仿照下面诗句的修辞手法和句式,另写一首小诗,要求意思完整,使用比喻手法,句式基本相同,字数相近。
自卑的人
两只眼像空巢
希望之鸟已经飞走
高一语文语言应用中等难度题
仿照下面诗句的修辞手法和句式,另写一首小诗,要求意思完整,使用比喻手法,句式基本相同,字数相近。
自卑的人
两只眼像空巢
希望之鸟已经飞走
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下面是以“月色”为话题的一首小诗。请从“星星”“小河”两个话题中选择一个,仿写一首小诗。要求意思完整,句式和修辞手法一致,字数可以不相同(4分)
小巷的月色是聪明的,
当我扣第一声门时,
他告诉我:
友人出去了。
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仿照下面的小诗,以“春笋”和“春天”(或“雪花”和“冬天”)为一组关系体,另写一首。要求运用比喻、拟人的修辞方法;句式、字数不要求与示例完全相同。
雷雨
夏天是强盛的
一踏进它的疆界
就听见隆隆的车马
奔驰在夜的长街
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仿照下面的小诗,以“春笋”和“春天”(或“雪花”和“冬天”)为一组关系体,另写一首。要求运用比喻、拟人的修辞方法;句式、字数不要求与示例完全相同。
雷雨
夏天是强盛的
一踏进它的疆界
就听见隆隆的车马
奔驰在夜的长街
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仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原诗各句字数完全相同)
眼睛很宽容
能装下整个世界
它又很苛刻
容不得一粒沙尘
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仿照下面诗歌的拟人手法,选取新的事物,另写一组意思完整、句式相近的句子。(不要求与原诗各句字数相同)(4分)
眼睛很宽容
能装下整个世界
它又很苛刻
容不得一粒沙尘
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仿照下面的句子形式,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同,字数相等。(6分)
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;
平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。
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仿照下面的句子形式,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同,字数相等。(6分)
平凡是泥土,孕育着收获,只要你肯耕耘;
平凡是苗圃,孕育着烂漫,只要你肯浇灌;
平凡是细流,孕育着浩瀚,只要你肯积聚。
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仿照下面示例,以“社会”、“岁月”为开头的陈述对象,另写一组句子。(要用上比喻的修辞手法,句式、字数相近即可)
示例:如果自然是一本书,那么旅游就是阅读;登山,你可以读到雄奇壮伟;观海,你可以读到博大深沉。
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仿照下面的示例,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同,内容与示例相关。(4分)
母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮你找好行走的重心,支撑起希望的原野。
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