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（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一：（1）凡未经国会同意，以国王权威停止法律实施之皆越权力，视为非法权力。（2）国会议员之选举应是自由的。
材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。”
材料三：“人们生来是自由的，在权利上是平等的；私有财产是神圣不可侵犯的。”
请回答：
（1）材料一出自什么文件-2分？这个国家颁布这一文件的目的是什么-2分？它的颁布有什么标志意义-2分？
（2）材料二和材料三分别是什么文件-4分？它们分别是哪个国家什么机构制定的资产阶级革命的纲领性文件？-8分
（3）从这些材料所反映的历史事件的发生反映出当时世界发展的趋势如何？-2分
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阅读材料，完成下列要求。
材料一凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权，为非法权力……凡未经国会准许……皆为非法
——摘编自英国《权利法案》
材料二在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家 ……这个国家的出现……演绎了大国兴起的罕见奇迹。
——摘编自《大国崛起》解说词
材料三在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——摘编自北师大版《历史》九年级上册
（1）根据材料一，指出颁布英国《权利法案》的机构。《权利法案》奠定了英国什么政治体制的基础。
（2）材料二中指“飘扬着星条旗的国家”是指哪个国家？写出宣告“这个国家的出现”法律文件的名称。
（3）材料三的内容源于法国的什么文献？它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关？
（4）综合以上材料，概括英、美、法资产阶级革命的共同目的。
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阅读材料，完成下列要求
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年英国《权利法案》
材料二 下图是美国国家权力构成示意图
材料三 “在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教科书
（1）跟据材料一概括《权利法案》制定的主要目的。结合所学知识指出英国因此法律确立的政治制度。
（2）结合所学知识指出美国国家权力构成示意图绘制依据的法律文献名称，并简要概括这种国家权力构成的特点。
（3）根据材料三指出相关内容的文献名称，并指出此文献是基于哪个阶级的利益而制定的。
（4）世界近代资本主义制度的初步确立中，英、美、法资产阶级在革命中都颁布了一系列法律性文献，请结合以上材料及所学知识归纳这些文献追求的共同核心。
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阅读材料，并回答问题。
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之儧越权力，为非法权力，”
材料二：“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。”
根据材料回答：
①这两则材料出自哪个国家哪部文件？这部文件是在哪一年通过的？
②从两则材料中，你认为这些条款是在限制谁的权力？
③说说这部文件起到的作用？
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（12分）阅读下列材料回答问题：
材料一 1、未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施，为非法权力。2、以国王权威废除法律，为非法权力。3、凡未经国会准许，国王征收税超出国会准许之限或方式者，为非法。4、除国会同意外，平时王国征募或维持常备军，皆属违法。
——《权利法案》
材料二 宣言痛斥了英国对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人民有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。宣言宣告北美13州脱离英国独立。
——《独立宣言》
材料三 1、人们天生就是自由、平等的。2、所有政治联合的目的是保护人们自然和不可剥夺的权利。这些权利是自由、财产、安全和对压迫的反抗。
——《人权宣言》
（1）根据以上三则材料的内容判断三则材料分别诞生于哪些事件？（3分）
（2）上述三则材料体现了什么思想？（2分）请在材料中找出关键词来支撑你的观点。（3分）
（3）上述三则材料之间存在着什么关系？（2分）
（4）通过上述学习，你认为应该如何分析材料？（2分）
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马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代，阅读下列材料，回答问题。
材料一： 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年英国《权利法案》
(1) 据材料一指出《权利法案》制定的主要目的。它的颁布有什么标志性意义?
材料二： 谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专断独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。
——伏尔泰《巴比伦公主》
(2) 据材料二概括，伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度?在他看来，这种制度有何好处?
材料三： “在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现，……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”
——摘自电视片《大国崛起》解说词
(3) 结合所学知识，指出材料三中这一大国的出现开始于哪一场战争？(1分)请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
材料四： “在权利方面，宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
——北师大版初中历史教科书
(4) 材料四的内容源于法国的什么文献？它在财产方面作出了怎样的规定？
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“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之偕越权力，为非法权力。”这句话出自
A．《民法典》 B．《权利法案》 C．《人权宜言》 D．《独立宣言》
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阅读材料，完成下列要求。
材料一：▲凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之偕越权力，为非法权力。
▲凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
（1）材料一出自何文献?
材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利，为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。
（2）材料二出自何文献?该文献体现了哪些重要的思想主张?
材料三：法律是公民意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
（3）材料三出自法国大革命时期颁布的《人权宣言》，该宣言阐述的基本原则主要是什么?
（4）以上这些文献的颁布在当时起到了什么共同作用?
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17世纪中后期，英国通过资产阶级革命，确立了新的政治制度，体现了人类文明的重大进步。阅读材料，回答问题。
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian，超越)越权力，为非法权力；……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法；除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——1689年英国《权利法案》
材料二 谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?人们已经看到，当国王专权的时候，骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里，一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专断独裁的时候，和平、富饶、幸福才会统治着英国。
——伏尔泰《巴比伦公主》
材料三 一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出近代化的第一步。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
回答问题：
(1)据材料一指出《权利法案》制定的主要目的。它的颁布有什么标志性意义?
(2)据材料二概括，伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度?在他看来，这种制度有何好处?
(3)据材料三并结合所学知识说明，“克服专制王权”是如何促进英国“继续前进”的?
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阅读下列材料
材料一
1.凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。
2.凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。
3.除经议会同意外，平时在本王国内征募或推持常备军，皆属违法。
4.议会之选举应是自由的
5.议会内之演说自由.辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问
——节选自美国《权利法案》
材料二 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，该庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，面它们与大不列就王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册
请回答：
（1）材料一反映了当时英国哪两方的政治关系？请指出其中处于决策地位的一方。
（2）根据材料二，结合所学知识指出，该文件美国的哪个机构发表的什么文件？
（3）依据两则材料及所学知识，指出两个文件反映的意义有什么共性和区别？
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