某班研究性学习布置主题为“探寻丝绸之路”的展板,现邀
请你一起参与展板的设计与布置。
板块一:邮票中的“凿空西域”
中国邮政于2017年9月20日发行的纪念某一探险家的特种邮票
(1)依据材料并结合所学,简述该邮票所反映的历史事件。
________(皇帝)派________分别于公元前138年和公元前119年,两次出使西域(今我国________),加强了汉朝与西域的友好往来。后来设置了________,是该地区最早归属中央政府的开始。
展板二:地图中的“开辟丝绸”
(2)依据材料并结合所学,把关于丝绸之路的解说词补充完整。
汉代陆上丝绸之路的起点是A________;穿过中国境内的B________和C________,跨过葱岭,经过西亚的D________,往西可以到达欧洲的汉代称为的E________,往南到达G________。成为沟通东西方的重要桥梁。
展板三:学者眼中的“沟通东西”
内陆的丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路也包括海上航运网络,这一网络支撑着东半球大部分地区的海上贸易。丝绸之路上流通着大量的,品种多样的手工业品和农场品。商人;传教士和其他一些旅行者,带着他们的信仰,价值观念和宗教信念来到远方。
——摘编自《新全球史》
(3)阅读材料结合所学,写下你心目中的丝绸之路。 丝绸之路是一条________________________之路,因为________________________________________________。
七年级历史综合题中等难度题
某班研究性学习布置主题为“探寻丝绸之路”的展板,现邀
请你一起参与展板的设计与布置。
板块一:邮票中的“凿空西域”
中国邮政于2017年9月20日发行的纪念某一探险家的特种邮票
(1)依据材料并结合所学,简述该邮票所反映的历史事件。
________(皇帝)派________分别于公元前138年和公元前119年,两次出使西域(今我国________),加强了汉朝与西域的友好往来。后来设置了________,是该地区最早归属中央政府的开始。
展板二:地图中的“开辟丝绸”
(2)依据材料并结合所学,把关于丝绸之路的解说词补充完整。
汉代陆上丝绸之路的起点是A________;穿过中国境内的B________和C________,跨过葱岭,经过西亚的D________,往西可以到达欧洲的汉代称为的E________,往南到达G________。成为沟通东西方的重要桥梁。
展板三:学者眼中的“沟通东西”
内陆的丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路也包括海上航运网络,这一网络支撑着东半球大部分地区的海上贸易。丝绸之路上流通着大量的,品种多样的手工业品和农场品。商人;传教士和其他一些旅行者,带着他们的信仰,价值观念和宗教信念来到远方。
——摘编自《新全球史》
(3)阅读材料结合所学,写下你心目中的丝绸之路。 丝绸之路是一条________________________之路,因为________________________________________________。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某班研究性学习布置主题为“探寻丝绸之路”的展板,现邀
请你一起参与展板的设计与布置。
板块一:邮票中的“凿空西域”
中国邮政于2017年9月20日发行的纪念某一探险家的特种邮票
(1)依据材料并结合所学,简述该邮票所反映的历史事件。
________(皇帝)派________分别于公元前138年和公元前119年,两次出使西域(今我国________),加强了汉朝与西域的友好往来。后来设置了________,是该地区最早归属中央政府的开始。
展板二:地图中的“开辟丝绸”
(2)依据材料并结合所学,把关于丝绸之路的解说词补充完整。
汉代陆上丝绸之路的起点是A________;穿过中国境内的B________和C________,跨过葱岭,经过西亚的D________,往西可以到达欧洲的汉代称为的E________,往南到达G________。成为沟通东西方的重要桥梁。
展板三:学者眼中的“沟通东西”
内陆的丝绸之路以商队运输形式从中国到罗马帝国,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路也包括海上航运网络,这一网络支撑着东半球大部分地区的海上贸易。丝绸之路上流通着大量的,品种多样的手工业品和农场品。商人;传教士和其他一些旅行者,带着他们的信仰,价值观念和宗教信念来到远方。
——摘编自《新全球史》
(3)阅读材料结合所学,写下你心目中的丝绸之路。 丝绸之路是一条________________________之路,因为________________________________________________。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为三个展区,现邀请你一起参与,完成展区的布置。
【地理篇】
(1)请解说汉代陆上丝绸之路或海上丝绸之路路线。
【人物篇】
有人说,张骞通西域功垂干古,他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时也是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。
(2)你认为张骞通西域有何意义?
【文物篇】
(3)上图是学生搜集的丝绸之路上的文物图片,它们说明之路起到了怎样的作用?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路".的专题展,展览分为三个展区,现邀请你一起参与,完成展区的布置。阅读下列材料:
展区一:地理篇
(1)请你将图1中的A和F补充完整。西汉政府是如何管理西域事务、保证丝绸之路的畅通的?(3分)
展区二:人物篇
(2)你认为哪幅图片的主人公有资格获开通丝绸之路最大贡献奖?为什么?(2分)
展区三:文物篇
(3)上图是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片,它们反映了丝绸之路怎样的作用?(1分)
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
某班拟举办一场主题为“寻梦丝绸之路”的专题展,展览分为三个展区,现邀请你一起参与,完成展区的布置。
(展区一:人物篇)
材料一 他是一个冒险家、又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。
——翁伯赞
(1)你认为谁最有资格获得开通丝绸之路最大贡献奖?从他身上我们可以学到哪些优秀的品质?
(展区二:文物篇)
(2)下图是他们搜集的丝绸之路上出土的文物图片,它们反映了丝绸之路怎样的作用?
(展区三:影响篇)
材料二 张骞通西域以后,西域地区的葡萄、核桃、胡萝卜等传入中原地区,为人们的日常饮食增添了更多的选择,丰富了中原人民的生活。…从此以后,西域各国纷纷归附汉朝,为此西汉政府专门设置机构总管西域事务。
(3)依据材料二指出,西域物产传入中原地区产生了什么影响?
(4)根据所学知识,说出西汉政府管理西域事务的最高长官,它的设立有何历史意义?
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
丝绸之路是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。学完丝绸之路 后,701班历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习,请你参与下列活动。
(史书记史)
材料一:《汉书•张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
(看图说史)
材料二:
(2)结合所学知识,请将材料二图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(材料析史)
材料三:通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
(3)请你谈谈丝绸之路在中外交往中有何重要地位?
(4)古丝绸之路上美丽富饶的新疆,古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖,设置了什么作为管理西域的最高长官?该设置说明了什么?
(今人论史)
2017年7月14日,“2017.丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在新疆乌鲁木齐举行。此次项目对接会是贯彻落实习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的演讲致辞精神、国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神,以“弘扬‘丝路精神’,加快‘五大中心’建设”为主题,旨在搭建多方交流合作的投融资平台,形成各方交流合作的长效机制。
(5)结合材料回答,今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
丝绸之路是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。学完丝绸之路 后,701班历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习,请你参与下列活动。
(史书记史)
材料一:《汉书•张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
(看图说史)
材料二:
(2)结合所学知识,请将材料二图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(材料析史)
材料三:通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
(3)请你谈谈丝绸之路在中外交往中有何重要地位?
(4)古丝绸之路上美丽富饶的新疆,古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖,设置了什么作为管理西域的最高长官?该设置说明了什么?
(今人论史)
2017年7月14日,“2017.丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在新疆乌鲁木齐举行。此次项目对接会是贯彻落实习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的演讲致辞精神、国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神,以“弘扬‘丝路精神’,加快‘五大中心’建设”为主题,旨在搭建多方交流合作的投融资平台,形成各方交流合作的长效机制。
(5)结合材料回答,今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
丝绸之路是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。学完丝绸之路后,701班历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习,请你参与下列活动。
(史书记史)
材料一 《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
(看图说史)
材料二
(2)结合所学知识,请将材料二图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(材料析史)
材料三 通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
(3)请你谈谈丝绸之路在中外交往中有何重要地位?
(4)古丝绸之路上美丽富饶的新疆,古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖,设置了什么作为管理西域的最高长官?该设置标志着什么?
(今人论史)
2017年7月14日,“2017.丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在新疆乌鲁木齐举行。此次项目对接会是贯彻落实习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的演讲致辞精神、国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神,以“弘扬‘丝路精神’,加快‘五大中心’建设”为主题,旨在搭建多方交流合作的投融资平台,形成各方交流合作的长效机制。
(5)结合材料回答,今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
丝绸之路是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。学完丝绸之路后,701班历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习,请你参与下列活动。
(史书记史)
材料一 《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
(看图说史)
材料二
(2)结合所学知识,请将材料二图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
(材料析史)
材料三 通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
(3)请你谈谈丝绸之路在中外交往中有何重要地位?
(4)古丝绸之路上美丽富饶的新疆,古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖,设置了什么作为管理西域的最高长官?该设置标志着什么?
(今人论史)
2017年7月14日,“2017.丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在新疆乌鲁木齐举行。此次项目对接会是贯彻落实习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的演讲致辞精神、国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神,以“弘扬‘丝路精神’,加快‘五大中心’建设”为主题,旨在搭建多方交流合作的投融资平台,形成各方交流合作的长效机制。
(5)结合材料回答,今天中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
丝绸之路是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。学完丝绸之路后,701班历史小组开展主题为“丝绸之路的古与今”研究性学习,请你参与下列活动。
【史书记史】
材料一:《汉书·张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质于外国,外国由是信之。”
(1)材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情?
【看图说史】
材料二:
(2)结合所学知识,请将材料二图中丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。
【材料析史】
材料三:通过这条道路,汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域,西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。
(3)请你谈谈丝绸之路在中外交往中有何重要地位?
(4)古丝绸之路上美丽富饶的新疆,古时称西域。西汉政府为加强对西域的管辖,设置了什么作为管理西域的最高长官?该设置说明了什么?
【今人沦史】
材料四:2017年7月14日,“2017.丝绸之路经济带核心区建设项目对接会”在新疆乌鲁木齐举行。此次项目对接会是贯彻落实习近平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛上的演讲致辞精神、国家推进“一带一路”建设地方工作会议精神,以“弘扬‘丝路精神’,加快‘五大中心’建设”为主题,旨在搭建多方交流合作的投融资平台,形成各方交流合作的长效机制。
(5)据材料回答,中国重提丝绸之路,共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析