阅读下列材料：材料一 19世纪初，（某发明）先后被应用于英国的纺织、冶金、采煤等部门，推动...

阅读下列材料：

材料一　 19世纪初，（某发明）先后被应用于英国的纺织、冶金、采煤等部门，推动了各个工业部门的机械化，人类由此进入“蒸汽时代”。……19世纪40年代前后，英国完成了工业革命。

材料二 根据美国专利局记载，19世纪后期是美国专利技术突飞猛进的阶段。在1850-1860年，平均每年有2000多件专利；到了1900年前的20年，每年专利已达到2万多件，增长了10倍多。

请回答：

（1）材料一，“某发明”指哪一发明？结合所学回答，“19世纪40年代前后，英国完成工业革命”的标志是什么？

（2）依据材料二判断“美国专利技术突飞猛进”出现在哪次工业革命时期？这一时期美国哪位发明家的发明众多，因而被称为“发明大王”？

（3）英、美两国工业革命的历程，可以为我国现代化建设提供什么借鉴？

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阅读下列材料：

材料一：（两次）工业革命在其发展过程中有几个阶段清晰可见。第一阶段持续到19世纪中叶，包括棉纺织工业的、采矿业的和冶金业的机械化以及蒸汽机的发明及其在工业和运输业中的运用。第二阶段持续到19世纪整个下半叶，它以科学在工业上更直接的应用和大规模生产技术的发展为特征。

——《全球通史》斯塔夫里阿诺斯

材料二：18世纪后半期，英国发生了工业革命。在他的影响下，欧美其他一些国家也先后走向了工业化的道路。工业革命引起了社会生产力的巨大增长。千百年来，由于生产力低下而经常在饥寒交迫中受煎熬的人民，开始看到了苦难尽头的光亮。同时，工业革命在交通、通讯工具所引起的巨大变革，对人际关系和国际关系也产生了非常深远的影响。

——《世界史·近代史编》吴于廑

材料三：1870-1913年英、法、美、德在世界工业生产中比重的变化（%）

材料四：经济及工业化发展催促着当时各国政府争夺殖民地以取得原料供应地及市场。20世纪初帝国主义兴起。在俾斯麦时代，鉴于统一德意志帝国初立，故对殖民地的争夺较少参与。后来，国内商人势力兴起，便要求德国政府争取海外资源和市场。威廉二世即位，俾斯麦被罢后，德皇认为德国殖民地太少，原料产地及商品市场不足，实行世界政策，要求重新划分全球势力范围。这触犯了老牌殖民大国──英国和法国的利益。而第一次和第二次摩洛哥危机，和法国的既得利益有所冲突，这亦使得两大阵营的冲突加剧，战争爆发的可能性越发加大。

——《新帝国主义》

根据材料一概括指出,两次工业革命的特点分别是什么？（2分）

根据材料二指出，工业革命带来的影响。（2分）

根据材料结合所学知识概括，材料三表格所反映的历史信息。（1分）

（4）综合上述材料分析，工业革命的发生和新的战争爆发间的内在联系。（2分）

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18世纪60年代英国开始了工业革命，工业革命是从机器的发明和使用开始的，机器的发明和使用最早开始于哪个部门　　 （　　 ）

A. 交通运输业　　 B. 冶金采矿业

C. 棉纺织业　　 D. 毛纺织业

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阅读材料，回答问题。

材料一： 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采用机器生产。……到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。

——C．W．克劳利《新编剑桥世界近代史》

材料二：

材料三：一战期间，英国失去了 1/4 的对外投资，法国失去了 1/3 的对外投资，德国失去了全部对外投资，英国丧失了世界金融中心的地位，与此形成鲜明对比的是，美国在战后成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。日本利用战争带来的天赐良机，经济获得了极大的发展，几乎独占了中国东北市场……

——张建华《世界现代史（1900-2000）》　

（1）材料一中，英国优越的政治制度是什么？英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么？英国能成为“工业欧洲的老师”的原因是什么？　

（2）材料二表一与英国相比，美国的工业产值发生了什么变化？根据表二并联系所学知识，从政治和科技角度分析造成这一变化的原因。

（3）根据材料三概括一战的影响。一战后，为了协调美日对中国的争夺而签订的条约是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：17世纪末，英国政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明……后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。

﹣﹣摘编自九年级上册《世界历史》

材料二：英国煤、铁产量变化表

﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：生产力的提高导致19世纪欧洲人口的急剧增加。铁路和汽船有效地将大批大批的人运过海洋和大陆。结果英国自治领和南北美洲在种族方面几乎完全欧化。工业革命也是欧洲庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因。英国东印度公司最初在管理印度地区时，进行残暴的剥削，引起了印度起义。为镇压起义，英国人烧毁了村庄并不分青红皂白地杀害村民。

﹣﹣摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）据材料一，概括工业革命在英国爆发的原因。

（2）据材料二和材料三并结合所学知识概括指出工业革命对欧洲和非欧洲国家分别带来了什么影响？

（3）综合以上探究，联系所学知识，指出资本主义的发展具有怎样的特点？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：17世纪末，英国政局稳定，资本主义经济迅速发展，随着国内外市场的不断扩大，对棉纺织的需求迅速增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明……后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，促进了生产的发展。人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。

——摘编自九年级上册《世界历史》

材料二：英国煤、铁产量变化表

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三：生产力的提高导致19世纪欧洲人口的急剧增加。铁路和汽船有效地将大批大批的人运过海洋和大陆。结果英国自治领和南北美洲在种族方面几乎完全欧化。工业革命也是欧洲庞大的殖民地结构在亚洲和非洲得以建立的主要原因。英国东印度公司最初在管理印度地区时，进行残暴的剥削，引起了印度起义。为镇压起义，英国人烧毁了村庄并不分青红皂白地杀害村民。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）据材料一，概括工业革命在英国爆发的原因。

（2）据材料二和材料三并结合所学知识概括指出工业革命对欧洲和非欧洲国家分别带来了什么影响？

（3）综合以上探究，联系所学知识，指出资本主义的发展具有怎样的特点？

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阅读材料，回答问题。

材料一　 德国政府出面鼓励“技术接收”，从1886年到1890年四年间，德国六家大公司购买了948项英国专利。在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金，使它们能够尽可能地进行科学技术研究并有效利用研究成果，尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业。

——摘编自马克垚主编《世界文明史》

材料二　 1900年，电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了最早的电影院。

——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》

材料三　 在第二次工业革命中，许多重大的发明创造都是出自科学家与工程师之手，科学与技术的紧密结合推动了当时生产力的发展。

——梅朝荣《人类简史》

（1）根据材料一，概括德国政府在推动科技发展方面采取的措施。结合所学知识，举出19世纪末德国科技发展的表现。

（2）根据材料二，指出美国的工业生产中出现了什么新动力？人类社会又进入了什么新时代？

（3）根据材料三，概括第二次工业革命的特点。结合所学知识说出第二次工业革命给人们生活带来的改变。统计图表

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科技推动了社会进步，但同时也是一把双刃剑。阅读下列材料:

材料一　 下面两位科学家是《历史上最有影响的100人》一书中的杰出代表。

材料二　 科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明极少是由科学家们作出的，相反，它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过1870年以后，科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《全球通史·1500年以后的世界》

材料三　 在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来:人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自吴国盛《科学的历程》

材料四　 “绿水青山就是金山银山”是中国确定的环境日主题，以动员全社会尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活，共同建设美丽中国。从中国共产党的十八大首次提出“美丽中国”、将生态文明纳入“五位一体”总体布局到“青山绿水就是金山银山”的理念走进联合国，生态文明建设反提升至前所未有的高度。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自中国人民网

请回答:

(1)据材料一，仿照图二备注格式给图一添加合适的备注。

(2)据材料二，归纳1870年前后科学对工业生产有何不同影响?

(3)结合所学知识分析材料三中“科学动摇了人类生存的根基”这句话的含义。据材料四指出中国是如何应对这种“潜在的危险”的?

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阅读下列材料

材料一 工业革命首先是一次生产力的全面革命，即改变了生产技术和劳动工具，也改变了产业结构。经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基础部门。到 1830年，工业革命所创造的巨大生产力是以往任何时代都望尘莫及的。各主要工业部门的劳动生产率都成倍地增长……工业革命使英国在国际舞台上具有极大的优势。英国凭借廉价的工业品和强大的海军成为世界霸主。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——齐世荣《世界史近代卷》

材料二 内外交困之下，1860年12月24日，咸丰皇帝不得不发布了向西方学习先进技术的第一个“上谕”……19世纪60年代，以军事工业为主的近代工业出现了，新式海陆军开始筹建，新式学堂一一举办，留学生陆续外派，大清国有了些许新的气象。

——纪录片《复兴之路》

材料三 科学技术是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。自古以来，科学技术就以一种不可逆转、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。16世纪以来，世界发生了多次科技革命，每一次都深刻影响了世界力量格局。从某种意义上说，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。

——2014年习近平在中国科学院第十七次院士大会中国工程院第十二次院士大会上的讲话

请回答：

（1）根据材料一，归纳19世纪中期以后工业革命对英国的作用。

（2）根据材料二，概括当时清政府对西方先进科学技术持的什么态度？结合所学回答材料一、二所述历史事件有何联系？

（3）根据材料三，指出影响世界政治经济力量对比变化的重要因素是什么？

（4）综上，谈谈你对科学技术与国家社会发展的认识。

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阅读下列材料：

材料一　 蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技术发明，也是人类生产技术史上的一次飞跃……随着生产机械化的推进，机器工业迅速成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实现了机械化。这标志着英国工业革命已经完成。

材料二　 19世纪末20世纪初主要资本主义国家实力对比

请回答：

(1)根据材料一，指出“最伟大的技术发明”是什么？这一“技术发明”有何影响? “英国工业革命”已经完成的标志是什么？

(2)材料二反映了19世纪末20世纪初，主要资本主义国家之间怎样的发展状况？导致这一发展状况的主要原因是什么？这种发展状况最后导致了哪场战争的爆发？这是一场什么性质的战争？

(3)通过对以上材料的分析，你认为应该如何认识科技对人类的影响？

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