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《唐摭言》记述道：“上私幸端门，见新□□缀行而出，喜曰：‘天下英雄，入吾彀（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）中矣。”从语意判断，所缺“□□”二字是
A. 丞相
B. 进士
C. 使节
D. 总督
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《唐摭言》记载：“贞观初，放榜日，上(按：指唐太宗)私幸端门，见进士于榜下缀行而出，喜谓侍臣曰：‘天下英雄入吾彀中矣。’”彀，即弓弩射程所及的范围，后世比喻为圈套、陷阱。结合所学知识，对这段史料的正确解读应是
A.科举制度作为选官制度是对人才的残酷扼杀
B.科举制度自始至终是统治者设计的政治陷阱
C.科举制度较为合理地选拔出国家所需的人才
D.科举制度造成了天下英雄豪杰的市侩与愚昧
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唐史记载：“太宗登端门，见新进士缀行而出。喜曰：天下英雄入吾彀中矣！”与此相关的选官制度是
A. 世袭制
B. 察举制
C. 九品中正制
D. 科举制
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唐史记载：“太宗在洛，登端门，见新进士缀行而出。喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！’”与此相关联的古代选官制度是
A、世袭制 B、察举制
C、九品中正制 D、科举制
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唐史记载：“太宗在洛，登端门，见新进士缀行而出。喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！’”与此相关联的古代选官制度是 ( )
A.世袭制 B.察举制
C.九品中正制 D.科举制
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王定保《唐摭言》记述一段唐代故事：“太宗在洛，登端门，见新进士缀行而出。喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！’”与此相关联的古代选官制度是
A. 世袭制 B. 科举制 C. 九品中正制 D. 察举制
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封建选官制度是政治制度的重要组成部分，阅读下列材料。（20分）
材料一：“天下英雄，入吾穀中矣。”
材料二：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！ "
材料三：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”
请回答：
（1）上述材料反映了哪种选官制度？这种制度采取何种选拔方式？（6分）
（2）根据所学知识，回答这种选官制度产生的背景(4分)和意义？（10分）
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唐太宗有一次在接见新晋进士时感慨地说:“天下英雄,尽入吾彀中矣!”与之相关的选官制度是察举制。
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（12分）为加强中央集权，实现和巩固国家统一，不同时期、不同民族各有创新。阅读材料，回答问题。
材料一
材料二
太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头 —— (唐)赵嘏
进士科得之艰难，其有老死于文场者，亦无所恨，故诗云。 —— (唐)李肇《国史补》
材料三 1981年9月,全国人大常委会委员长叶剑英发表谈话,表示国家实现统一后,台湾可作为特别行政区,享有高度自治权。
（1）据材料一的图6、图7及所学知识分别说出中国元朝和罗马帝国管理庞大帝国的方式，并说明各自的影响。(6分)
（2）材料二体现了唐朝的什么制度？你如何认识其在加强中央集权方面的作用？ (3分)
（3）结合材料三和所学知识回答,此后为实现国家统一邓小平理论有何创新？写出其成功实践。(3分)
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阅读材料，完成下列要求。
材料关于科举的功过是非，历来是雾里看花，莫衷一是。唐太宗李世民赞叹科举收罗了四海英才，“天下英雄入吾彀中矣。”近代西方人则把科举称为古代中国的第五大发明。而孙中山考察的结果是：“中国的考试制度，就是世界上最早最好的制度。”相反的责难却更多，宋应星在其科学巨著《天工开物》中感慨地写道：“此书与功名进取毫不相关。”康有为怒斥：甲午战败割地赔款全是八股考试惹的祸！李光耀更直言：科举使中国被摒弃于西方伟大科学工艺发明和工业革命的门外……
根据材料并结合所学知识，对材料中评价科举制度的正反两个观点进行探讨。（说明：只要对其中一方观点进行探讨就行；要求：观点明确、史论结合、史实准确。）
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