某同学设计了如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，以下分析不正确的是A.装置③应包裹黑色...

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某同学设计了如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，以下分析不正确的是（　　　　）

A.装置③应包裹黑色的布使其不透光

B.通入空气①前应去除其中二氧化碳

C.排出的气体②中，氧气含量高于①

D.装置④中澄清的石灰水会变浑浊

八年级生物单选题中等难度题

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某同学设计了如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用，以下分析不正确的是（　　　　）
A.装置③应包裹黑色的布使其不透光
B.通入空气①前应去除其中二氧化碳
C.排出的气体②中，氧气含量高于①
D.装置④中澄清的石灰水会变浑浊

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
学习了植物的有关知识后，小茗同学设计了以下实验，他设计合理的是（　　）
A. 甲装置可以用来验证光合作用需要水
B. 乙装置放在有光环境中，可以验证光合作用有氧气产生
C. 丙装置可以用来验证呼吸作用需要水作为原料
D. 丁装置设置合理，可以用来验证蒸腾作用

八年级生物单选题简单题查看答案及解析
某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理），下列描述正确的是
A. 该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
B. 该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
C. 丙内石灰水保持澄清
D. 丙内石灰水变浑浊

八年级生物多选题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中，正确的组合是（　　）
①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊
A. ①③　　 B. ②④　　 C. ①④　　 D. ②③

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中，正确的组合是（　　）
①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊
A. ①③　　 B. ②④　　 C. ①④　　 D. ②③

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中，正确的组合是（　　）
①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊
A. ①③　　 B. ②④　　 C. ①④　　 D. ②③

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
某同学设计了如图的装置（瓶中植株未经暗处理）．下列描述中，正确的组合是（　　）
①该装置可验证植物的光合作用能产生氧气
②该装置可验证植物的呼吸作用能产生二氧化碳
③丙内石灰水保持澄清
④丙内石灰水变浑浊
A. ①③　　 B. ②④　　 C. ①④　　 D. ②③

八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答
（1）该实验应选用________选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行________ 作用，以免对实验结果产生干扰．
（2）实验进行一段时间后，打开B．处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变________，表明植物呼吸作用释放了________．

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
为了探究植物呼吸作用的产物，阳光兴趣小组设计了一个实验装置（如右图），请分析回答：
（1）该实验应选用　　　　　（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行　　　　　　作用，以免对实验结果产生干扰。
（2）实验进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋，发现瓶中澄清的石灰水变　　　　　，表明植物呼吸作用释放了　　　　　　。
（3）根据分析，请写出植物呼吸作用过程中气体变化的情况：　　　　　　　　　　　

八年级生物探究题中等难度题查看答案及解析
在学习了生物圈中的绿色植物后，某同学设计了如图所示的装置（瓶中植株未经暗处理）。下列描述中正确的组合是（　　）
①此装置若去掉阳光，可验证植物的呼吸作用产生二氧化碳
②此装置可验证植物的光合作用消耗二氧化碳
③甲装置是为了去掉空气中的氧气
④丙内石灰水可能会变浑浊
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

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