(2011河北32题)阅读材料，回答问题。材料一：1853年，美国强行打开日本的大门后，西...

阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。

材料二　　 “是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……清国政体是一个明显失败的政体……”　　　　　　　　　

——《纽约时报》(1895年)

材料三　　 1931年，日本的工业总产值比1929年下降了1/3,进出口贸易额下降约50% ,失业者多达300万,在业工人工资降低了1/3以上。1/3的农民失去土地,许多地方发生饥荒。

请回答：

（1）材料一中美国入侵使日本出现的民族危机和世界历史上的哪一次科技革命有关? 日本摆脱危机的改革措施中哪一内容最能体现此次改革的性质？

（2）材料二是针对什么事件作上述评论的？该事件对中国造成什么影响？

（3）材料三中日本出现经济困难的国际因素是什么? 为摆脱危机日本采取什么措施？哪一年发动全面侵华战争？

（4）一战后，日美两国斗争不断加剧，最终通过什么会议来协调？美国在二战中受重创的事件是什么？又是在哪次战役中美军扭转了太平洋战争的局面？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一 19世纪中期，德川幕府统治下的日本仍是一个闭关锁国的封建国家，1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本，日本主权开始丧失，经济遭到破坏。面对内忧外患的严峻形势……1868年，日本政府开始进行改革。

——岳麓版九年级历史上册

（1）1868年日本开始进行的这次改革史称什么？（1分）它对日本产生了什么积极作用？（2分）

材料二　 随着国力的增强，日本制定了以朝鲜为跳板向中国扩张的计划。1894年，朝鲜爆发农民起义，清政府应朝鲜政府请求，出兵帮助镇压。日本乘机派兵到朝鲜，制造事端，对中国开战。

——岳麓版八年级历史上册

（2）材料二反映了日本对中国发动的哪场战争？这次战争后与中国签订了什么条约？割占了中国哪些领土？（3分）

材料三

（3）二十世纪上半叶，日本军国主义不断对外发动侵略战争，仔细观察上图，这是哪一历史事件示意图？美国对此有何反应？（2分）

材料四　　 第二次世界大战末期的1945年7月，苏、美、英三国首脑举行波茨坦会议，会议期间，发布了敦促日本无条件投降的《波茨坦公告》，《波茨坦公告》第八条明确指出：《开罗宣言》之条件必将实施。而《开罗宣言》中明确规定，日本所窃取的中国之领土归还中国。

《波茨坦公告》是确定二战后国际秩序的重要文件，保证了东亚地区从战乱走向和平、从衰落走向繁荣。但是，日本政府总是罔顾历史事实和国际法理，其恶劣行径充分暴露出对侵略历史不反省、对战后秩序不尊重、对地区稳定不负责的扭曲心态。历史是客观存在……如果日本不对照历史的镜子反省自己，反之一意孤行地挑起二战结果和战后国际秩序，日本将永远走不出历史的阴影，日本同亚洲邻国的关系将没有未来，最终只会永远被钉在历史的耻辱柱上。

——新华网文章（4）《波茨坦公告》《开罗宣言》对解决中日钓鱼岛争端有何重要意义（2分）？你认为日本怎样才能走出“历史的阴影”？（2分）

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(2011河北32题)阅读材料，回答问题。

材料一：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。

材料二：1931 年，日本的工业总产值比1929 年下降了1/3 ，进出口贸易额下降约50% ，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3 以上。1/3 的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3 400多起。

材料三：第二次世界大战，使日本300 万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4 的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3 ，经济陷于崩溃。

(1)材料一、二、三反映了日本发展史上的三次危机。根据材料和所学知识分别概括三次危机出现的直接原因。

(2)为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么？

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材料分析题

材料一：1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。日本经济遭到摧残，国家主权不断丧失，社会更加动荡不安。

材料二：1931年，日本的工业总产值比1929年下降了1/3，进出口贸易额下降约50%，失业者多达300万，在业工人工资降低了1/3以上。1/3的农民失去土地，许多地方发生饥荒，农民要求减租的斗争达3400多起。

材料三：第二次世界大战，使日本300万人丧生，所有大城市都因空袭而遭到严重破坏，全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3，经济陷于崩溃。

（1）材料一中美国入侵使日本出现的民族危机和世界历史上的哪一次科技革命有关？日本摆脱危机的改革措施中哪一内容最能体现此次改革的性质？

（2）材料二中日本出现经济困难的国际因素是什么？为摆脱困境日本对美国采取哪一冒险行动揭开了太平洋战争序幕？

（3）材料三中日本摆脱战后困境而在50年代至70年代迅速崛起的外部因素是什么？

（4）从上述材料所涉及的美日关系的变化你得到什么启示？

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1853年，被美国强行打开大门后，日本总结了中国的教训，认为应在未败前学习到西洋之法。这表明日本

A. 吸取了洋务运动失败教训

B. 对外殖民扩张的决心

C. 已成功跻身亚洲工业强国

D. 学习西方的强烈愿望

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阅读下面大事年表,回答问题

(1)对近邻中国的侵略是日本近代不断崛起的“法宝”,除此之外,近代日本崛起还通过什么方式?20世纪初,日本独占中国局面形成的外部有利条件是什么?请写出这一局面被打破的标志。

(2)请结合二战后世界局势的变化,指出促使美国对日本态度发生转变的最重要原因是什么?战后日本经济高速发展的原因是什么?

(3)综合上述材料,日本两次崛起的历史给了我们什么有益的经验?

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阅读材料，回答下列问题。

材料一:战国时期兼并战争8益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著。....鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。

——选自 《中外历史纲要》

材料二

——摘编自《世界历史>九年级上册

材料三: 1853~1854 年，美国海军舰队两次强行进入8本港0，要求日本打开国门，否则开战。日本被迫在不平等条约上签字，开放港口。其他西方国家接踵而至，幕府统治发生动摇。1868年，明治政府开始实行一系列改革， 以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。

——选自《世界历史>九年级下册

材料四:在“公车上书”中，康有为建议朝廷“下诏鼓天下之气"，...提出设"议郎”-职。 “议郎"应为通晓中外政体、方正直言之士，且由士民公举产生。设"议郎"，表面是备皇帝顾问，实际上是模仿西方议会政治。"议郎"由各府、县民选产生，可以"随时请对，上驳诏书， 下达民词"，对皇权进行牵制和限制。

——摘编自(历史上重大改革回眸》

(1)根据材料-写出战国时期各诸侯国通过哪种方式推动了社会转型? 并依据材料-写出商鞅变法的特点。(写出一点即可)

(2)材料二与日本历史上的哪-改革有关?写出这一改革发生在哪一世纪?

(3)材料三反映出幕府统治面临着怎样的统治危机?

(4)材料四中康有为的主张反映了哪-方面的改革要求?

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阅读下列材料，回答问题：

（1）依据材料，概括指出中日两国的发展历程有哪些相似之处。

（2）依据材料并结合所学知识，指出近代中日两国改革一成一败的原因。

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1840年英国通过鸦片战争敲开了中国的大门，在世界近代史上首先打开日本大门的西方列强是(　　 )

A.英国　　 　　 B.俄国 　　 C.德国　　　 D.美国

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中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。阅读材料，结合所学知识，回答问题。

（1）在中国近代史上，西方列强的哪一次侵华战争打开了中国的大门？简要说明这次战争对中国的影响。

（2）“学习西方——洋务派为“自强”“求富”分别进行了怎样的实践活动？

（3）中国近代化的起步在政治、经济和思想文化方面有什么体现？

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