小明利用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。(1)将小车从斜面的相同高度处释放，是...

小明利用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”。

(1)将小车从斜面的相同高度处释放，是为了使小车刚到达水平面的速度________。

(2)选用三种粗糙程度不同的材料作为水平面，目的是为了控制小车在水平面受到的阻力________。

(3)分析实验现象可得：水平面越光滑，小车的速度减小得越________，小车运动的路程越长；若小车在绝对光滑的水平面上运动，那么它将________________。

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在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从斜面同高度由静止释放，使小车分别在不同的物体表面上运动，小车滑行的距离如图所示：

（1）同一小车从斜面同一高度由静止释放，是为了使小车到达水平面的速度大小______；

（2）小车到达水平面后会继续向右运动是因为小车具有______，小车在毛巾上运动时受到摩擦力的方向是____________；

（3）由实验可知:在同等条件下，小车受到的阻力越小，速度减小得越______，进一步推理可得:如果水平面绝对光滑，小车将做____________________；

（4）牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下一颗炸弹，如下图所示，在不计空气阻力的情况下，下列给出的炸弹落地前与飞机位置关系的几种情形中，正确的是___________.

　　 　　 A．　　 B．　　 C．

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如图所示是用斜面、木板、棉布、毛巾、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验。

为了使小车到达水平面的初速度相同，每次让小车从同一斜面的同一高度自由下滑。若小强按照图①②③的顺序进行实验，则他可得出的结论是：小车受到的阻力越_______（选填“大”或“小”），小车在水平面上运动的距离越_________（选填“长”或 “短”）。

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小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车从斜面上同一位置由静止释放，使小车运动到斜面底端时的速度________ (选填“相等”或“不等”).

（2）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力________(是或不是)一对平衡力．

（3）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力由甲到丙逐渐变________，小车在水平面运动的距离逐渐变________.

（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑(即小车不受摩擦力)，则小车会在水平面上做____运动.

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如图所示为凯威同学 探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置．

①每次小车从斜面同一高度自由滑下是为了使小车到达水平面的_______相同；

②在水面桌面上分别铺上棉布、木板的目的是改变小车所受_________的大小；

③实验时发现小车在你棉布表面运动速度减小得较快，在你木板上运动速度减小得较慢，设想小车在绝对光滑的木板上运动，它的速度将______________________．

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为了探究阻力对物体运动的影响，小刚同学利用如下的装置图来进行探究．

（1）通过控制小车在同一高度自由下滑，才能确保小车到达水平面时的________相同．

（2）实验表明：表面越光滑，小车受到的________越小，速度减小得越慢，小车运动的距离将会越________．

（3）设想一下，如果小车运动时没有受到阻力的作用，它将________．

（4）英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律叫牛顿第一定律．这个定律________（填“是”或“不是”）用实验直接得出的．

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为了探究阻力对物体运动的影响，小刚同学利用如下的装置图来进行探究．

（1）通过控制小车在同一高度自由下滑，才能确保小车到达水平面时的________相同．

（2）实验表明：表面越光滑，小车受到的________越小，速度减小得越慢，小车运动的距离将会越________．

（3）设想一下，如果小车运动时没有受到阻力的作用，它将________．

（4）英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理规律叫牛顿第一定律．这个定律________（填“是”或“不是”）用实验直接得出的．

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为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验：

（1） 实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的_____相同；

（2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的______力和____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；

（3）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越________；

（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动。

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为了探究“阻力对物体运动的影响”，某同学采用图中的装置进行实验：

（1） 实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是使小车到达水平面时的_____相同；

（2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的______力和____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；

（3）下表是一组同学记录的实验数据，分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车前进的距离越远，小车的速度减小得越________；

（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动。

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用如图所示的装置“探究阻力对物体运动的影响”，探究过程中

（1）需将小车从斜面的____高度处静止释放，比较小车在不同材料的水平支持面上运动的____。

（2）必须保证小车运动在水平支持面上，这是为了让小车在竖直方向所受____力和支持面对小车的____力相平衡，从而只探究阻力对物体运动的影响。

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