近代历史上日本发动了两次侵华战争。这两次战争都成为中国历史的转折点。阅读材料，回答问题。材...

近代历史上日本发动了两次侵华战争。这两次战争都成为中国历史的转折点。阅读材料，回答问题。

材料一　 十九世纪后期，主要资本主义国家已经完成了向帝国主义阶段的转变，资本输出具有特别重要的意义，这必然引起新一轮对殖民地更加激烈的争夺。于是，地大物博的半封建、半殖民地中国便成为帝国主义列强眼中的猎物。……日本，自1868年明治维新以来，建立新政，充实国力，汲取西方文化之精髓，摒弃不合时宜之思维，提出“开拓万里波涛”，“耀皇威于海外”的口号，走上资本主义发展道路。

——罗援《甲午战争惨败的十大教训》

材料二　 李鸿章在马关谈判会场，曾做长篇演说，其中明言：“此次战争，实获两个好的结果：其一，证明欧洲式之陆海军组织及作战方法，并非白种之民族所独擅，黄种之民亦可应用并取得成功：其二，贵国之长足进步，使我国从长夜迷梦中觉醒，得益匪浅。”

——《马关议和中日谈话录》

材料三　 日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的“一击”，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了，结果大大出乎他们意料，深深地陷入中国全民族抗战的泥淖中无法自拔。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

材料四　 在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，会有多少日军脱身出来？那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚、占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东。那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有的交通线，难道不会是这样吗？”

请回答：

（1）据材料一，概括甲午战争爆发的主要原因。结合所学知识，概述这场战争的战败对中国造成的危害。

（2）材料二李鸿章认为中日甲午战争对中国的重要意义是什么？

（3）材料三中“特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力”的具体表现是什么？取得了什么成果？

（4）根据材料四，并结合所学知识，简要评价中国的抗日战争。

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回溯中国近代以来的历史，中国人民为争取民主进行了百折不挠的斗争和艰难探索。阅读下列材料，回答问题：

材料一1840年后西方资本主义列强发动了一次又一次侵华战争，由于封建统治阶级的腐朽衰败，才逐渐沦为半殖民地半封建社会。在此后的近110年时间里，中国成为全世界几乎所有大小帝国主义国家掠夺的对象，中华民族危难深重，外遭帝国主义的侵略，内受封建主义的压迫，人民根本没有民主权利。为改变国家和民族的命运，一代又一代中国人奋起反抗，进行了前赴后继的英勇斗争。

——《中国的民主政治建设》白皮书

（1）根据材料一，概括近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。

材料二尽扫专制之流毒，确定共和，普利民生，以这革命之宗旨，完国民之志愿。个人不可太过自由，国家要得完全自由。到了国家能够行动自由，中国便是强盛的国家，要把我们国家的自由恢复起来，就要集合自由成一个很坚固的团体，中国国家自由了，中国民族才真能自由。

——《孙中山文集》

（2）为了实现材料二中“尽扫专制之流毒，确定共和”的国民志愿，1912年中华民国南京临时政府做了什么努力？有何意义？

材料三新中国60年民主政治的发展是一个不可分割的延续过程。改革开放前30年的民主建设为中国特色的社会主义民主政治搭建了基本的制度框架，后30年我们在民主政治方面取得的巨大成就，是在前30年民主建设成就的基础上和前30年奠定的民主制度框架内取得的。没有前30年的民主存量，就不可能有后30年的民主增量。

——俞可平《60年来中国的民主政治建设》

（3）根据材料三并结合所学知识说明，改革开放前30年搭建的“基本的制度框架”有哪些？改革开放后30年实现的“民主增量”又有哪些？

（4）综合以上材料谈谈你对民主政治的认识。

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鸦片战争是中国历史的重要转折点，中国社会从封建社会开始走向了半殖民地半封建社会，标志着中国近代史的开端。阅读材料，回答问题。

材料一 挑战与冲突

⑴　 材料并结合所学知识指出英国发动侵略中国的鸦片战争的主要背景。

材料二勤政与落差

⑵　 材料二并联系所学知识，说说你是如何看待清朝两个皇帝的“勤政”与清政府的腐败的？

⑶有人说鸦片战争的失败是满洲人统治的结果，假设换成一个汉族人的政府，你认为结果会如何呢 ?

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近代以来，中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程一直没有间断。阅读材料，回答问题。

材料一　 由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性战争使他们受到了巨大的刺激：第一1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭受的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）依据材料一并结合所学知识，指出第二次灾难性战争后中国采取的自救运动的名称，并分析这次运动失败的原因？

材料二　 在6月3日北京学运再掀高潮之际，上海的学、工、商界群起响应，成为五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动的转折点。中国人民对政治发出了自己的声音，从而使政府再不能完全轻视社会民意的表达。学生对政治的热情并不始于五四运动，资产阶级对政治的参与在清末则有明显的表现，唯有工人阶级作为一个阶级对政治的参与开始于五四边动，并表现出不可低估的阶级力量。

——摘编自张海鹏主编《近代中国通史》

（2）据材料二并结合所学知识，指出“五四运动由学生爱国运动普及为全民爱国运动转折点的主要表现，概括这一转折对中国民主革命进程的影响。

材料三　 我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年来未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论

（3）结合所学知识，概述材料三中“百年未有的大事”对中国产生的影响。

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近代以来，面对列强的侵略，中国军民坚决维护国家主权，谱写了抗击入侵者的光辉篇章。阅读下列材料，回答问题。

材料一 1840—1900年列强发动侵华战争简表

材料二 邓世昌殉国后，光绪皇帝撰挽联：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”

材料三 1937年日本开始全面侵华，中国开始全民族抗战。1945年8月15日，日本政府宣布无条件投降，9月2日正式签署投降书。1945年10月25日台湾光复。

材料四 罗斯福说：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战。他们可以马上打下澳洲，打下印度……”

请回答：

（1）填写材料一中的表格。材料二中的邓世昌壮烈殉国于中日甲午战争中的哪一次海战？

（2）材料三中的“中国开始全民族抗战”是在什么事变爆发之后？ 根据材料三和材料四，结合所学知识，概述中国抗日战争的重大意义。

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（14分）近代中国历史既是一部西方列强的侵华史，又是中国人民不断的抗争史。阅读材料，回答问题。

材料一　 由于中国人闭关自守、骄傲自满，19世纪三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激，在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门……

——据斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二

回答：

（1）材料一中“19世纪三次灾难性的战争”主要指哪三次战争？材料中对三次战争失败原因的表述是否正确？请说明理由。（6分）

（2）材料二中的图一、图二分别反映了近代中国哪一历史事件？二者之间有何具体关联？（4分）

（3）图一的这场战争对清政府的海防产生了哪些影响？以图一所示的事例为例，说明中国群众……尚含有无限蓬勃生气”的含义。（4分）

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荣氏企业是中国近代民族资本主义的缩影，在内忧重重、外患频频的近代中国，演绎了一段艰难曲折的商业传奇。根据材料并结合所学知识回答问题。

材料一　 第一次世界大战期间，……中国民族资本主义获得了一个迅速发展的春天。作为中国民族企业的代表，荣家的面粉产业发展迅速，其产量占当时全国面粉总产量的29%.这种高速度不仅在中国绝无仅有，在世界产业史上也非常罕见。

材料二　 1937年，日本发动全面侵华战争，荣家在无锡、上海两地企业设备被毁纱绽18.7万枚、布机2766台、粉磨36部……荣家兄弟把大量面粉和小麦送给中国军队做军粮。1941年，汪伪政权威胁荣德生，要求他将申新一、八两厂卖与日本丰田纱厂，荣德生当即严词拒绝，并大义凛然地说道：“我宁可玉碎，不为瓦全。”

——以上材料均——整理自《荣氏家族》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识，概述荣氏企业迅速发展的主要原因。

（2）据材料二，指出荣氏企业在抗战时期的境况，并说说你对“我宁可玉碎，不为瓦全”的理解。

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抗日战争是中国近代史上最伟大的维护国家主权的斗争。阅读材料，回答问题：

材料一　 大量的、客观的历史事实就是如此：从九一八事变、日本发动对中国的侵略后，包括中国工人、农民、知识分子、军队在内的中国民众，立即就正式揭开了抵抗侵略的抗日战争。哪里有日本的侵略，那里就一定有中国人的抗日战争。尽管在卢沟桥事变前，中国民众的抗曰战争几乎未能得到国民党政府的支持，但是，此时的抗战仍然沉重地打击了日本侵略。

——李殿元《抗战八年当为十四年论》

材料二中共中央再郑重向全国宣言：

一、孙中山先生的三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底的实现而奋斗。

二、取消现在的苏维埃政府，实行民权政治，以期全国政权之统一。

三、取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。起来，为巩固民族的团结而奋斗！为推翻日本帝国主义的压迫而奋斗！胜利是属于中华民族的！抗日战争胜利万岁！

——《中共党史资料》

（1）概括材料一的核心观点，根据材料一并结合所学知识指出卢沟桥事变前中国抗战的特点。

（2）根据材料二并结合所学知识指出材料二内容——摘自于中共哪一宣言？该宣言发表有何意义，中共在抗战斗争实践中是如何落实宣言内容的？

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一百年前发生的五四运动是中华民族伟大复兴的历史新起点。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 1919年5月4日，北京大学等10余所学校的3000多名学生在天安门前集会演讲。不少市民闻讯而来，或围观或加入。各地学生也都纷纷响应北京学生的行动，各地商、工各界多有参加声援者。这表明，从巴黎和会决议的祸害中，产生了中国人民的民族觉醒，使他们为了共同的行动而紧密地结合在一起了。

——摘编自汪朝光著《中国近代通史·民国的初建》

材料二　 1924—1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一过程，从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期待和欢迎的态度。

——摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷）

材料三　 1937年7月开始的日本帝国主义全面侵华，在历次帝国主义侵华过程中时间最长，但中国人民没有被打趴下，中国取得了抗日战争的最后胜利。这是以国共合作为基础，各阶级、各民族人民团结起来共同奋斗争取得来的。在这个过程中，中华民族的民族意识空前觉醒了，抗战胜利成为中华民族复兴的重要标志。

——摘编自张海鹏《走向民族复兴的重要标志一论抗日战争胜利的历史意义》

（1）据材料一并结合所学知识，指出五四运动的时代背景，分析五四运动多有“声援者”表现出的显著特点。

（2）据材料二并结合所学知识，指出“民族革命”的主要意义。

（3）据材料三并结合所学知识，从政治、军事方面说明抗日战争胜利是“共同奋斗”取得的。综合上述材料，你认为推动近代中国走向民族复兴的主要因素有哪些？

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阅读材料，回答问题。（28分）.

材料一　 日本军国主义妄图独占中国由来已久……明治维新以后七十余年，日本发动和参与了一系列侵略战争，其中大多数是侵华战争。

——江泽民

材料二　 在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的旗帜下，以国共合作为基础，中国人民同凶恶的日本侵略者进行了气壮山河的斗争……全体中华儿女万众一心、众志成城……同仇敌忾，共赴国难……中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。　

——胡锦涛

材料三　 假如没有中国,假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵,可以调到其他方面来作战,他们可以马上打下澳洲，打下印度……

——罗斯福

只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能在德国侵略者一旦进攻我国的时候避免两线作战。　　　 ——斯大林

材料四　 1945年抗战胜利后，重庆某报刊出一则谜语，谜面是日本投降。谜底是打一中国古代名人。结果出现了多个谜底：屈原、苏武、蒋干、毛遂（随）、共工（功）、华佗（拖）……

材料五　 （靖国神社）内供奉着明治维新以来约250万日本军人的牌位，其中包括……东条英机等14名甲级战犯。神社院内有一个“宝物遗品馆"，保存着日军的作战地图、军装、武器，写着“武运长久"的太阳旗，以及1932年3月16日天皇令日军侵占中国上海的诏书等。

（1）根据材料一，概括指出“明治维新以后七十余年”，日本发动了哪些侵华战争？（6分）

（2）请结合材料二和所学知识回答：有人说，国民党一直是消极抗日，国民党组织的正面抗战是次要战场。你同意这种观点吗？（2分）为什么？（2分）

（3）结合材料三和所学知识回答：中国的抗日战争具有怎样的世界意义？（2分）

（4）结合材料二、三、四和所学知识回答：抗战胜利的原因有哪些？（8分）

（5）材料五这说明了什么? （4分）

（6）上述材料给我们哪些启示? （4分）

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