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下列关于肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（ ）
A．用含有35S的培养基培养噬菌体以便对噬菌体的蛋白质外壳进行标记
B．二者的设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用
C．两个实验中都采用了放射性同位素标记法进行研究
D．32P标记的噬菌体侵染细菌的实验结果是上清液中放射性很高
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下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是（ ）
A.用含35S的培养基培养未被标记的T2噬菌体，一段时间后可得到被35S标记的T2噬菌体
B.在用35S标记的噬菌体侵染实验中，细菌裂解后得到的噬菌体大多数有放射性
C.在用32P标记的噬菌体侵染实验中，保温时间太长或太短均可导致沉淀物放射性升高
D.在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，利用了自变量控制中的“减法原理”
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下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，错误的是
A.将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，一段时间后培养基中会有两种菌落
B.在用35S标记的噬菌体侵染实验中，细菌裂解后得到的噬菌体大多数有放射性
C.在用32P标记的噬菌体侵染实验中，保温时间太长或太短均可导致上清液放射性升高
D.两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开后单独研究各自的效应
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关于“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”说法正确的是
A. 该实验过程中用含有35S的培养基培养噬菌体使噬菌体的蛋白质做上标记
B. 用35S和32P对同一组的噬菌体进行标记
C. 该实验与艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验的关键思路相同
D. 离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
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下列关于肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的说法，正确的是（ ）
A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B.在有R型细菌的培养基中加入S型细菌的细胞提取物，R型细菌最终全部转化为S型细菌
C.被32P标记的噬菌体与细菌混合后，保温时间太短或太长，经过搅拌和离心后均会使上清液中出现放射性
D.噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
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下列关于格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验、艾菲里的肺炎双球菌的体外转化实验、郝尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的叙述，正确的是（ ）
A．格里菲思的实验表明加热杀死的S型细菌含有某种转化因子
B．艾菲里的实验表明肺炎双球菌的遗传物质是DNA或蛋白质
C．郝尔希和蔡斯的实验表明T2噬菌体的遗传物质主要是DNA
D．艾菲里的实验以及郝尔希和蔡斯的实验均采用了同位素示宗法
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关于肺炎双球菌的体内转化和噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是
A. R型细菌转化成S型细菌的原因是基因重组
B. 少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败
C. 标记噬菌体需要利用分别含有35S和32P的细菌
D. 实验中保温时间过短或过长，上清液的放射性都会变强
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下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述中，正确的是
A．肺炎双球杆菌的体内转化实验证明了DNA是遗传因子
B．肺炎双球杆菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质
C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．用32P、35S标记的噬菌体侵染细菌实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
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下列关于遗传物质的说法中，正确的是
A．肺炎双球菌的体外转化实验的研究方法是同位素标记法
B．在噬菌
体侵染细菌的实验中，最关键的设计思路是让DNA和蛋白质混合作用于细菌C．真核生物的遗传物质都是DNA，原核生物的遗传物质是DNA或RNA中的一种
D．DNA分子杂交技术可用于判断生物 亲缘关系的远近
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下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的表述，正确的是
A．肺炎双球菌的转化实验
中，R型活细菌转化为S型活细菌的变异原理是基因突变B．两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质
C．噬菌体侵染细菌的实验中若搅拌不充分，会使35S标记组的上清液中放射性增强
D．两个实验的关键都是设法将DNA和蛋白质等物质分开，然后单独观察它们的作用
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体侵染细菌的实验中，最关键的设计思路是让DNA和蛋白质混合作用于细菌
中，R型活细菌转化为S型活细菌的变异原理是基因突变