阅读下列材料,回答问题:
材料一 鸦片战争前,中国的交通工具主要是轿子、马车和帆船等。鸦片战争后,轮船、火车等新式交通工具逐渐传入。
材料二 1865年,英商在北京铺设了半公里的窄轨铁路,并试行小火车。这一举动引起京城市民的惊诧和猜疑,视其为怪物。窄轨铁路很快被清政府责令拆除。甲午战争后,清政府修筑了芦汉、沪宁、津浦铁路,形成近代中国第一个筑路高潮。到1911年,全国铁路总长9292千米。
(1)材料一中交通工具的动力在鸦片战争前后发生了什么变化?
(2)据材料二,对于火车的引入,近代中国人的态度发生了怎样的转变?结合所学知识,分析这种转变的原因。
(3)结合上述材料,谈谈交通工具在中国近代社会发展中的作用。
九年级历史综合题中等难度题
(2017•河南)阅读下列材料,回答问题:
材料一鸦片战争前,中国的交通工具主要是轿子、马车和帆船等。鸦片战争后,轮船、火车等新式交通工具逐渐传入。
材料二1865年,英商在北京铺设了半公里的窄轨铁路,并试行小火车。这一举动引起京城市民的惊诧和猜疑,视其为怪物。窄轨铁路很快被清政府责令拆除。甲午战争后,清政府修筑了芦汉、沪宁、津浦铁路,形成近代中国第一个筑路高潮。到1911年,全国铁路总长9292千米。
(1)材料一中交通工具的动力在鸦片战争前后发生了什么变化?
(2)据材料二,对于火车的引入,近代中国人的态度发生了怎样的转变?结合所学知识,分析这种转变的原因。
(3)结合上述材料,谈谈交通工具在中国近代社会发展中的作用。
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工业革命推动了人类社会经济的发展,使人类迈入新时代。阅读材料,回答问题:
材料一:鸦片战争前,中国的交通工具主要是轿子、马车和帆船等。鴉片战争后,轮船火车等新式交通工具逐渐传入。
材料二:下图反映了18-20世纪世界的变化。有人说地球变得越来越“小”了。
材料三:随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展………凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工厂”
——周斌、李水风《中国:做真正意义上的“世界工厂”》
材料四:在第一次工业革命尚未结束之际,新一轮的技术革新浪潮已经兴起。……从早期的中小型家族企业占多数,到企业規模越来越大,生产和资本出现集中趋势。
——《简明世界历史读本》
(1)材料一中鸦片战争后的交通工具的动力是什么?通过鸦片战争打开中国大门的英国是世界上第一个工业国家。第一次工业革命完成的标志是什么?
(2)根据材料二并结合所学知识,分别以第一、二次工业革命的发明创造为例,说明地球越来越“小”了。
(3)根据材料三并结合所学知识,简要说明美国当时成为“世界工厂”的政治原因。在围绕“电能的广泛应用”进行发明与创造的过程中,成就最为突出的是谁?
(4)材料四中“新一轮的技术革新”兴起的时间是什么时候?结合材料四及所学知识,概述生产组织形式的新变化。
(5)结合所学知识回答,科技的发展带来了哪些负面影响?谈谈你对科技发展的认识。
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 鸦片战争前,中国的交通工具主要是轿子、马车和帆船等。鸦片战争后,轮船、火车等新式交通工具逐渐传入。
材料二 1865年,英商在北京铺设了半公里的窄轨铁路,并试行小火车。这一举动引起京城市民的惊诧和猜疑,视其为怪物。窄轨铁路很快被清政府责令拆除。甲午战争后,清政府修筑了芦汉、沪宁、津浦铁路,形成近代中国第一个筑路高潮。到1911年,全国铁路总长9292千米。
(1)材料一中交通工具的动力在鸦片战争前后发生了什么变化?
(2)据材料二,对于火车的引入,近代中国人的态度发生了怎样的转变?结合所学知识,分析这种转变的原因。
(3)结合上述材料,谈谈交通工具在中国近代社会发展中的作用。
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 鸦片战争前,中国的交通工具主要是轿子、马车和帆船等。鸦片战争后,轮船、火车等新式交通工具逐渐传入。
材料二 1865年,英商在北京铺设了半公里的窄轨铁路,并试行小火车。这一举动引起京城市民的惊诧和猜疑,视其为怪物。窄轨铁路很快被清政府责令拆除。甲午战争后,清政府修筑了芦汉、沪宁、津浦铁路,形成近代中国第一个筑路高潮。到1911年,全国铁路总长9292千米。
(1)材料一中交通工具的动力在鸦片战争前后发生了什么变化?
(2)据材料二,对于火车的引入,近代中国人的态度发生了怎样的转变?结合所学知识,分析这种转变的原因。
(3)结合上述材料,谈谈交通工具在中国近代社会发展中的作用。
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阅读材料,回答问题。
材料一:火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……此外跨洲铁路的修建,加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及,使世界通讯网络得以形成。
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中的交通工具和电讯工具分别是哪次科技革命的发明创造?
材料二:今天几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间,在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中一个地球村出现了,往昔的社会、经济、政治上的隔离消失了。
——杰里本特利等《新全球史:文明的传承与交流》
(2)依据材料二回答, 促使“地球村”出现的最主要发明是什么?综合材料一、二概括科技革命与经济全球化有着怎样的关系?
材料三:
(3)依据材料三并结合所学知识,谈谈你对经济全球化趋势的认识。
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(2015备用卷24题)阅读下列材料,回答问题
材料一
日本明治时期教育普及率
材料二 新闻出版事业的发展对启蒙思想的传播起到了很大作用。1870年,日本兴办了第一家报社。到1883年,全国报社增至199家,1890年更达716家之多。大批著作被翻译出版,报纸、杂志如雨后春笋般兴办起来,广泛介绍欧美的工业文明,报道时事消息,使新思想新知识深入到民众中。
材料三 政府颁布法令,定西式礼服为官员礼服,提倡人们穿西装。西餐馆纷纷开业,饮食结构发生了变化。欧式砖瓦建筑不断兴建,东京银座大街两侧的欧式建筑和瓦斯路灯格外引人注目,成为文明开化的象征。有轨马车、人力车与火车一起,取代了骑马和乘轿子,成为人们新的交通工具。
(1)观察材料一的折线图,指出日本的义务教育发生了怎样的变化。这一变化主要是因为哪一重大事件的发生?
(2)根据材料二、材料三,概括指出促进日本近代社会转型的主要因素。
(3)上述材料中,日本社会的转型顺应了19世纪中后期世界历史发展的哪一潮流?请再举出一例加以说明。
好题精练
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阅读下列材料:
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。
——《全球化时代》
材料二 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现,把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 这次科技革命最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化,它进一步扩大了国家之间的经济差距,国际经济格局得到调整。
——岳麓版九年级《世界历史》下册
请回答:
(1)材料一中最早“把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场”的事件是哪一件?(1分)这一事件对社会经济发展有什么重要影响?(1分)
(2)材料二中的“火车、轮船”最早使用什么做动力?(1分)“电报”最早是由哪个国家发明的?(1分)请简单写出这个国家经历哪些事件或革命使它在19世纪末20世纪初工业总产值跃居世界首位?(3分)(至少写出3点)
(3)材料三所指的“科技革命”指的是哪一次科技革命?(1分)这一次科技革命使人类由什么社会进入信息社会?(1分)
(4)结合上述材料,你得到什么启示?(1分)
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一个中国人于1840年来到欧洲,他能乘坐的交通工具不包括
A.马车 B.火车 C.轮船 D.汽车
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随着汽车、火车、轮船在近代中国的出现,“乘客不分男女座,可怜坐下挤非常”这样的竹枝词也开始流行起来。这反映了
A. 新式交通工具的出现冲击了传统的伦理道德
B. 新式交通工具并没有改善人们的出行状况
C. 人们对新式交通工具的赞同与认可
D. 人们从没有停止过对交通工具改进的追求
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2008年9月,神舟七号载人航天飞行,中国实现了首次太空行走。19世纪后期,中国人出行能借助的最先进的交通工具是( )
① 轮船 ② 火车 ③ 飞机 ④ 马车
A. ① ② ③ ④ B. ① ② C. ① ② ③ D. ① ② ④
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