“剪发兴,辫子灭;……天足兴,纤足灭;放足鞋兴,菱鞋灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭。”引文中的变化最早可以追溯到
A. 清朝末年 B. 中华民国时期 C. 北洋政府时期 D. 南京国民政府时期
九年级历史选择题中等难度题
“剪发兴,辫子灭;……天足兴,纤足灭;放足鞋兴,菱鞋灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭。”引文中的变化最早可以追溯到
A. 清朝末年 B. 中华民国时期 C. 北洋政府时期 D. 南京国民政府时期
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1912年3月5日《时报》上题为《新陈代谢》的文章曾这样生动地描述:“剪发兴,辫子灭;……天足兴,纤足灭;放足鞋兴,菱鞋灭;鞠躬礼兴,拜跪礼灭。”引起上述变化的直接原因是( )
A. 洋务运动的兴起 B. 辛亥革命的推动
C. 新文化运动解放了思想 D. 中国共产党的提倡
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 共和政体兴,专制政体灭;中华民国成,清朝灭;……新礼服兴,翎顶礼服灭;剪发兴,辫子灭;……鞠躬礼兴,跪拜礼灭。
——《时报》(1912年)
材料二 他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话来。他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来。
——鲁迅《故乡》(1921年)
(1)材料二与材料一有何矛盾之处?
(2)结合材料及所学知识,说说你对民国初年中国社会的认识。
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近代以来,中国的先进人士为争取民族解放进行了探索和实践。
材料一
卡片A 共和政体成,专制政体灭;中华民国成,清朝灭……新教育兴,旧教育灭……新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……鞠躬礼兴,拜跪礼灭。 | 卡片B 康有为等主张设议院,改革政府机构,裁撤冗官,兴办工矿企业,开办新式学堂,创办报刊,训练新式军队等。 |
卡片C 江南制造总局 | 卡片D 一场思想文化补课 |
(1)根据卡片A反映的中国社会发生的变化,完成下表。
类别 | 内容 |
政治 | |
教育 | 废除旧式教育,发展新式教育 |
社会生活 |
(2)卡片B反映的历史事件是什么?所提的主张中,哪一个没有在法令中体现?
(3)卡片C中的企业是在哪场运动中创办的?该工业体现了这场运动倡导者提出的什么口号?卡片D指的是什么事件
(4)请按照历史事件发生的先后顺序,给卡片A、卡片B、卡片C、卡片D排序(填写字母即可) _________→_________→_________→
材料二 北洋政府为解决山东问题的系列外交活动
年份 | 外交大事 |
1917年 | 中国对德宣战,为收回利权积极参与和会 |
1918年 | 为能参与和会争取主动,中国倾向联美制日 |
1919年 | 参加巴黎和会,中国收回利权的要求遭拒绝 |
(5)根据材料二并结合所学,概括北洋政府外交活动的目的是什么?其“要求遭拒绝”在中国社会引起了什么事件?
材料三 1943年12月1日,《开罗宣言》正式发表,宣称:(苏美英)三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土,例如满洲、台湾、澎湖群岛等,归还中国。
——王建朗《两岸新编中国近代史》
(6)对比材料二和材料三,国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化?结合所学知识分析这一变化的原因有哪些?
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“新礼服兴,翎顶被服灭;剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”这首民谣反映了某个重大历史事件引起的社会风貌的变化。这一事件是
A. 辛亥革命 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 新文化运动
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“剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”这首民谣反映了某个重大历史事件引起的社会面貌的变化。这一事件是
A、戊戌变法 B、五四运动
C、辛亥革命 D、新文化运动
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民国以后,“剪发兴,辫子灭:爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭”这些变化体现了
A.婚姻自主意识增强 B.交通通讯新变化
C.休闲生活方式新变化 D.自由平等新风尚
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“新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;爱国兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”。这首民谣反映的社会风貌变化应出现在( )
A.戊戌变法后 B.洋务运动后
C.辛亥革命后 D.护国运动后
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“剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”这首民谣反映了某个重大历史事件引起的社会风貌的变化。这一事件是( )
A.戊戌变法 B.五四运动
C.辛亥革命 D.新文化运动
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“新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜子帽灭;天足兴,纤足灭;阳历兴,阴历灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭。”引起这些习俗变化的最重要的事件是( )
A.戊戌变法 B.辛亥革命
C.新文化运动 D.五四运动
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