对如图所示实验的分析正确的是
A.探究动能大小的影响因素
B.证明大气压强的存在
C.证明质量守恒定律
D.探究物质溶解性与溶剂种类有关
九年级化学单选题困难题
对如图所示实验的分析正确的是
A.探究动能大小的影响因素
B.证明大气压强的存在
C.证明质量守恒定律
D.探究物质溶解性与溶剂种类有关
九年级化学单选题困难题
对如图所示实验的分析正确的是
A.探究动能大小的影响因素
B.证明大气压强的存在
C.证明质量守恒定律
D.探究物质溶解性与溶剂种类有关
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下列实验不能达到目的的是
A.
验证质量守恒定律
B.
探究燃烧的条件
C.
探究影响物质溶解性的因素
D.
证明二氧化碳能与水反应
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下列实验设计不合理的是（ ）
A.
验证质量守恒定律
B.
探究溶剂种类对物质溶解性的影响
C.
探究铁生锈的条件
D.
探究CO2的密度大于空气
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
控制变量是实验探究的重要方法。下列实验设计能达到实验目的的是
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| A.探究催化剂的种类对反应速率的影响 | B.探究不同溶剂中物质溶解性大小 | C.比较物质与稀盐酸反应的快慢 | D.证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应 |
A.A B.B C.C D.D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列实验方案能达到目的的是( )
| A.探究空气中氧气的含量 | B. 探究化学反应是否遵循质量守恒定律 | C. 探究可燃物燃烧条件 | D.探究影响物质溶解性的因素 |
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九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
下列实验方案设计能达到实验目的是（ ）
A. 
测定空气中氧气的含量
B. 
检验NaOH溶液 是否变质
C. 
验证质量守恒定律
D. 
探究影响物质溶解性的因素
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
下列实验方案，不能达到相应实验目的的是
A. 图1：探究温度对分子运动快慢的影响 B. 图2：验证质量守恒定律
C. 图3：探究MnO2能否加快H2O2的分解 D. 图4：探究影响物质溶解性的因素
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实验是进行科学探究的重要方法，下列实验设计能实现其对应实验目的是（ ）
| A．验证质量守恒定律 | B．测定空气中氧气含量 | C．验证燃烧需要温度，达到着火点 | D．探究影响某些物质溶解性的因素 |
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A. A B. B C. C D. D
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正确的实验设计和规范操作是科学实验的基本要求，下列图示实验能达到目的的是
A. 
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
B. 
测定空气中氧气的体积分数
C. 
干燥氨气
D. 
证明分子的运动
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下列实验中，运用了控制变量法的是( )
A.研究杠杆平衡条件时，反复做实验，通过分析得出结论
B.探究空气中氧气含量的多少
C.通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少，研究影响物质溶解性的因素
D.在电路中，将若干个电阻等效为一个合适的电阻
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