阅读下面这首唐诗，完成小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传③。
（注）①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从空间、时间两个方面突出了离别久远、相见之难，其间的相思，自在言外。
B. 久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。颔联中“翻疑梦”这一细节把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
C. 尾联表面上是劝饮离杯，实际上却是总写伤别。“更”字点明了即将再次离别的伤痛，“惜”字表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D. 诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，只觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及两人对友谊的珍惜。
2.颈联中的“寒”字和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。
高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面一首唐诗，完成小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传③。
【注】①几度：几年。 ②翻：反而。 ③共传：一起举杯。
1.下列选项中，对本诗分析不正确的两项是
A. 自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。
B. 久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
C. 结尾表面上是劝饮离怀，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D. 诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
E. 本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。
2.颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。
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阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传③。
【注】①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。
1.下列选项中，对本诗分析不正确的两项是
A. 自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。
B. 久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
C. 结尾表面上是劝饮离怀，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”，表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D. 诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
E. 本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。
2.颈联中哪两个字用的好？请结合诗句赏析其妙处。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传③。
（注）①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A. 自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从空间、时间两个方面突出了离别久远、相见之难，其间的相思，自在言外。
B. 久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。颔联中“翻疑梦”这一细节把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
C. 尾联表面上是劝饮离杯，实际上却是总写伤别。“更”字点明了即将再次离别的伤痛，“惜”字表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D. 诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，只觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及两人对友谊的珍惜。
2.颈联中的“寒”字和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。
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阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
竹窗闻风寄发司空曙
李益
微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。
【注】苗发、司空曙是李益诗友。
1.诗以“微风”开头，并贯穿全篇，试作具体说明。
2.“时滴枝上露，稍沾阶下苔”两句渲染了什么样的氛围？表达了作者什么样的心情?
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阅读下面两首唐诗，按要求作答。（9分）
峡口送友人 送蜀客
司空曙 雍陶
峡口花飞欲尽春， 剑南风景腊前春，
天涯去住泪沾巾。 山鸟江风得雨新。
来时万里同为客， 莫怪送君行较远，
今日翻成送故人。 自缘身是忆归人。
1.《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过那个意象表达出来的？（2分）
2.两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？（2分）
3.有人认为《峡口送友人》采用了正面烘托的手法。《送蜀客》采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。（5分）
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阅读下面两首唐诗，按要求作答。(8分)
峡口送友人 司空曙
峡口花飞欲尽春， 天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客， 今日翻成送故人。
送蜀客 雍陶
剑南风景腊前春，山鸟江风得雨新。
莫怪送君行较远，自缘身是忆归人。
(1)两首诗在抒发离别之情的同时，还表达了哪一种共同的情感？（2分）
(2)两首诗都抒发了离别之情，所用表现手法是否相同，请作简要分析。（6分）
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阅读下面一首诗，完成各题（6分）
竹窗闻风寄苗发司空曙
李 益
微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。
【注释】苗发、司空曙均为李益的诗友。
1.此诗巧于构思，全诗皆围绕□□二字展开。（1分）
2.对作品的理解与赏析不恰当的一项是（ ）（2分）
A、借风以寄思情是一种比兴手法，“风”是激发诗人思绪的触媒。
B、“开门复动竹”是诗人的幻觉，是“临牖思悠哉”的结果。
C、以露滴润泽绿苔的清幽环境，渲染诗人内心的寂寞和思念。
D、诗人的内心活动刻画得十分细微：由惊而思，由思而疑。
3.尾联是怎样表达情感的？（3分）
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题
贼平①后送人北归
司空曙
世乱同南去，时清独北还。
他乡生白发，旧国见青山。
晓月过残垒，繁星宿故关。
寒禽与衰草，处处伴愁颜。
[注]①贼平:指平定“安史之乱”。
1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.诗歌首联交代送人北归的原因，抒写自己不能还乡的痛苦。“独”字含义丰富。
B.第三句中“生白发”具有双重涵义，既形容家国之愁的深广，也说明时间的漫长。
C.第四句中“见青山”是说诗人想象自己回到故乡，田园庐舍一片废墟，只有青山如故。
D.颈联是诗人想象友人早行晚宿的情形，若重写“贼平”后残破、荒凉的景色。
2.赏析诗歌的尾联“寒禽与衰草，处处伴愁颜”的表达效果。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
贼平后送人北归
司空曙
世乱同南去，时清独北还。
他乡生白发，旧国见青山。
晓月过残垒，繁星宿故关。
寒禽与衰草，处处伴愁颜。
1.下列对本诗的分析，不正确的一项是（ ）
A.“时清独北还”照应标题，“独”与上句“同”形成对比，突出了对朋友前途艰险的担忧。
B.“他乡生白发”表明漂泊之久，隐含着家国之愁，与《春望》中“白头搔更短”有相似处。
C.颈联中的“残垒”表现出“贼平后”的残破荒凉，“故关”与诗题中的“北归”形成呼应。
D.本诗运用了虚实结合的手法，在送朋友北归之际设想别后情形，丰富了诗歌内容。
2.本诗尾联和李商隐《锦瑟》中“此情可待成追忆？只是当时已惘然”一联在表现手法上有何不同？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
别常征君
杜甫
儿扶犹杖策，卧病—秋强。
白发少新洗，寒衣宽总长。
故人忧见及，此别泪相望。
各逐萍流转，来书细作行。
（注）本诗作于唐代宗永泰元年（765），时杜甫在云安(今重庆云阳）养病。征君：古代未曾做官的人。见及：前来问候。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联上句极言自己病体之弱，“儿扶”还须“策杖”；下句极写卧病时间之长，超过“一秋”。
B. 颔联叙写自己由于久病无力，近来很少梳洗白发；身体消瘦，寒衣穿在身上也显得又宽又长。
C. 颈联点题：故人担忧“我”的病情，特来问候；临别之际，彼此伤心，相对泪下，黯然神伤。
D. 此诗前几句自叙病态，凄恻动人；后几句送别常征君，情深意挚。全诗层次分明，章法谨严。
2.这首诗的最后两句有何含意？请简要分析。
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