（1）（6分）读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数, 游标卡尺读数为________mm...

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读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为________mm，螺旋测微器读数为________mm。

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读出下面图中游标卡尺（20分度）与螺旋测微器的读数, 游标卡尺读数为________mm，螺旋测微器读数为________mm。

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（6分）读出下面图中螺旋测微器及游标卡尺读数，螺旋测微器读数为________mm，游标卡尺读数为________cm。

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（1）（6分）读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数, 游标卡尺读数为

________mm，螺旋测微器读数为________mm。

（2）（12分）下图为接在50Hz低压交流电源上的打点计时器，在纸带做匀加速直线运动时打出的一条纸带．图中所示的是每5个计时间隔所取的记数点，但第3个记数点没有画出。由图数据可求得：该物体的加速度为________，打第3个点时该物体的速度为________m/s．如果当时交变电流频率是f=49Hz，而不是50Hz，做实验的同学却不知道，那么加速度测量值比实际值偏_____（选填“大”、“小”），理由是_______________________________。

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(1)读出下面图中游标卡尺与螺旋测微器的读数，游标卡尺读数为________mm，螺旋测微器读数为________mm。

（2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。

①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________

A．将橡皮条拉伸相同长度即可         B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度         D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________

A．两细绳必须等长

B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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