路是靠各人自己一步一个脚印走出来的。
备选汉字:怒 功 悟
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【活动二:发出倡议】活动结束后,班级向全校学生发出倡议,倡议写规范汉字,主体部分内容如下。其中有两处语病,请指出错误所在,并写出修改意见。
语言文字的规范化,是“实现顺畅交流,构建和谐社会”的重要前提,是社会文明发展的重要体现。在此,我们特发出以下倡议:
第一、认真识记汉字,不写繁体字、异体字以及不规范的字;
第二、在家庭生活中,积极带动家人写规范字,使身边的亲友养成良好的汉字书写;
第三、在社会生活中,对不规范的文字书写行为及时纠正,及时发现,为创建文明城市作贡献;
第四、把写规范字与爱国主义教育结合起来,使写规范字成为一种维护民族荣誉、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。
(1)__________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________
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阅读下面的材料,完成题目。(6分)
在“汉字专题”活动期间,为了让更多的同学了解汉字,感受汉字的魅力,更好地正确运用汉字,班级将召开“汉字的魅力”主题班会。假如你做主持人,请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。
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专题与综合实践。(4分)
本学期,“普通话进校园,书法进课堂,诵读进教材”活动在我校有序、高效地开展。为了让更多的同学了解汉字、感受汉字的魅力,班级也相继组织了一系列有意义的活动。作为活动的参与者之一,你也乐在其中:
1.走近书法 二(1)的教室里张贴了几幅书法作品,写的都是同一个汉字,
你认识吗?请写在下面的横线上。(1分)
2.各抒己见 在活动过程中,同学们都发现了一个奇怪的现象,大陆一直坚持使用简化字,而台湾的课本、电视剧上的字幕都使用了繁体字。近几年来的两会上,有许多政协委员提案恢复使用繁体字。对此,你有什么看法?请说说你的理由。(3分)
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为了弘扬传统文化,深入了解传统节日的真正内涵,鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义,学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动,请你参与并完成下列任务。
活动一:解读徽标
学校收集了以下三幅传统节日徽标,请你依照示例,简要说说“春节”或“中秋的主体图案内容和寓意。
示例:端午徽标,主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号,构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面,舟中嵌入“端午”二字,加强标识的整体感。寓意生活满载希望,蒸蒸日上。
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活动二:谈古论今
从下面材料二、三中任选一则,参照示例,写出你的探究结论。
材料一: 中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳,还有上已(三月三日)、夏至、中元、冬至、腊八,祭灶等。
材料二: 在我国漫长的农耕历史上,每逢传统节日,人们都要举行与农业祭祀祖先崇拜、驱邪灾等特殊仪式,这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。
材料三: 今天,随着中国传统文化的弘扬与传播,不仅海外的华人华侨在过传统节日,越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。
示例:我选择材料一,探究的结论是:中国传统节日丰富多样。
我选择材料________ ,探究的结论是:________________________________。
活动三:喜送祝福
请选择一个你最喜欢的传统节日,给你的老师写一条节日祝福短信,至少用一种修辞手法。
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“汉字”专题活动
在“汉字专题”活动期间,为了让更多的同学了解汉字,感受汉字的魅力,更好地正确地运用汉字,班级召开“汉字的魅力”主题班会。
(1)假如你做班会主持人,请你设计一段富有诗意和鼓动性的开场白。
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(2)班会课上,图片展示。图中的字是________。同学们了解到:汉字经过了6000多年的演变。大约在公元前14世纪,殷商后期的甲骨文被认为是“汉字”的第一种形式。小篆后来演变成了________字体,它是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间。
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专题与语文实践活动。(10分)
长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习,请你参与完成下列任务。
【活动一 搜集资料】某小组同学想了解有关长城的资料,请你帮助他们,为他们提供两种方法。(2分)
【活动二 激情辩论】一个美国人在介绍现存的世界七大奇迹时,这样评价中国的长城:世界上最长的坟墓。筑长城死去的人无法计算,唐朝一个和尚就说它“筑人筑土一万里”。这还仅仅是一个方面。万里长城更是埋葬了一个民族的精神的最长的坟墓。大规模的无休止的一代接一代的服徭役,那种超强度的奴隶劳动,摧毁了一个民族的精神,窒息了一个民族的活力,最终驯化了我们这个民族,这个曾经伟大曾经刚烈曾经强悍的民族。
长城,究竟是支撑东方巨龙腾飞的脊梁,还是一条拴住龙身的枷锁?说说你的看法。
(4分)
【活动三 主题班会】假如班级要举行“长城在我心中”主题班会。如果让你当这次班会的主持人,请你写一段开场白,不超过60字。(4分)
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长城是中华民族智慧的结晶,八年级某班最近围绕“长城”专题开展了一系列爱国主义教育活动,结合“长城”专题的学习,请你参与完成下列任务。(6分)
1.【活动一】某小组同学想了解有关长城的资料,请你帮助他们,为他们提供两种方法。(2分)
(1)______________________ (2)____________________________
2.【活动二】据CCTV.COM消息(新闻联播)报道:在八达岭长城,记者看到,由于被人刻上密密麻麻的字,城砖已经面目全非。有的人在长城上表达爱意,也有人把对他人的恨留在长城上,一些外国游客也入乡随俗,将这里当作留言墙,韩文、英文等文字时有出现。假如请你在网上针对此种现象留言,你的留言是什么?(4分)___________________________________________________________
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