人类不断开创新的历史进程。运用所学知识,回答下列问题。
(1)历史进程在全球互动中变迁。据材料甲,指出全球互动的成果。结合所学知识,写出1500年前后推动全球互动的主要因素。
(2)历史进程在反思过去中进步。据材料乙,概括当时政治家反思的主要问题。结合所学知识,说明“新组织"的积极作用。
(3)历史进程在应对问题中前进。据材料丙,概括当今世界的时代特征。结合所学知识,指出我国为解决全球冲突风险增加等问题而贡献的智慧。综合上述材料,归纳历史进程的基本趋势。
九年级历史综合题困难题
人类不断开创新的历史进程。运用所学知识,回答下列问题。
(1)历史进程在全球互动中变迁。据材料甲,指出全球互动的成果。结合所学知识,写出1500年前后推动全球互动的主要因素。
(2)历史进程在反思过去中进步。据材料乙,概括当时政治家反思的主要问题。结合所学知识,说明“新组织"的积极作用。
(3)历史进程在应对问题中前进。据材料丙,概括当今世界的时代特征。结合所学知识,指出我国为解决全球冲突风险增加等问题而贡献的智慧。综合上述材料,归纳历史进程的基本趋势。
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创新是推动历史发展的不竭动力。阅读材料,回答问题。
材料一:工业革命与世界工厂的变迁表
(1)根据材料一,指出最早产生“世界工厂”的历史事件的重要标志。结合所学知识,指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
材料二:随着弟二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展……凭借其在技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水风《中国:做真正意义上的“世界工厂"》
(2)根据材料二,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?结合所学知识,简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
(3)综合上述材料,从“世界工厂”的变迁中,谈谈可供我们借鉴的主要经验。
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回顾人类文明史,科技创新驱动着历史车轮不断前进,加速人类的发展进程,为人类文明进步提供了不竭的动力源泉。阅读下列材料,回答问题。
【开启工业之门】
材料一 下图
(1)分析材料一图片并结合所学知识回答,英国工业革命爆发的直接原因是什么?这次工业革命中最重要的发明创造是什么?
【结束“蒸汽时代”】
材料二 电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,汽车跑远了,飞机飞起来了。
——选自川教版《世界历史》
(2)材料二所述成就出现于哪次科技革命?这次科技革命的核心是什么?材料中“汽车”和“飞机”的发明者分别是谁?
【走进网络世界】
材料三 第二次世界大战以后,电视剧、收录机、VCD、DVD丰富了人们的精神生活;洗衣机、电冰箱……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。
(3)阅读材料三,结合日常了解,正反两方面举例说明网络对我们生活的影响。
(4)通过对上述几则材料的分析可以看出,科技改变生活,科技影响你我。对于这些“改变”和“影响”,你想说些什么?
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在历史进程中,面对突如其来的危机和挑战,人类必须加强团结和合作。阅读下列材料,回答问题。
(直面危机)
材料一
(1)观察上面两幅图片,指出俄国、日本面临的社会危机?结合所学知识,指出俄国和日本应对社会危机的标志性事件。
(摆脱危机)
材料二 1929年,随着资本主义世界经济危机的爆发,美、英、法、德、意等各资本主义国家为了摆脱经济危机,纷纷采取措施,一战期间为战争目的而临时实行的统制经济再次在世界兴起,成为各国应对经济危机,重新发展和复兴的“良药”。此时的德国、意大利、美国和苏联等实行的新经济政策均具有“经济统制”的特征。因此,20世纪30年代初,“经济统制”思潮在世界范围内兴起,成为最为流行和时髦的词之一。
——摘编自陈雷《国民政府战时统制经济研究》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出面对危机,苏联和美国分别实行怎样的“经济统制”?
(加强联合)
材料三筹建联合国的重要会议总览
会议名称 | 主要概况 |
敦巴顿橡树园会议 1944年8月-10月 | 美苏中英参加会议并通过议案,决定建立“联合国”,规定了联合国的宗旨和原则、会员国的资格与联合国的主要机构等,以及促进国际法的编纂和战后经济教育文化合作。 |
雅尔塔会议1945年2月 | 会议关于联合国问题主要集中讨论和解决了敦巴顿橡树园会议悬而未 决的两个问题。形成了‘“大国一致原则”的雅尔塔公式。 |
旧金山会议1945年4月-6月 | 通过了《联合国宪章》并于6月26日举行签字仪式。 |
(3)根据材料三并结合所学知识,分析筹建联合国的背景。
(全球抗疫)
材料四 重大传染性疾病是全人类的敌人。新冠肺炎疫情正在全球蔓延,给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁,给全球公共卫生安全带来巨大挑战,形势令人担忧。当前, 国际社会最需要的是坚定信心、齐心协力、团结应对,全面加强国际合作,凝聚起战胜疫情强大合力,携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。
——2020. 3.26习近平在G20特别峰会上的发言《携手抗疫,共克时艰》
(4)结合材料四,谈21世纪,面对威胁人类生存的环境恶化、恐怖主义、瘟疫蔓延等危机,我们该如何应对?
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阅读下列材料,综合运用所学知识回答问题:
材料一
互联网 嫦娥二号卫星
材料二 2010年11月8日,探月工程嫦娥二号任务圆满成功。这是我国建设创新型国家进程中的又一重要成果,是数万名科技人员团结协作、自主创新的结果。探月工程的实施,突破了一批核心技术和关键技术,推进带动了信息技术、新材料等领域一批新技术的发展,增强了我国自主创新能力。
材料三 公民的科学素质是科技创新的土壤。公民的科学素质通常从三个方面衡量:科学知识、科学方法和科学精神。2010 年,我国具备基本科学素质的公民比例为3.27 % , 虽比2001 年提高了1.83 个百分点,但仅仅相当于日本、加拿大等主要发达国家在20 世纪80 年代末的水平。
(1)材料一反映了哪次科技革命的成果?这次科技革命中,我国有些成果走在了世界前列,请用20 世纪六七十年代的一个具体史实加以说明。(2分)
(2)由以上三则材料,概括指出影响我国建设创新型国家的因素有哪些。(2分)
材料四 2011年3月14日,日本东京电力公司福岛第一核电站3号机组发生爆炸。
(3)根据材料四和所学知识,谈谈你对科技发展及新能源利用的看法?(3分)
材料五 当今世界,新科技革命迅猛发展,不断引发新的创新浪潮。科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短,科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇,也使我们面临着更加严峻的挑战。
——温家宝《在全国科学技术大会上讲话》
(4)面对科技革命和经济全球化大潮的冲击,你认为中国应如何积极应对?(1分)
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新航路开辟以来,世界各个大洲走向联合,世界各国彼此影响。阅读材料,回答问题。
材料一:发现新大陆是地理大发现的标志性成果……世界也成为一个整体,不再分割成各个文明区域,即文明圈了,各文明圈开始明显的互动,而这最初的动力,来自西欧……它还意味着西方国家世界性扩张的开始。
——摘编自李剑鸣、钱乘旦《世界现代化历程》
材料二:工业革命不断扩大产品销路的需要,驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品,利用先进的洋枪洋炮,叩开了闭关自守的古老国家的大门,为世界市场的形成奠定了物资基础;伴随着交通工具和通讯手段的发展,第二次工业革命资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成,它们在经济上分割这世界对经济全球化进程起着不可忽视的作用。
——摘编自陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》
材料三:第二次世界大战使整个欧洲遭受了几乎是致命的打击。……导致了欧洲的整体衰落。不仅如此,欧洲还被苏联和美国划分为东西两大势力范围。……只有走联合之路。于是,从经济上的煤钢联合入手,启动了西欧的联合进程。
——摘编自迈尔斯(美)《世界近代史》
材料四:预计疫情给全球贸易带来每周260亿美元的损失……短短一个月中,疫情波及全世界170多个国家,确诊人数达到30万例,采取限制、封闭措施的国家和城市遍及欧洲、亚洲和北美。其带来的影响,已经无法简单以贸易损失看待了……研究机构近期纷纷下调全球经济增长预期:瑞银将全球经济增长从之前的29%下调至1.6%……渣打银行上周发表的报告将2020年中国经济增长预测由原来的5.5%下调至4%,瑞银预计今年美国经济增长将只有1.1%,欧洲预计为0.3%,德意志银行上周的报告预计欧元区最大经济体、世界制造业中心之一德国的工业生产将在2020年收缩10%以上,美国经济将在今年收缩0.8%,日本将下降1.7%。
——摘编经济研究机构裕利安宜2020年2月《全球贸易展望》报告
(1)根据材料一,指出发现的“新大陆”是指哪个大洲?并概括地理大发现后世界的变化。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出第二次工业革命在交通运输领域有哪些突出成就以致世界联系更加紧密?并概括资产阶级推动世界市场最终形成的方式有哪些?
(3)材料三中的“东西两大势力范围”所反映的世界政治格局是什么?根据材料和所学知识归纳促使西欧启动联合进程的主要因素。
(4)材料四反映出疫情严重影响着当今世界经济格局的发展,这一经济格局被称为什么?结合所学知识谈谈各国该出台怎样的具体措施摆脱疫情影响下的经济困境?
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阅读下列图片,回答问题.
(1)结合所学知识回笞,图一、图二的交通工具所代表的科技革命分别将人类带入了什么时代?
(2)联系所学知识,结合三幅图片,请你写出人类运用能源的历史进程.
(3)科技在造福人类的同时,也在某种程度上给人类带来了灾难.试举例说明.
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阅读下列图片,回答问题。
(1)结合所学知识回笞,图一、图二的交通工具所代表的科技革命分别将人类带入了什么时代?
(2)联系所学知识,结合三幅图片,请你写出人类运用能源的历史进程。
(3)科技在造福人类的同时,也在某种程度上给人类带来了灾难。试举例说明。
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英国是近代世界第一个取得全球霸权的国家,美国是当今世界唯一的超级大国。两国崛起与其政治制度创新和科技革命密不可分。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 “英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体,并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制……美国革命的首创性在……孟德斯鸠‘以权力制约权力’的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。”
材料二 到19世纪中叶,它已经发展成为“世界工厂”。它的副业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球,有“日不落国”之称。可以说,这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
材料三 “他(罗斯福)迅速制定了一系列有效的法规和政策。诸如,通过紧急银行法来整顿银行秩序;签署农业调整法,以帮助恢复农产品价格;通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。
(1)根据材料一,英国创造的“全新的政体”是指什么?美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的?
(2)根据材料三,罗斯福新政的核心措施是什么?概述罗斯福新政的历史作用。
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人类的进步不仅表现为物质生产能力的提高,而且也表现为推动社会进步的思想和理论的不断创新与发展。结合所学历史知识回答下列问题。
(1)近代中外历史上,一批又一批伟大的思想家以其深刻的理论成果推动人类社会前进。请举出中外近代思想家各一位并写出其观点或主张?
(2)从你写出的思想家中选择一位说明他的主张起到了怎样的作用?
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