阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（5分）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：① 。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：② 。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③ 。
主持人：④ ？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
高三语文语言应用简单题
阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（5分）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：① 。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：② 。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③ 。
主持人：④ ？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
高三语文语言应用简单题
阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。
主持人：您能用一句话描述这幅漫画的内容吗？
嘉宾：①
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：②
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③
主持人：您觉得孩子们能做些什么？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（5分）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：① 。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：② 。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③ 。
主持人：④ ？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（5分）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：① 。
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：② 。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③ 。
主持人：④ ？
嘉宾：最重要的是，要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（4分）
（图画中的文字为：孩子们都忙……）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：① 。（2分）
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：孩子不在身边，老人非常孤独。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：② 。（2分）
主持人：您觉得孩子们能做些什么？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。（2分）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：①
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：孩子不在身边，老人非常孤独。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：②
主持人：您觉得孩子们能做些什么？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：①
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：孩子不在身边，老人非常孤独。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：②
主持人：您觉得孩子们能做些什么？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：①__________________________
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：孩子不在身边，老人非常孤独。
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：②__________________________
主持人：您觉得孩子们能做些什么？
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简洁得体。(5分)
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：①________________________________________________________________________
主持人：老人为什么这样喃喃自语？
嘉宾：②________________________________________________________________________
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③________________________________________________________________________
主持人：④________________________________________________________________________
嘉宾：最重要的是，要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简明得体。（4分）
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：①
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：②
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③
主持人：④
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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阅读下面的漫画，根据情景补充人物的对话，要求简明得体。
主持人：您能用一句话描述这幅画吗？
嘉宾：①
主持人：老人为什么喃喃自语这句话？
嘉宾：②
主持人：您觉得这反映了什么社会问题？
嘉宾：③
主持人：④
嘉宾：最重要的是，还要常回家看看。
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