阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传③。
【注】①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。
1.下列选项中，对本诗分析不正确的两项是
A. 自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。
B. 久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
C. 结尾表面上是劝饮离怀，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”，表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D. 诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
E. 本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。
2.颈联中哪两个字用的好？请结合诗句赏析其妙处。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首诗歌，完成下面小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传③。
【注】①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯。
1.下列选项中，对本诗分析不正确的两项是
A. 自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。
B. 久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
C. 结尾表面上是劝饮离怀，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”，表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D. 诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
E. 本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。
2.颈联中哪两个字用的好？请结合诗句赏析其妙处。
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阅读下面一首唐诗，完成小题。
云阳馆与韩绅宿别
司空曙
故人江海别，几度①隔山川。
乍见翻②疑梦，相悲各问年。
孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。
更有明朝恨，离杯惜共传③。
【注】①几度：几年。 ②翻：反而。 ③共传：一起举杯。
1.下列选项中，对本诗分析不正确的两项是
A. 自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。
B. 久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。
C. 结尾表面上是劝饮离怀，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。
D. 诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。
E. 本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。
2.颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。
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阅读下面这首诗歌，完成后面的题目。（8分）
章台夜思（唐）韦庄
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。
芳草已云①暮，故人殊②未来。乡书不可寄，秋雁又南回。
注：①云：又。②殊：尚。
（1）首联使用了什么修辞手法? 有何表达效果?
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（2）颔联塑造了诗人怎样的形象? 请简要分析。
__________________________________________________________________________
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题（10分）
峡口送友人 送蜀客
司空曙 雍陶
峡口花飞欲尽春， 剑南风景腊前春，
天涯去住泪沾巾。 山鸟江风得雨新。
来时万里同为客， 莫怪送君行较远，
今日翻成送故人。 自缘身是忆归人。
1.《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过哪个意象表达出来的？（3分）
2.两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？（3分）
3.有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法。你是否同意？请说明理由。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（8分）
章台夜思
韦庄
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊未来。
家书不可寄，秋雁又南回。
【注】章台：即楚灵王行宫章华台，故址在今湖北省监利县西南。瑟： 琴瑟。
1.“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？请赏析其作用。（4分）
答：________
2.本诗的题目为《章台夜思》，有人认为这首诗全篇未现一个“思”，却“秋思”不断，令人回味，你同意这种看法吗？请结合具体的内容进行阐述。（4分）
答： ________
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阅读下面一首诗，完成各题（6分）
竹窗闻风寄苗发司空曙
李 益
微风惊暮坐，临牖思悠哉。开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。何当一入幌，为拂绿琴埃。
【注释】苗发、司空曙均为李益的诗友。
1.此诗巧于构思，全诗皆围绕□□二字展开。（1分）
2.对作品的理解与赏析不恰当的一项是（ ）（2分）
A、借风以寄思情是一种比兴手法，“风”是激发诗人思绪的触媒。
B、“开门复动竹”是诗人的幻觉，是“临牖思悠哉”的结果。
C、以露滴润泽绿苔的清幽环境，渲染诗人内心的寂寞和思念。
D、诗人的内心活动刻画得十分细微：由惊而思，由思而疑。
3.尾联是怎样表达情感的？（3分）
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阅读下面这首宋词，完成小题。
满 庭 芳
苏轼
余年十七，始与刘仲达往来于眉山。今年四十九，相逢于泗上。洛水浅冻，久留郡中，晦日同游南山，话旧感叹，因作此词。
三十三年，飘流江海，万里烟浪云帆。故人惊怪，憔悴老青衫。我自疏狂异趣，君何事、奔走尘凡。流年尽，穷途坐守，船尾冻相衔。
巉巉，淮浦外，层楼翠壁，古寺空岩。步携手林间，笑挽扦扦①。莫上孤峰尽处，萦望眼、云海相搀。家何在，因君问我，归梦绕松衫。
[注] ①扦：同“掺”，手纤细的样子。
1.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是
A. “三十三年”点明与故人分别时间之久，连同“漂流江海”两句直接表达了各自生涯数十年的宦海浮沉的深沉感慨。
B. “我自”三句似含不解故人所为，实则暗示出故人与自己一样“疏狂异趣”，现在潦倒穷困，进一步显现他不随波逐流的形象特征。
C. “巉巉”二字，不仅写出了南山高耸险峻的特征，而且也暗示了苏轼从舟中到山中的游踪变化，还象征了苏轼傲岸不屈的精神。
D. 下片与故人于林间游赏南山，一个“笑”字不仅显现出与故人相聚相得之乐，而且在此情境中，也能流露出作者一丝豁达乐观的情绪。
2.下阕抒发了什么情感？
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阅读下面这首诗，完成各题。
竹窗闻风寄苗发司空曙
（唐）李益
微风惊暮坐，临牖思悠哉。
开门复动竹，疑是故人来。
时滴枝上露，稍沾阶下苔。
何当一入幌，为拂绿琴埃。
1.对这首诗的理解和鉴赏，不恰当的两项是（ ）
A. 首联写诗人独坐室内，临窗冥想。突然一阵微风吹来，让诗人想念起故人，盼望其来到。用语朴实，直抒胸臆。
B. 颔联写诗人怀疑故人来访，于是打开房门探看，惊动了晚上静谧的竹林。通过动作和心理刻画，表现诗人对友人的思念之深切。
C. 颈联写时已入夜，微风掠过竹丛，枝叶上的露珠不时地滴落下来，滴落的露水已渐渐润泽了苔色。以动写静，以声衬静，虚实结合，营造了一个无比清幽静谧的境界。
D. 尾联写诗人期盼风能吹入室内，为他拂掉琴上的尘埃，含蓄隽永，语意双关。“何当”二字，流露出埋怨与渴盼之情，寄托思友的主题。
E. 全诗构思精巧，以“闻风”为明线，以“寄（思）”为暗线，临窗寄思，风语传情，触景生情，描写细致，具有很强的艺术感染力。
2.诗人是如何将“风”与情感勾连的？请作简要分析。
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阅读下面这首诗，然后完成小题。
宿淮浦忆司空文明①
【唐】李端
愁心一倍长离忧，夜思千重恋旧游。
秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟。
诸溪近海潮皆应，独树边淮叶尽流。
别恨转深何处写，前程唯有一登楼。
【注】①大历末年，李端由校书郎出为杭州司马，司空曙（字文明）等友人仍留在长安，这首诗大约作于李端到杭州赴任途中。
1.请简析“愁心”二字在全诗中的作用。
2.赏析颔联与颈联写景运用的主要表现手法。
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阅读下面这首诗歌，完成下面小题。（6分）
溪亭
林景熙
清秋有余思，日暮尚溪亭。
高树月初白，微风酒半醒。
独行穿落叶，闲坐数流萤。
何处渔歌起？孤灯隔远汀。
（1）诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其感情。（2分）
（2）简析第三联中“穿”“数”所表达的作者情感。（4分）
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