秦汉时期,丞相职由一人担任,南唐时期三省长官都是丞相,到北宋相当于丞相的官员就更多。这一现象反映的实质问题是
A.中央对地方的控制日益加强 B.君主专制进一步加强
C.丞相人数不断增多 D.民主政治逐渐完善
九年级历史选择题简单题
秦汉时期,丞相职由一人担任,南唐时期三省长官都是丞相,到北宋相当于丞相的官员就更多。这一现象反映的实质问题是
A.中央对地方的控制日益加强 B.君主专制进一步加强
C.丞相人数不断增多 D.民主政治逐渐完善
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秦汉时期,丞相一职多由一人担任,隋唐时期三省长官都是丞相,,到北宋相当于丞相的官员就更多。这一现象反映的实质问题是( )
A.中央对地方的控制日益加强 B.君主专制进一步加强
C.丞相权力不断被削弱 D.民主政治逐渐完善
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秦汉时丛相职由一人担当,到隋唐时期三省的长官都是宰相,到了宋朝相当于宰相的官职就更多了,到了明朝废除丞相制度。这一现象反映的实质是( )
A. 封建中央政府民主政治发展
B. 专制皇权不断加强
C. 中央对地方的控制日益加强
D. 相权力不断分散
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秦汉时丞相职由一人担当,到隋唐时三省的长官都是宰相,到了宋朝相当于宰相的官职就更多了,到了明朝废除了丞相制度。这一现象反映的实质是
A.君主专制不断加强 B. 封建中央政府民主政治不断发展
C. 中央对地方的控制不断加强 D. 丞相权利不断分散
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦汉中央实行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理万机”,是百官之首。……唐初, 以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。
——白钢《中国政治制度史》
材料二 今我朝罢丞相,设六部……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(颉颃指相抗衡),不敢相压,事皆朝总之,所以稳定。
——[明]朱元璋《皇明祖训》
请回答:
(1)据材料一,指出秦朝丞相的职权。
(2)材料二中朱元璋是如何加强皇权的?
(3)据上述材料,指出中国古代丞相(宰相)制度的演变过程及其实质。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦汉中央实行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理万机”,是百官之首。……唐初, 以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施。
——白钢《中国政治制度史》
(1)据材料一,指出秦朝丞相的职权。秦朝在中央设立的监察百官的机构是什么?
(2)根据材料一结合所学知识回答,唐朝完善了隋朝开创的哪一政治制度?该制度有何影响?
材料二 明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,……于 1380 年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里, 大肆捕杀其党羽, 株连杀戮 3 万余人, 并对我国政治制度进行了重大改组。
(3)朱元璋是怎样改组政治制度,解决君相之争的?
材料三 清朝沿用明朝政治制度,内阁成为政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约,权力有限,使皇帝集权受到较大影响……后来,清朝统治者对中央中枢机构进行了改组,使皇权专制达到顶峰。
(4)清朝使皇权专制达到顶峰的措施是什么?
(5)综合上述材料,中国古代皇权和相权的发展趋势是什么?
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(8 分)阅读下列材料:
材料一 秦汉中央实行丞相制度,秦朝丞相“掌丞天子,助理万机”,是百官之首。……唐初, 以三省长官为宰相,从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝所控制的中央决策系统的措施
——白钢《中国政治制度史》
材料二 今我朝罢丞相,设六部……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(颉颃指相抗衡),不敢相压,事皆朝总之,所以稳定。
——[明]朱元璋《皇明祖训》
请回答:
(1)据材料一,指出秦朝丞相的职权。(2 分)
(2)材料二中朱元璋是如何加强皇权的?(2 分)
(3)据上述材料,指出中国古代丞相(宰相)制度的演变过程及其实质。(4 分)
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北宋建立后,统治者订立了“兴文教,抑武事”的国策,大量选用文官担任中央和地方要职。这些被选用的官员主要来源于
A.皇亲国戚 B.地方推荐 C.科举考试 D.开国功臣
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北宋时期,国家财政收入约80%来自淮河以南地区,这种现象反映的实质是
A.南方工商业发达 B.南方农业生产发达
C.经济重心已经南移 D.南方海外贸易繁荣
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改革和创新是生产力不断发展的动力,也是一个民族进步的灵魂,自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
(交通创新)
材料一 “北通涿郡之渔商,南运江都之转输。”
——皮日休《汴河怀古》
(1)材料一评价的对象是什么?历史意义?
(政治创新)
材料二 (宋太祖)一日召赵普曰:“天下自唐季(末)以来,数十年间,帝王凡易八姓,战斗不息,生民涂地,其故何也?吾欲息天下之兵,为国家长久计,其道何如?”普曰:“此非他故,方镇太重,君弱臣强而已。今所以治之,亦无他奇巧,惟稍夺其权.制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》
(2)根据材料二指出,赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?
(3)针对存在的问题,宋太祖釆取了赵普所开出“药方”,即加强中央集权的“三大纲领”。根据所学知识,将下列表格补充完整。
“三大纲领” | 具体措施 |
稍夺其权 | 派—①—担任地方长官,三年一换,设置—②—,牵制知州 |
制其钱谷 | 各州除必要支出外,其余一切财赋由转运使收归中央 |
收其精兵 | 解除节度使兵权,统兵权与调兵权分离,定期换防 |
(制度创新)
材料三 隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
(4)材料三反映的选拔人才的方法是什么制度?武则天是怎样完善这种制度的?
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