下列有关生物实验操作的叙述,正确的是( )
A.“观察葫芦藓和肾蕨”需用微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子
B.“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构
C.“观察叶片的结构”前,徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色
D.“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位
八年级生物单选题困难题
下列有关生物实验操作的叙述,正确的是( )
A.“观察葫芦藓和肾蕨”需用微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子
B.“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构
C.“观察叶片的结构”前,徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色
D.“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位
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下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是( )
A. “观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,应当选择尾鳍色素浓的小鱼
B. “观察酵母菌和霉菌”实验中,需用显微镜观察青霉孢子的颜色和着生部位
C. “制作叶片下表皮临时装片”时,需要加碘液染色以看清细胞的各结构
D. “扦插材料的处理”实验中,薄荷茎段只保留两个节且上下方切口都是水平
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调查是科学探宄常用的方法之一。某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香椿、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是( )
A. 葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖,属于孢子植物
B. 葫芦藓有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
C. 柳树与香椿的共同特征比柳树与雪松的其同特征多
D. 按形态结构分,应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类,柳树、雪松、香椿归为另一类
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调查是科学探究常用的方法之一.某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物.下列有关叙述正确的是( )
A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖,属于孢子植物
B.葫芦藓有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多
D.按形态结构分,应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类,柳树、雪松、香樟归为另一类
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调查是科学探究常用的方法之一.某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物.下列有关叙述正确的是( )
A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖,属于孢子植物
B.葫芦藓有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多
D.按形态结构分,应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类,柳树、雪松、香樟归为另一类
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下列关于常见绿色植物说法错误的是( )
A. 海带呈褐色,体内不含叶绿素,是异养生物
B. 葫芦藓有类似茎和叶的分化,没有输导组织,植株矮小
C. 肾蕨属于蕨类植物,靠孢子繁殖
D. 藻类、苔藓和蕨类植物都属于孢子植物,比种子植物低等
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某同学对如图生物进行观察和记录,其中错误的是( )
A.1是葫芦藓属于苔藓植物,有根、茎、叶
B.2是肾蕨属于蕨类植物,叶片的下表面有孢子囊
C.3是衣藻,一种单细胞藻类,属于自养生物
D.4是油松属于裸子植物,种子外面无果皮包被
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下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是()
A. 石花菜没有根、茎、叶的分化 B. 海带、葫芦藓和满江红都是孢子植物
C. 肾蕨有真正的根、茎、叶分化 D. 银杏种子外面包有肉质的果皮
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下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,错误的是( )
A.海带没有根、茎、叶的分化 B.红豆杉种子外面包有肉质的果皮
C.卷柏有输导组织,是蕨类植物 D.石花菜、葫芦藓和肾蕨都是孢子植物
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调查是科学探究常用的方法之一.某兴趣小组调查发现校园有柳树,雪松,月季,蚂蚁,麻雀,蜜蜂,葫芦藓,蘑菇等生物。下列有关阐述正确的是
A. 葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
B. 葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
C. 月季与柳树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
D. 按形态结构分,柳树,雪松,月季,葫芦藓,蘑菇属于植物
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