为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外...

为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：

下列叙述正确的是

A.甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性

B.乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质

C.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA

D.该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

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为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：

下列叙述正确的是

A.甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性

B.乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质

C.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA

D.该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

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为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：

下列叙述正确的是

A.甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性

B.乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质

C.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA

D.该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA

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为研究促进R型肺炎链球菌转化为S型的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎链球菌体外转化实验，基本过程如下图：

下列叙述正确的是（　　 ）

A.甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性

B.乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质不是蛋白质

C.丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA

D.该实验中甲组是对照，能排除提取物中的其他物质干扰

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人类对遗传物质的研究经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是

A. 早期，大多数科学家认为蛋白质是生物体的遗传物质

B. 艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质

C. 噬菌体侵染细菌实验中，标记噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养

D. 沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于概念模型

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人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（　　 ）

A．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

B．格里菲思对S型细菌进行加热处理后，使蛋白质、DNA均发生不可逆变性

C．在噬菌体侵染细菌的实验中，若32P标记组的上清液放射性较高，则可能是搅拌不充分

D．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

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人类对遗传物质的研究经历了漫长的过程，下列相关叙述错误的是（　　）

A. 格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验得出DNA是转化因子

B. 艾弗里通过肺炎双球菌的体外转化实验得出DNA是遗传物质

C. 噬菌体侵染细菌实验中，标记噬菌体需分别用含35S和32P标记的大肠杆菌培养

D. 沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构的物理模型

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下列关于遗传物质的说法中，正确的是

A．肺炎双球菌的体外转化实验的研究方法是同位素标记法

B．在噬菌体侵染细菌的实验中，最关键的设计思路是让DNA和蛋白质混合作用于细菌

C．真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA中的一种

D．DNA分子杂交技术可用于判断生物 亲缘关系的远近

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下列关于肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（　 ）

A．用含有35S的培养基培养噬菌体以便对噬菌体的蛋白质外壳进行标记

B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用

C．两个实验中都采用了放射性同位素标记法进行研究

D．32P标记的噬菌体侵染细菌的实验结果是上清液中放射性很高

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1944年艾弗里等人进行了肺炎双球菌体外转化实验，下列叙述中错误的是 (　　 )

A．该实验最关键的设计思路是设法把DNA与蛋白质及其他物质分开，单独地、直接地去观察它们各自的作用

B．完成该实验，需要DNA的提纯技术支持，DNA的纯度愈高，实验结果愈明显

C．该实验可以说明DNA只有保持分子结构的完整性才能行使其遗传功能

D．该实验说明细菌的遗传物质是DNA或RNA，因不同细菌而不同

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