在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”活动中，小华用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做_____...

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”活动中，小华用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做________运动，由图可知，木块所受滑动摩擦力的大小为________N；若在木块上加一砝码后，再拉着木块运动，则木块所受滑动摩擦力的大小将________（选填“变小”不变”或“变大”）。

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如图为小华设计的探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为________ N．

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是________

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小明和小华结伴做探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验．

（1）小明在水平桌面上，用弹簧测力计沿　　　　 向右拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图甲，根据　　　　 知识可知：木块所受的滑动摩擦力为　　　　 N．

（2）小明将木块沿竖直方向截去一半后（如图乙），测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．小华认为他的探究过程不合理，存在的问题是　　　　 ．

（3）小华在上面操作（2）的基础上，只利用现有的器材，重新进行了“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”的探究．请简要说明小华的做法：　　　　 ．

（4）小华发现在实验操作的时候很难做到使木块保持作匀速直线运动，为了更准确地测出木块所受的滑动摩擦力，小华对实验进行了改进，她将弹簧测力计的一端用绳子固定在墙上，然后将长木板水平向左拉出（如图丙），此时，木块所受滑动摩擦力的方向为水平向　　　　 （选填“左”或“右”）．改进后，长木板不需要匀速拉动，这是因为　　　　 ．

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：

（1）小明在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示．根据　　　　 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为　　　　 N．

（2）小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．他的结论　　　　 （有/没有）问题，理由是　　　　 ．

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