阅读下列图片，回答问题。（1）结合所学知识回笞，图一、图二的交通工具所代表的科技革命分别将...

阅读下列图片，回答问题．

（1）结合所学知识回笞，图一、图二的交通工具所代表的科技革命分别将人类带入了什么时代？

（2）联系所学知识，结合三幅图片，请你写出人类运用能源的历史进程．

（3）科技在造福人类的同时，也在某种程度上给人类带来了灾难．试举例说明．

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阅读下列图片，回答问题。

（1）结合所学知识回笞，图一、图二的交通工具所代表的科技革命分别将人类带入了什么时代？

（2）联系所学知识，结合三幅图片，请你写出人类运用能源的历史进程。

（3）科技在造福人类的同时，也在某种程度上给人类带来了灾难。试举例说明。

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科技革命不断改变着人类社会。阅读下列图片材料，回答问题。

材料一

（1）图一中的发明在工业革命中的地位如何？图二中出行工具的动力机械是什么？

材料二

（2）以材料二中发明为代表的科技革命将人类带入了什么时代？图四的发明者是谁？

材料三

（3）材料三的发明最早可以追溯到什么时期？图五、图六分别哪两个不同的角度反映了该发明的用途？

（4）综合上述材料，谈谈你对“科技发展改变着人类社会”的认识。

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依据材料结合所学知识，回答问题：

科技进步的对人类历史影响巨大。下面所示成果都是科技革命的产物。

（1）图一是第　　　 次科技革命的产物，此次革命把人类带入了　　　　　 时代；图二是第　　　 次科技革命的产物，此次革命把人类带入了　　　　　 时代；图三是第　　　 次科技革命的产物，此次革命把人类带入了　　　　　 时代；（每空1分，共6分）

（2）假如你生活在19世纪中期的美国，你可以通过以下哪一种方式到达欧洲：（　　 ）（1分）

A、乘马车　　　 B、开汽车　　　 C、搭汽船　　 D、坐飞机

（3）第三次科技革命开始时，中国的状况如何？（2分）

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下列图片展示的是人类历史上三次科技革命的成果。

阅读上述材料，结合所学知识，请回答下列问题：

（1）图一的火车以什么为动力？图二的发明者是谁？图三是哪次科技革命的成果？（3分）

（2）第一次工业革命首先从哪个国家开始的？这次工业革命使欧美主要国家的产业结构发生了怎样的变化？（4分）

（3）第二次工业革命的核心是什么？(1分)

（4）如今，我们仍在享受着三次科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，通过学习科学技术发展史，你有什么感想？（2分）

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波澜壮阔的工业革命创造出人类历史上前所未有的巨大生产力。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一

(1)根据材料一图片信息,试写出上述三幅图片各属于哪次科技革命的代表?

材料二:自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟由、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。

(2)依据材料二说明在社会生产发展的同时,出现了什么问题?

(3)综合上述材料,谈谈你的认识。

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阅读下列三幅图片，回答问题：

（1）图一、图二反映了人类在改造自然和利用自然方面分别进入到什么时代？

（2）图三“网络长椅”的出现是哪次科技革命的成果主要领域有哪些方面？至少举两例

（3）结合三次科技革命，请谈谈你的认识？

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科技革命对人类社会的发展进程和人们的生活产生了深远的影响。根据所学知识，回答下列问题。

（1）第一次工业革命从什么时间开始？其开始标志是什么？

（2）第二次工业革命把人类带入什么时代？列举第二次工业革命在交通领域的两个突出成就的例子。

（3）就科技革命对生产力发展的影响，谈谈你的认识。

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（9分）阅读下列材料及图片，结合所学知识回答问题。

材料一　 18世纪以来，人类经历了三次科技革命，极大地改善了人们的生活，但同时也带来了很大的负面效应：全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝……。

（1）三次科技革命给人类社会带来的共同影响是什么？（3分）

（2）针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈谈你的看法。（2分）

材料二

（3）根据图片信息，按顺序写出我国在20世纪60-70年代取得的重大科技成就。（3分）

（4）今天我们生活在一个高科技的时代，你认为科技的进步对人类的发展有什么积极作用？（2分）

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科技推动社会的进步。根据所学知识，回答以下问题：

（1）有“古希腊杰出的科学家”之称，提出了杠杆原理的人物是谁？

（2）世界近代史上出现过两次工业革命，它们相继把人类历史带入了什么时代？

（3）两次工业革命为新的交通工具诞生提供了条件的发明分别是？

（4）请谈谈科技给你的启示。

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