在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,有同学认为滑动摩擦力大小除了跟压力大小和接触面粗糙程度有关外,还与接触面大小有关。
(1)为了探究这个问题,需要选择合适的木块,你认为他应该选择________
A.各面粗糙程度相同的正方体木块
B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块
D.各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块
(2)在测量摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在________(选填“水平”或“竖直")方向调零。实验时应该沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小_________(选填“大于” “等于”或“小于”)弹簧测力计示数。
(3)该同学正确选择木块后,将木块分别平放、竖放、侧放在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动木块,发现三次弹簧测力计的示数均相等,由此得到的结论是∶滑动摩擦力的大小与接触面大小_________( 选填“有关”或“无关”)。
九年级物理实验题简单题
在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,有同学认为滑动摩擦力大小除了跟压力大小和接触面粗糙程度有关外,还与接触面大小有关。
(1)为了探究这个问题,需要选择合适的木块,你认为他应该选择________
A.各面粗糙程度相同的正方体木块
B.各面粗糙程度不相同的正方体木块
C.各面粗糙程度相同、长宽高各不相等的长方体木块
D.各面粗糙程度不相同、长宽高各不相等的长方体木块
(2)在测量摩擦力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在________(选填“水平”或“竖直")方向调零。实验时应该沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,此时,滑动摩擦力的大小_________(选填“大于” “等于”或“小于”)弹簧测力计示数。
(3)该同学正确选择木块后,将木块分别平放、竖放、侧放在同一水平面上,沿水平方向匀速拉动木块,发现三次弹簧测力计的示数均相等,由此得到的结论是∶滑动摩擦力的大小与接触面大小_________( 选填“有关”或“无关”)。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
某班同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,同学们提出了如下猜想:
猜想一:滑动摩擦力大小与压力大小有关
猜想二:滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关
猜想三:滑动摩擦力大小接触面积有关
老师提供如下器材:①弹簧测力计②长木板③正方体木块④长方体木块⑤毛巾⑥棉布⑦1牛砝码若干。为了验证猜想,同学们不该选用的器材是__________。(填序号)
该同学利用选用的器材和装置进行了实验,并在下表中记录了实验数据。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,小明有如下猜想:
A.滑动摩擦力大小与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关
为此小明进行了如下实验,实验数据如下表:
序号 | 压力/N | 接触面种类 | 弹簧测力计示数/N |
1 | 6 | 木板 | 1.5 |
2 | 6 | 毛巾 | 2.8 |
3 | 12 | 毛巾 | 5.6 |
4 | 12 | 毛巾 | 3.5 |
(1)实验中,应水平匀速拉动弹簧测力计,根据 知识可知摩擦力大小等于拉力大小,这个过程中研究问题的方法是 。
(2)由实验①②可验证猜想 (选填“A”或“B”)正确,并可得到的结论是 。
(3)完成探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验后,接着小明在毛巾表面上,利用如图4的实验装置,使物体水平匀速移动了10 cm,则绳端水平移动的距离为 cm,结合表中序号4及相关数据,则此滑轮组的机械效率η= 。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
(6分)同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,做出如下猜想:
猜想一:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;
猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面积有关.
为了验证上述三个猜想,同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾),请你补全下列实验过程:
(1)实验过程中,在水平面上沿水平方向 拉动弹簧测力计;
(2)通过对比甲、乙两图,可知猜想 是正确的,其结论是: .
(3)通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,这是 (选填“正确”或“错误”)的,因为 .
(4)要想验证猜想三是否正确,在控制其它变量不变的基础上,需要改变 .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小伟在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,他猜想影响滑动摩擦力的大小因素可能与:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小有关。接着小明就通过如图所示实验操来验证他的猜想:
(1)实验中小伟用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这样做是为了利用________的原理得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受摩擦力的大小。
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择___两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,___,滑动摩擦力越大。
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。那么小伟在实验中存在的问题是____。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:①接触面所受的压力大小;②接触面的粗糙程度;③接触面积的大小.通过图所示实验操作验证这些猜想:
(1)实验中应该用弹簧测力计水平匀速拉动木块在长木板上滑动,此过程中,拉力和摩擦力是一对 力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果要验证猜想②,应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大。
(3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论 (填“可靠”或“不可靠”),理由是 。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小。
通过下图所示实验操作验证这些猜想:
(1)实验中应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据_____的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)如果要验证猜想②,应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,______,滑动摩擦力越大。
(3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示。比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论______ (填“可靠”或“不可靠”),理由是________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
实验小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
通过图所示实验操作验证这些猜想:
(1)实验中应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果要验证猜想②,应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大.
(3)要验证猜想③,将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.比较甲和丁的实验结果,于是小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论 (填“可靠”或“不可靠”),理由是 .
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小组要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
① 接触面所受的压力大小;
② 接触面的粗糙程度;
③ 接触面积的大小。
实验小组在水平操作台上通过图中的甲、乙、丙、丁所示实验方案,使用同一木块操作验证这些猜想:(进行甲、乙、丙操作时木块平放;进行丁操作时木块侧立;进行乙操作时木块上放置了一个大砝码;进行丙操作时木板上铺了一块棉布,弹簧测力计的示数已经在图中标出)。
(1)实验时应该用弹簧测力计水平方向________拉木块,使木块在长木板上滑动。这样做可以根据__________的知识,得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受摩擦力的大小;
(2)如果要验证猜想①,应该选择_____两幅图所示的实验来操作。根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在接触面的粗糙程度相同的情况下,________,滑动摩擦力越大;
(3)如果要验证猜想②,应该选择_____两幅图所示的实验来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在压力相同的情况下,________,滑动摩擦力越大;
(4)如果要验证猜想③,应该选择_____两幅图所示的实验来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其它因素相同的情况下,滑动摩擦力的大小与接触面积无关。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析