明朝科举考试中，要求考生答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为
A.八股文 B.锦绣文 C.四书五经 D.殿试制度
七年级历史选择题简单题
明朝科举考试中，要求考生答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为
A.八股文 B.锦绣文 C.四书五经 D.殿试制度
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下列内容不属于明朝“八股取士”规定的是( )
A. 科举考试只能在“四书”“五经”范围内命题 B. 考生的答卷，不得自己随意发挥
C. 要求答卷由八个部分组成 D. 考生可以针对时弊，谈古论今
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下列内容不属明朝“八股取士”规定的是
A．科举考试只能在四书五经范围内命题
B．考生的答卷，不允许有个人见解
C．文体死板地分成八个部分
D．考生可以针对时弊，谈古论今
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下列内容不属明清八股取士规定的是（ ）
A.科举考试只能在四书五经范围内命题 B.考生的答卷不允许有个人见解
C.文体死板地分成八个部分 D.考生可以针对时弊，谈古论今
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（题文）下列内容不属明清八股取士规定的是（ ）
A. 科举考试只能在四书五经范围内命题 B. 考生的答卷不允许有个人见解
C. 文体死板地分成八个部分 D. 考生可以针对时弊，谈古论今
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在中国封建社会.统治者为巩固其统治地位，都十分重视培养和选拔人才,并逐步确立起一套完整的选官制度。
材料一:隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。这一制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括大批极为出色的有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。
（1）隋朝通过考试选拔人才的制度被称为什么？这一制度选拔人才的标准是什么？
材料二:该朝代提倡尊孔崇儒，严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”,考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥，否则，考生就会被认为是离经叛道，即使文章写得再好，也不可能被录取；还严格规定考试答卷的文体格式、段落划分，要求答卷由八部分组成，称为“八股文”。八股文内容空洞，形式呆板，脱离实际。
（2）材料二反映的是哪一朝代的事？根据材料概括八股取士制度对考试有哪些具体规定？(回答两点即可)
（3）想据材料材料二结合所学知识，概据中国古代长期存在的选官制度有哪些积极和消极的影响?
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人才选拔制度和教育制度的建立和改革是社会发展的重要体现，也推动着社会的发展。阅读下列材料，回答问题。
材料一：科举入仕是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代的读书人大多数通过过科举考试而做官……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异，但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的。
——摘自《中国科举文化》
材料二：明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八部分组成，称为“八股文”脱离实际，禁锢了思想。
——《中国历史》七年级下
请回答
(1)材料一中“科举入仕”最早是什么时候确立？该制度与现代文官制度都釆用什么方式选拔人才？ 科举制对古代社会产生了什么积极影响？
(2)根据材料二，概括明朝科举考试发生了什么变化？ 结合所学知识分析其变化对选官造成了什么样的负面影响？
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下列有关我国古代科举制的表述错误的是（ ）
A.隋朝时期，科举制创立
B.唐朝时期，科举制进一步完善
C.宋朝科举考试的命题范围是四书五经
D.明朝科举考生的答卷分成八个部分
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下列有关我国古代科举制的表述错误的是（ ）
A. 隋朝时期，科举制创立
B. 唐朝时期，科举制进一步完善
C. 宋朝科举考试的命题范围是四书五经
D. 明朝科举考生的答卷分成八个部分
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明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八个部分组成，称为“______”。
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