如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变...

如下图用一根玻璃针将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三天，再植回一个细胞核，这个变形虫则生活正常。 根据上述结果回答：

（1）正常细胞中核与质的关系是________。

（2）去核后的变形虫仍能生活一段时间，其原因是。

（3）单独的细胞核不能生存的原因是________。

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用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核则无法生存。如果去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如下图所示）。根据上述结果回答：

（1)正常细胞中核与质的关系是________；

（2)无核部分最终死亡的原因是________；

(3)单独的细胞核不能生存的原因是________；

(4)如果去核后三天，再植入一个细胞核，这个变形虫则生活正常，该实验与(2)进行对比说明：________。:]

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用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存。如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）。下列相关叙述中，错误的是

A．细胞核虽然含有遗传物质，但不能单独生活

B．无核的细胞质仍能存活，说明细胞质可以独立生活

C．细胞核控制着生命活动，蛋白质承担生命活动

D．细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动

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将活的变形虫的细胞核取出，单独的细胞核很快死亡，无核部分能短期存活，但随之也死亡。如果将去核的变形虫重新移植入细胞核后，变形虫又能恢复生命活动，如下图所示。请据图回答问题：

（1）将变形虫的细胞核取出后单独培养细胞核，细胞核很快死亡，原因是：________

________  。

（2）去核后的变形虫仍然能生活一段时间，然后也死亡，其原因是：________

________。

（3）整个实验充分说明：。

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将变形虫切割成不等的两部分，有核部分继续生活，无核部分都死亡；将变形虫的细胞核取出后，两部分都死亡；将变形虫的细胞核取出，一定时间后再植入细胞核，细胞能够正常生活。该实验不能得出的结论是(　 )

A．该实验证明细胞核具有遗传作用

B．细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心

C．细胞核和细胞质相互依存，相互影响

D．细胞结构的完整性是细胞生存的基础

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将变形虫切割成不等的两部分，有核部分继续生活，无核部分都死亡，将变形虫的细胞核取出后，两部分死亡；将变形虫的细胞核取出，一定时间后再植入细胞核，细胞能够正常生活。该实验不能得出的结论是(　　)

A．细胞核是遗传物质储存和复制的场所

B．细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心

C．细胞核和细胞质相互依存，相互影响

D．细胞结构的完整性是细胞生存的基础

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科学家做过这样的实验：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。下列有关说法正确的是（　　 ）

A.无核的一半，能摄取食物，对外界刺激也会发生反应

B.有核的一半，失去的伸缩泡可以再生，能生长和分裂

C.无核的一半不能消化已经吞噬的食物

D.如果及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动还是不能恢复

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科学家将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。上述实验说明了细胞核（　　 ）

A.是遗传物质贮存和复制的场所 B.能够直接感受外界刺激并发生反应

C.是细胞进行生命活动所必需的 D.能促进细胞的生长和分裂

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科学家将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。上述实验说明了细胞核

A. 能够摄取食物 B. 对维持细胞的生命活动至关重要

C. 能够直接感受外界刺激并发生反应 D. 能促进细胞的生长和分裂

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科学家将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。无核的一半不能摄取食物，对外界刺激不再发生反应。有核的一半照样摄食，对刺激仍有反应，失去的伸缩泡可以再生，还能生长和分裂。上述实验说明了细胞核

A. 能够摄取食物　　 B. 能够直接感受外界刺激并发生反应

C. 对维持细胞的生命活动至关重要　　 D. 能促进细胞的生长和分裂

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