下列历史史实与历史解释对应错误的是（ ）
| 历 史 史 实 | 历 史 解 释 |
| A.甘地领导印度非暴力不合作运动 | 打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 |
| B.1960年非洲有17个国家独立 | 标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 |
| C.1999年，巴拿马从美国手中收回运河主权。 | 是拉美人民维护国家主权取得的一次胜利。 |
| D.1997年，中国从英国手中收回香港主权 | 在祖国统一大业上迈出了重要一步。 |
A.A B.B C.C D.D
九年级历史选择题简单题
下列历史史实与历史解释对应错误的是（ ）
| 历 史 史 实 | 历 史 解 释 |
| A.甘地领导印度非暴力不合作运动 | 打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。 |
| B.1960年非洲有17个国家独立 | 标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。 |
| C.1999年，巴拿马从美国手中收回运河主权。 | 是拉美人民维护国家主权取得的一次胜利。 |
| D.1997年，中国从英国手中收回香港主权 | 在祖国统一大业上迈出了重要一步。 |
A.A B.B C.C D.D
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民族解放运动是推动历史发展的一股进步潮流下列重要历史事件前后对应不正确的是（ ）
A. 甘地﹣印度非暴力不合作运动 B. 玻利瓦尔一拉丁美洲独立运动
C. 凯末尔﹣领导巴拿马人民收回运河主权 D. 1960年﹣非洲独立年
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民族解放运动是推动历史发展的一股进步潮流。下列重要历史事件前后对应不正确的是
A.甘地—印度非暴力不合作运动
B.玻利瓦尔—拉丁美洲独立运动
C.扎格鲁尔—领导巴拿马人民收回运河主权
D.1960年—非洲独立年
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史论结合是学习历史的基本方法。下表选项中史实与推论对应正确的是
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 甘地发起非暴力不合作运动 | 促进非洲民族独立运动进入高潮 |
| B | 列宁领导彼得格勒武装起义 | 社会主义由空想变为科学理论 |
| C | 20世纪30年代，美国人申请向苏联移民的数量剧增 | 美国经济大萧条，苏联计划经济成效显著 |
| D | 苏联红军攻克柏林 | 世界反法西斯战争最终取得胜利 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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史论结合是学习历史的基本方法。下表选项中，史实与推论对应正确的是
| 选项 | 史实 | 推论 |
| A | 甘地发起非暴力不合作运动 | 促进非洲民族独立运动进入高潮 |
| B | 列宁领导彼得格勒武装起义 | 社会主义由空想变为科学理论 |
| C | 20世纪30年代，美国人申请向苏联移民的数量剧增 | 美国经济大萧条，苏联计划经济成效显著 |
| D | 苏联红军攻克柏林 | 世界反法西斯战争最终取得胜利 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。以下史实发生于此时间的是
A.圣马丁、玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动
B.章西女王领导的印度民族大起义
C.甘地领导的非暴力不合作运动
D.巴拿马收回运河区的全部主权
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史料的解读是运用史料的重要基础。以下史事与其影响搭配正确的是
| 序号 | 史实 | 影响 |
| A | 玻利瓦尔等领导的拉丁美洲反殖民斗争 | 粉碎了殖民枷锁，基本奠定了现代拉丁美洲的政治版图 |
| B | 甘地领导印度的非暴力不合作运动 | 直接推翻了英国的殖民统治 |
| C | 凯末尔领导的民族独立战争和现代化改革 | 为以后的独立和发展奠定了经济基础 |
| D | 巴拿马收回运河主权 | 反映了战后殖民体系的崩溃 |
A. A
B. B
C. C
D. D
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一战后，在印度领导非暴力不合作运动的历史人物是
A.章西女王 B.尼赫鲁 C.甘地 D.凯末尔
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历史叙事和历史解释是历史认识的两个层面。下列说法中，属于历史叙事的是
A. 奴隶贸易侵犯了黑人最神圣的生命和自由的权利
B. 工革命使世界一部分地区成为欧洲强国的附属
C. 圣雄甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动
D. 纳米比亚独立宣告了世界殖民体系的最终瓦解
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历史人物猜一猜：他是印度民族解放运动的领导人；他是现代印度的国父；他提倡非暴力抵抗的现代政治学说；他被尊称为“圣雄”。他是（ ）
A.尼赫鲁 B.凯末尔 C.甘地 D.真纳
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