阅读下面的文字,根据要求作文。
2016年7月1日,习近平总书记在庆祝建党95周年大会上发表讲话,他指出,“‘志不立,天下无可成之事。’理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落,往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力,既要看全党在理想信念上是否坚定不移,更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。”
“志不立,天下无可成之事。”出自明代王阳明《教条示龙场诸生》。意思是人生没有志向,就做不成事情。
要求:自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
高二语文材料作文中等难度题
阅读下面的文字,根据要求作文。
2016年7月1日,习近平总书记在庆祝建党95周年大会上发表讲话,他指出,“‘志不立,天下无可成之事。’理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落,往往从理想信念的丧失或缺失开始。我们党是否坚强有力,既要看全党在理想信念上是否坚定不移,更要看每一位党员在理想信念上是否坚定不移。”
“志不立,天下无可成之事。”出自明代王阳明《教条示龙场诸生》。意思是人生没有志向,就做不成事情。
要求:自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的议论文。
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阅读下面的材料,根据要求作文。
习近平总书记在庆祝建党95周年大会上强调,“历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人,才能赢得光明的未来。”
这段话触发了你怎样的联想和思考,联系现实生活,写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
①“天地英雄气,千秋尚凛然。”祖国是人民最坚实的依靠,英雄是民族最闪亮的坐标。一个有希望的民族不能没有英雄;一个有前途的国家不能没有先锋。(习近平总书记)
②天安门广场的人民英雄纪念碑上,并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念,只要足够努力,平凡的人都可以成为英雄。(山西大学马克思主义学院教师姬文刚)
③2014年8月31日,十二届全国人大常委会第十次会议表决通过,将9月30日设为烈士纪念日,提醒人们铭记那些为了民族独立、人民自由幸福、国家繁荣富强献出生命的英雄。
④雷锋被说成是造假,黄继光堵抢眼、董存瑞炸碉堡被认为是假的,邱少云烈士、狼牙山五壮士的事迹也被质疑,刘胡兰被恶意中伤成“红军连长的小三”,江姐被人说成是出卖色相的风流女性……
以上文字引发了你怎样的思考?请写一篇文章加以阐述。要求:①自选角度,自拟题目,文体不限(诗歌除外);②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
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阅读下面的文字,完成各题。
材料一
2018年是中国政革开放40周年。
1978年5月,一篇名为《实践是检验真理的一标准》的特约评论员文章,在《光明日报》一版刊发。它掀起了席卷中国的真理标准大讨论,成为那支撬动改革开放的哲学杠杆。短短六千字,激荡四十年,为改革开放返出了一大步。
2018年11月13日,“伟大的变革一一庆祝改革开放40周年大型展览”在国家博物馆开幕。12月14目,庆祝改革开放40周年文艺晚会《我们的四十年》在北京人民大会堂举行。
2018年12月18日10时,庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行,中共中央总书记习近平出席大会并发表重要讲话,从理论创新、经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、祖国统一、外交工作、党的建设等方面总结了改革开放的伟大成就。他强调,40年来取得的成就不是天上下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中,不可能成为了可能。我们为创造了人间奇迹的中国人民感到无比自豪、无比骄傲。
摘自《庆祝改革开放40周年大会在京隆重举行习近平发表重要讲话》新华网2018年12月18日)
材料二
图1:摘自国家统计局关于改革开放30年时我国经济社会发晨的数据报告
图2:摘自国家计局2018年2月28日发布的《中华人民共和国2017年国民经济和社会发展统计公报》:
2103——2017年全国居民人均可支配收入及其增长速度
材料三
12月10日至11日,“2018从都国际论坛”在广州召开,200余位外国前政要和国际纽织负責人、中外专家学者、商界领袖热议中国改革开放成就。会上,新西兰前总理希普利说,中国改草开放在社会经济、政治文化、教育各方西取得了令人目的成就。“中国改革开放成绩对我们讨论末来40年的发展有着重要的借鉴和参考作用。”
世界银行“中国蒙古国韩国局”局长福满曾说,正是“中国改革所采取的渐进式、实验式的模式,与东欧和苏联的改革形成鲜明对比”。他认为,“模着石头过河”即以实验的方式先在少数地区试点,实践成功后再进行推广,成为中国的独特经济改革模式。
面对中国不同于西方国家现代化发展路径的全新选择,许多发展中国家也看到了新的希望,因而开始关注中国道路的特色和优势,希望吸取中国放革开放的成功经验。中国政革开放和中国特色社会主义实残的成功经验,为不少国家解决现代化的困惑提供了启迪:只有结合本国国情,坚持以人为本,尊重人类文明的多样性,オ能走出一条适合本国国情的发展之路。
(摘自《采访中国社会科学院研究室室主任孙应帅的讲话2018年12月18日)
材料四
在当前世界充满了不确定性、不稳定性,全球治理体系和国际秩序受到单边主义和贸易保护主义冲去的情况下,联合国前愁书长基文说,中国的改革开放使数以亿计的人口摆脱了贫困,在这一进程中获益的不仅有中国人民,也有其他国家的人民。中国帮助联合国实现了千年发计划的减贫目标,中国对维护多边主义作出巨大贡献。“我们生活在一个地球村,要避免国家主义、民族主义。”
联合国现任秘书长古特雷斯认为,从气候变化、经贸投资,到维护世界和平与发展中国都粉演着板为重要的角色,中国所提出的“构建人类命运共同体”,也是持合2030可持续发展的重要理念。“我们希望变得繁荣,那么我们就需要一个共同的题景,需要一个共同的发晨,需要构建共同的繁荣。当今的中国担任着非常重要的角色,来保证国际多边主义机构在基于国际秩序的情况下,继续发挥显著作用。”
(摘自《世界多国前政要点赞中国改革开放成就2018年12月13日)
1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是( )
A. 习近平总书记说,通过改革开放,中国各方面取得了伟大成就,创造了用几十年时间走完发达国家几百年工业化历程的奇迹。
B. 图1显示,改革开放以来,我国城乡人民生活水平明显提高。但乡村收入明显落后于城市,城乡发展依然不平衡
C. 中国的改革开放为世界瞩目,其渐进式、实验式的独特经济改革模式为许多发展中国家所借鉴。
D. 中国提出的“构建人类命运共同体”的理念,符合世界上渴望发展与繁荣的各国人民的共同愿景。
2.下列对材料相关内容的理解,正确的一项是( )
A. 图2显示2013年以来全国居民人均可支配收人逐年稳步增长,其增长金额与幅度都超过了图1所示的改革开放前30年。
B. 世界各国前政要和国际组织负责人、中外专家学者、商界领袖热议中国改革开放成就,其中不乏认同肯定与高度评价
C. 中国从本国国情出发,坚持以人为本,在尊重人类文明的多样性的基础上,选择了不同于西方国家现代化发展路径的全新发展之路。
D. 联合国前秘书长潘基文指出,中国避免了国家主义与民族主义,为维护多边主义作出了巨大贡献。
3.中国改革开放40年取得了伟大成就,请结合材料概括改革开放的积极作用。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)没有谁能像一座孤岛/在大海里独踞/每个人都像一块小小的泥土/连接成整个陆地
——英国约翰·多恩《没有人是一座孤岛》
(2)2000 多年前,中国古代思想家孔子就说,益者三友,友直、友谅、友多闻。中国共产愿交天下朋友。长期以来,中国共产党同世界上160 多个国家和地区的400 多个政党和政治组织保持着经常性联系,“朋友圈”不断扩大。
——习近平总书记于2017 年12月1日在中国共产党与世界政党高层对话会开幕式的讲话
读了上面的材料,你有怎样的感触与思考?请以此为基础,确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800 字。
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阅读下面材料,根据要求作文。
2019年建国70周年国庆前夕,习近平总书记在百忙中亲切接见了载誉归来的中国女排代表,高度赞扬了女排精神。他说:“广大人民群众对中国女排的喜爱,不仅是因为你们夺得了冠军,更重要的是你们在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌。”
根据上面的材料,结合自身的生活感悟,写篇议论文, 题目自拟,角度自选,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
近日,中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》,引起了社会的深刻反响。节目以习近平总书记一系列重要讲话、文章中所引用的典籍和名句为切入点,带领人们学习思想,领悟经典。这个节目每集的主题不同,下面列举其中几个:①天下为公行大道,②国无德不兴,③治国有常民为本,④绝知此事要躬行,⑤腹有诗书气自华,⑥咬定青山不放松,⑦天下之治在人才。
对习总书记引用的这些经典名句你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不要抄袭,不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年我们迎来了中华人民共和国70华诞。全国各地自上而下举行了丰富多彩的庆祝活动为我们伟大的祖国庆生。有在北京天安门广场隆重举行的“中华人民共和国成立70周年庆祝大会、阅兵和群众游行”,有在人民大会堂举行的“国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式”,还有很多学校组织的“爱国主题演讲”……这些庆祝活动充分展示了中华人民共和国成立70年来的光辉历程、伟大成就和宝贵经验。作为新时代青年学生,你抑或参加了其中的活动,抑或见证了这些庆祝活动,一定颇有感触。
请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。
①参加学校组织的“爱国主题演讲”的演讲稿。
②参加“国庆群众游行”后写给家人的信。
③收看“国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式”直播后写给某位国家勋章或国家荣誉称号获得者的国庆慰问信。
④收看“国庆祝大会、阅兵和群众游行”直播的观后感。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
青年是国家未来,习近平总书记非常重视青年的发展,下面是他曾经送给青年的几句格言:
①功崇惟志,业广惟勤。(《尚书·周书·周官》)
②天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。(老子《道德经》)
③苟日新,日日新,又日新。(《礼记·大学》)
④学而不思则罔,思而不学则殆。(《论语》)
⑤非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮《诫子书》)
⑥学如弓弩,才如箭镞。(袁枚《续诗品·尚识》)
读了上面六句,你认为其中哪几句对青年的发展更为重要?请以你选择的两三句为基础确定 立意,并合理引用,形成有机关联,写一篇文章。
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阅读下面文字,完成下面小题。
材料一:
中国国家主席习近平近日在人民大会堂出席纪念孔子诞辰周2656年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕式并发表重要讲话。
习近平强调,孔子创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想,对中华文明产生了深刻影响,是中国传统文化的重要组成部分。中国传统文化中最核心的内容已经成为中华民族最基本的文化基因,是中华民族有别于其他民族的独特标志。
世界上一些有识之士认为,包括儒家思想在内的中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示,比如,道法自然、天人合一的思想,天下为公、大同世界的思想,苟日新日日新又日新、革故鼎新、与时俱进的思想,仁者爱人、以德立人的思想等等。希望中国和各国学者相互交流、相互切磋,把这个课题研究好,让中国优秀传统文化同世界各国优秀文化一道造福人类。
习近平指出,正确对待不同国家和民族的文明,是我们必须把握好的一个重大课题。我们应该注重坚持以下原则:一是要维护世界文明多样性,二是要尊重各国各民族文明,三是要正确进行文明学习借鉴,四是要科学对待文化传统。既不妄自菲薄,也不唯我独尊。相互尊重,相互学习,相互借鉴。在继承中发展,在发展中创新,古为今用,推陈出新,正确取舍,不能一股脑儿都拿到今天来照搬套用。国际儒学联合会会员、理事,国际儒学相关学术文化团体,国际友人及中国各界代表700多人出席了开幕式。
(摘自中新社2014年9月24日《习近平出席纪念孔子诞辰周年国际学术研讨会并讲话》)
材料二:
中共中央政治局2013年12月30日下午就提高国家文化软实力研究进行第十二次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,提高国家文化软实力,关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。
习近平指出,提高国家文化软实力,要努力夯实国家文化软实力的根基。要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,坚持马克思主义道德观,坚持社会主义道德观,在去粗取精、去伪存真的基础上,坚持古为今用、推陈出新,努力实现中华传统美德在当代的创造性转化、创新性发展,让13亿人的每一分子都成为传播中华美德、中华文化的主体。
习近平强调,提高国家文化软实力,要努力展示中华文化独特魅力。在5000多年文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化。要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来,把跨越时空、超越国度、具有当代价值的文化精神弘扬起来,把既继承传统优秀文化又弘扬时代精神、立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去,要让整个世界都听到中国文化的声音。
(新华社2013年12月31日报道《习近平:建设社会主义文化强国,着力提高国家文化软实力》)
材料三:
近些年来,《弟子规》一书大行其道,在各地学校、媒体中受到大肆追捧,成了读经热中最著名的文本。在我看来,《弟子规》在某种程度上,可以说是对儒家思想的一种误读,丢失了源初儒家“当仁不让于师”的进取精神等很多珍贵而有活力的东西。《弟子规》或许能教出老实听话的孩子,但却很难培养出一个孩子健全的人格。“青年人在这种管束之下,有的不自觉地便驯致颓唐。”培训奴性十足的驯服工具,还是培养独立自主的公民,这是前现代教育和现代教育的分水岭。
《弟子规》只是一个例子。时下大力弘扬中国传统文化,令人欣喜,但也正如一位教授所说,要解决“教什么,怎么教,谁来教”的问题。
(摘选自2014年10月2018日《新民晚报》裴伟《小议弟子规》)
材料四:
昨日,在上海长宁区,《中华优秀传统文化经典诵读》系列教材的第一册与学生见面。
“两年来,编写组先后三次修改编写体例,十易其稿,诸多精通文史的高校学者、中小学优秀教师等专家和一线教师参与其中。”上海教育音像出版社社长夏德元介绍说,系列教材用学生喜闻乐见的诵读形式加强对学生中华优秀传统文化的教育和熏陶,选文循序渐进,内容精挑细选,解说通俗易懂,兼顾《弟子规》《三字经》等传统蒙学教材、经典古诗词篇章以及反映中华优秀传统文化精华的文章。
(2014年11月1日《文汇报》报道《上海推出传统文化经典诵读教材》
1.下列对材料一和材料二有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )
A. 我们要继承和弘扬中华民族的优秀传统文化,即继承和弘扬孔子所创立的儒家学说,因为儒家学说是中华民族最基本的文化基因。
B. 在两则报道中,习近平主席都强调了对中华民族优秀的传统文化的继承和发展问题,并指出了中华优秀传统文化对当今社会的价值。
C. 两则报道都提出当今应弘扬中华民族优秀的传统文化,以实现中华民族的伟大复 兴,实现伟大的中国梦,以解决当代面临的难题。
D. 对待中华民族传统文化,不但应是有选择性的继承,更应是有创造性的转化与发 展,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
E. 习近平主席指出,中外学者只有相互交流、相互切磋,既不妄自菲薄,也不唯我独尊,这样才能维护世界文明的多样性而造福人类。
2.习近平主席对中国优秀传统文化的论述,材料一和材料二各自侧重什么?为什么会有这样的侧重?
3.根据四则材料,你认为在对孩子们进行传统文化教育时应该注意哪些问题?
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