将一组数
，
，3， 
，
，…，
按下面的方法进行排列：
3
…
若的位置记为(1，4)，的位置记为(2，3)，则这组数中最大的有理数的位置记为( )
A. (5，2) B. (5，3) C. (6，2) D. (6，5)
七年级数学单选题中等难度题
将一组数，，3， ，，…，按下面的方法进行排列：
3
…
若的位置记为(1，4)，的位置记为(2，3)，则这组数中最大的有理数的位置记为( )
A. (5，2) B. (5，3) C. (6，2) D. (6，5)
七年级数学单选题中等难度题
将一组数
，
，3，2，
，…，3
，按下面的方法进行排列：
，，3，2，；
3
，
，2，3，
；
…
若2的位置记为(1，4)，2的位置记为(2，3)，则这组数中最大的有理数的位置记为( )
A. (5，2) B. (5，3) C. (6，2) D. (6，5)
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
将一组数，，3，2，，…，3，按下面的方法进行排列：
，，3，2，；
3，，2，3，；
…
若2的位置记为(1，4)，2的位置记为(2，3)，则这组数中最大的有理数的位置记为( )
A. (5，2) B. (5，3) C. (6，2) D. (6，5)
七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
(2014山东烟台)将一组数
，
，3，
，
，…，
按下面的方法进行排列：
3
…
若的位置记为(1，4)，的位置记为(2，3)，则这组数中最大的有理数的位置记为( )
A．(5，2)
B．(5，3)
C．(6，2)
D．(6，5)
七年级数学选择题中等难度题查看答案及解析
小慧同学在计算122和892时，借助计算器探究“两位数的平方”有否简捷的计算方法．她经过探索并用计算器验证，再用数学知识解释，得出“两位数的平方”可用“竖式计算法”进行计算，如：
其中第一行的“01”和“04”分别是十位数和个位数的平方，各占两个位置，其结果不够两位的就在“十位”位置上放上“0”，再把它们并排 排列；第二行的“04”为十位数与个位数积的2倍，占两个位置，其结果不够两位的就在“十位”位置上放上“0”，再把它们按上面的竖式相加就得到了12 2 =144.其中第一行的“64”和“81”分别是十位数和个位数的平方，各占两个位置，再把它们并排排列；第二行的“144”为十位数与个位数积的2倍，再把它们按上面的竖式相加就得到了892 =7921.
①请你用上述方法计算752 和682(写出“竖式计算”过程)
②请你用数学知识解释这种“两位数平方的竖式计算法”合理性.
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将正整数按如图所示的位詈顺序排列：
根据上面的排列规律，则2017应在( )
A. A位置 B. B位置 C. C位置 D. D位置
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在生活中，人们经常通过一些标志性建筑确定位置，在数学中往往也是这样．
（1）将正整数如图1的方式进行排列：
小明同学通过仔细观察，发现每一行第一列的数字有一定的规律，所以每一行第一列的数字可以作为标志数，于是他认为第七行第一列的数字是 ，第7行、第5列的数字是 ．
（2）方法应用
观察下面一列数：1，﹣2，3，﹣4，5，﹣6，7，…并将这列数按照如图2方式进行排列：
按照上述方式排列下去，
问题1：第10行从左边数第9个数是 ；
问题2：第n行有 个数；（用含n的代数式表示）
问题3：数字2019在第 行，从左边数第 个数．
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将全体自然数按下面的方式进行排列：
按照这样的排列规律，2014应位于（ ）
A. 
位 B. 
位 C. 
位 D. 
位
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
将全体自然数按下面的方式进行排列：
按照这样的排列规律，2014应位于（ ）
A. 位 B. 位 C. 位 D. 位
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
将全体自然数按下面的方式进行排列：
按照这样的排列规律，2018应位于（ ）
A. Ⓐ位 B. Ⓑ位 C. Ⓒ位 D. Ⓓ位
七年级数学单选题简单题查看答案及解析
把全体自然数按下面的方式进行排列：按照这样的规律推断，从2014到2016，箭头的方向应是（ ）
A. ↓→ B. →↑ C. ↑→ D. →↓
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