图甲是某动物（2N=4）生殖器官内细胞分裂的图象。图乙为该动物体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体组数的变化，据图回答下列问题：
（1）该动物性别为___（雌、雄）性，判断依据是_____________________________。
（2）细胞①名称是__，该细胞处于__（分裂方式及时期），其分裂产生的子细胞是____________________。
（3）乙图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个连续生理过程分别是________________________。
（4）C点和F点细胞中染色体组加倍的原因是 _____。甲图中①②③细胞分别对应于乙图中的__________________段。
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图甲是某动物（2N=4）生殖器官内细胞分裂的图象。图乙为该动物体内进行的三个连续生理过程中细胞内染色体组数的变化，据图回答下列问题：
（1）该动物性别为___（雌、雄）性，判断依据是_____________________________。
（2）细胞①名称是__，该细胞处于__（分裂方式及时期），其分裂产生的子细胞是____________________。
（3）乙图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个连续生理过程分别是________________________。
（4）C点和F点细胞中染色体组加倍的原因是 _____。甲图中①②③细胞分别对应于乙图中的__________________段。
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如图A表示某二倍体哺乳动物(2n=24）某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图。
请回答下列问题：
（1）过程Ⅰ是______分裂，图A所示过程进行的场所是_____________。
（2）若该动物的基因型为AaBb(两对基因位于两对同源染色体上)，一般情况，图B细胞移向同一极的基因是____________。
（3）图C细胞的名称为_____________ ，埋由是:________________。
（4）若图C细胞中有一对同源染色体未分开，则分裂后形成的精细胞的染色体致目为 _________条。
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下图A表示某二倍体哺乳动物生殖器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中细胞内染色体行为变化的示意图。请据图分析回答：
（1）图A中的过程Ⅰ代表__________分裂。
（2）图C细胞的名称是_____________，所示的分裂时期对应于图A中的过程_________。
（3）图B所示细胞中含有________对同源染色体，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_________。
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假如某二倍体雌性动物的染色体 2n＝4，图 1 表示该动物体内的细胞分裂图像，图 2 表示该动物细胞分裂不同时期染色体组数目的变化曲线图，据图分析回答：
（1）图 1 甲细胞具有_________个染色体组、同源染色体_____对，图 2 中不存在同源 染色体的阶段是_____（用字母表示）。
（2）图 1 中乙细胞的名称是_____，应该处于图 2 中的_____（用字母表示）段。
（3）图 2 中 hi 阶段发生的生理过程是_____。
（4）假设该动物在图 2 所示的过程中没有发生基因突变，请 Ⅰ．根据图 1 乙细胞的基因型，判断该动物的基因型可能有_____种。 Ⅱ．假设该动物的基因型为 AaBb，并在图 2 中的 al 阶段对细胞进行荧光标记，等位基因 A、a 都被标记为黄色，B、b 都被标记为红色，在荧光显微镜下观察处于 ef 阶段的细胞 中黄色和红色的荧光个数分别是___________、_____个。
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下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生基因重组的过程是_______（选填序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（选填序号）。
（2）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的_______细胞相对应，该子细胞可用图3中______段表示。图1中，若细胞D的基因型为AB，则细胞E、F、G的基因型分别是_______。
（3）图3中C段所代表的细胞分裂方式的重要意义是_______。
（4）据遗传学基本原理分析，生物个体发育的基础是细胞的______，该过程实质上是不同细胞_______。
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下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生基因重组的过程是_______（选填序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（选填序号）。
（2）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的_______细胞相对应，该子细胞可用图3中______段表示。图1中，若细胞D的基因型为AB，则细胞E、F、G的基因型分别是_______。
（3）图3中C段所代表的细胞分裂方式的重要意义是_______。
（4）据遗传学基本原理分析，生物个体发育的基础是细胞的______，该过程实质上是不同细胞_______。
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下面是某雄性动物(基因型为AaBb，染色体组成为2n＝4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是不同时期细胞分裂图像和有关细胞内染色体数目的变化曲线，请据图回答下列问题。
（1）图1中能发生基因重组的过程是_______（选填序号），图3中含有同源染色体的区段是_______（选填序号）。
（2）图1中的②过程产生的子细胞与图2中的_______细胞相对应，该子细胞可用图3中______段表示。图1中，若细胞D的基因型为AB，则细胞E、F、G的基因型分别是_______。
（3）图3中C段所代表的细胞分裂方式的重要意义是_______。
（4）据遗传学基本原理分析，生物个体发育的基础是细胞的______，该过程实质上是不同细胞_______。
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下面是某雄性动物（2n=4）在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的该动物不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
（1）图1中的②过程产生的子细胞叫_______________，图2中的____________细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生理过程中____________基因重组（填“发生”或“未发生”）
（2）图2中乙细胞时期处于图3中____________（填编号）阶段，图2中该同学所画的细胞分裂模式图有一处错误，请指出是__________（填“甲”、“乙”或“丙”）。在发育过程中，该动物体内的细胞中染色体组数最多时有__________个。
（3）图3中，曲线②→③阶段形成的原因与曲线④-→⑤阶段形成的原因是否相同？__________。（填“相同”或“不相同”）
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下面是某雄性动物（体细胞中染色体2N=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图（字母表示细胞，数字表示过程），图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
（1）图1中的②过程产生的子细胞叫 ，图2中的 细胞处在该过程中。
（2）图2中乙细胞处于 分裂的中期．
（3）图3中曲线 阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体．
（4）图2 图有错误．
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下面是某雄性动物（体细胞中染色体2N=4）在生殖和发育过程中的有关图示．图1是减数分裂过程简图（字母表示细胞，数字表示过程），图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图象和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
（1）图1中的②过程产生的子细胞叫 ，图2中的 细胞处在该过程中。
（2）图2中乙细胞处于 分裂的中期．
（3）图3中曲线 阶段（填编号）的细胞内不存在同源染色体．
（4）图2 图有错误．
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