科技推动社会的进步。根据所学知识,回答以下问题:
(1)有“古希腊杰出的科学家”之称,提出了杠杆原理的人物是谁?
(2)世界近代史上出现过两次工业革命,它们相继把人类历史带入了什么时代?
(3)两次工业革命为新的交通工具诞生提供了条件的发明分别是?
(4)请谈谈科技给你的启示。
九年级历史综合题中等难度题
科技推动社会的进步。根据所学知识,回答以下问题:
(1)有“古希腊杰出的科学家”之称,提出了杠杆原理的人物是谁?
(2)世界近代史上出现过两次工业革命,它们相继把人类历史带入了什么时代?
(3)两次工业革命为新的交通工具诞生提供了条件的发明分别是?
(4)请谈谈科技给你的启示。
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世界近代史上德国先后出现了一批优秀人物,他们的杰出贡献推动了人类历史发展进程。结合所学知识,回答问题。
(1)两位德国人联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作是什么?(2分)
(2)被誉为“汽车之父”的德国人是谁?(2分)
(3)“现代物理学的泰斗”,提出了人类文化宝库中极为重要的理论是什么?(2分)
九年级历史问答题中等难度题查看答案及解析
世界近代史上德国先后出现了一批优秀人物,他们的杰出贡献推动了人类历史发展进程。结合所学知识,回答问题。
(1)两位德国人联合发表了系统阐述科学社会主义基本原理的伟大著作是什么?
(2)被誉为“汽车之父”的德国人是谁?
(3)“现代物理学的泰斗”,提出了人类文化宝库中极为重要的理论是什么?
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在世界近现代史上,有过三次科技革命,科技革命推动了社会的进步和发展。直到今天,我们仍在享受着科技所带来的成果,感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。请结合所学知识回答下列问题:(8分)
(1)三次工业革命相继把人类历史带入了什么时代?你能分别说出它们都有哪些成就吗?(各举2例)(6分)
(2)这些成就在提高人们生活质量的同时又给人类带来了哪些负面影响?(1分)
(3)请你谈谈如何从自身做起尽量减少这些负面影响?(1分)
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科学技术是巨大的生产力,推动着社会进步,改变着人们的生活。据此,结合所学知识,回答以下问题。(14分)
(1)列举三次科技革命的主要标志。(6分)
(2)举例说明科学技术的不断创新和广泛应用,时时刻刻都在“刷新”着我们的生活。(2分)
(3)请结合实际,举例说明“实现工业化的过程中,环境与资源也遭到了严重的破坏”。(4分)
(4)根据以上内容的分析,你认为应该怎样正确看待科技这把双刃剑?(2分)
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学完世界近代史,回顾世界近代资本主义发展的历程,你能感悟到:革命或改革是社会发展的推动力;杰出人物推动社会进步;民主法治建设推动社会进步;创新是一个国家、民族发展的不竭动力等。请用所学知识,阅读下列材料,根据题目要求回答问题。
材料一
材料二与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下来解放农民,请诸位深信,凡能够维护地主阶级利益的措施,都一一做到了。
——俄国沙皇亚历山大二世
材料三当日本 19 世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——《世界史·近代史稿》
(1)材料一中的图一和图二分别标志着哪两场重大革命事件的爆发?
(2)材料二反映俄国什么重大历史事件?
(3)材料三中所说的日本“社会变革”历史上称为什么?
(4)材料二和材料三所涉及的两场改革的性质是什么?以上三则材料涉及的改革或革命给这四个国家历史发展都产生了怎样的积极影响?
材料四
(5)第一个以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯的历史文献是什么?
(6)确立美国资产阶级民主原则和联邦共和体制的法律性文件是什么?
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科技改善人类生活,推动社会进步,也改变着人类社会,某历史社团“科技改变世界”为主题,开展研究性学习。请你参与活动,根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【了解历史感受历史】
材料一:
【史海拾贝历史探究】
材料二:1860年一一1900年世界工业强国工业生产能力变化趋势表
时间 | 第一 | 第二 | 第三 | 第四 |
1860 | 英国 | 法国 | 姜国 | 德国 |
1870 | 英国 | 姜国 | 法国 | 德国 |
1890 | 姜国 | 英国 | 德国 | 法国 |
1900 | 姜国 | 德国 | 英国 | 法国 |
【以史为鉴历史感悟】
材料三:科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活。……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。
——吴国盛《科学的历程》
(1)材料一图中的①属于________时代,图中的①在陆地上驰骋,②应该___________。
(2)根据材料二表格所示内容,试分析1860年到1890年美国在世界工业生产中的地位发生了什么变化?(2分)根据材料结合所学知识说明发生这种变化的原因有哪些?
(3)据材料三,结合所学知识,任选材料二电气时代中的一项发明,简述其利与弊。
(4)结合上述材料,谈谈你对科技发明的认识。
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科技革命推动了社会的进步与发展,改善了人民的生活。在世界近代史上,经历了三次科技革命,直到今天,我们依然在享受科技革命的成果,感受着科技在推动历史发展中的神奇而巨大的力量。结合所学知识,回答下列问题。
(1)两次工业革命分别将人类带入什么时代?
(2) 两次工业革命的共同作用有哪些?
(3)1851年,英国承办了第一届世博会,是因为当时的英国在政治、经济、科技方面走在世界前列。请列举英国这三个方面的史实说明。
(4)科技是一柄双刃剑,科技在提高人民生活质量的同时又给人类社会带来哪些负面影响?请你谈谈如何从自身做起,尽量减少这些负面影响。
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第一次工业革命是世界科技和经济发展史上最重要的里程碑之 。 请用所学的有关“工业革命”的知识,回答以下问题。
(1)工业革命最有影响的发明是什么?哪一 位历史人物为此作出了杰出贡献?
(2)1851年英国举办第一届世界博览会,请举出两例在本届博览会上展出的工业革命带给人类的“礼物”(机器产品)。
(3)你同意“环境污染也是工业革命带给人类的重要礼物”这一说法吗? 为什么?
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科技创新是推动社会进步与发展的重要动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三
(1)根据材料一并结合所学知识写出中国古代四大发明中焦点在宋代的名称。
(2)材料二中的发明哪些属于第二次科技革命中美国人发明的成果?
(3)根据材料二,指出第一次和第二次科技革命为工业生产提供的动力有何不同?
(4)根据材料三并结合所学知识,说出第三次科技革命的核心是什么?
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