下列没有利用植物组织培养技术的育种方法是（）
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
高二生物单选题中等难度题
下列没有利用植物组织培养技术的育种方法是（）
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
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不使用植物组织培养技术的育种方法是（ ）
A.花药离体培养获得单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育抗虫棉植株
D.细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
【答案】B
【解析】
花药离体培养获得单倍体植株，利用了植物组织培养技术；秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株，没有用到组织培养技术；转基因中，先用农杆菌等载体将外源基因转入植物组织，然后培育成植株，利用了植物组织培养技术；培养“白菜-甘蓝”，使用白菜和甘蓝的细胞融合，然后用组培的方法养成植株。
考点：本题考查组织培养技术应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（ ）
A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂
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下列育种方法中不必使用植物组织培养技术的是
A．花药离体培养获得单倍体植株
B．细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
C．基因工程培育抗虫棉植株
D．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
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不使用植物组织培养技术的育种方法是（ ）
A．花药离体培养获得单倍体植株
B．秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C．基因工程培育抗虫棉植株
D．细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株
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下列过程没有用到植物组织培养技术的一项是（ ）
A.花药离体培养获得单倍体 B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培养抗虫棉植株 D.制成人工种子解决作物品种繁殖能力差的问题
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下列过程中没有用到植物组织培养技术的一项是( )
A、花药离体培养获得单倍体植株
B、用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C、基因工程培育抗虫棉植株
D、细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
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下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是：
A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
B.利用花药离体培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培育抗虫棉
D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株
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下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是：
A. 利用花药离体培养得到单倍体植株
B. 利用基因工程培育抗虫棉
C. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
D.利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株
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在下列选项中，需要采用植物组织培养技术的是（ ）
A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株
B. 利用花药离体培养得到单倍体
C. 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
D. 利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
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下列四个选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是( )
A.花药的离体培养得到单倍体植株
B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株
C.基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D.细胞工程培育“番茄—马铃薯”杂种植株
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