如何理解“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”这句话
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如何理解“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”这句话
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阅读下面的文言文，然后完成各题
蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1.对下面文章选段进行断句，正确的一项是
蚓无爪牙之利筋骨之强上食埃土下饮黄泉用心一也。
A.蚓/无爪牙之利/筋骨之强/上食埃土下饮黄泉/用心/一也。
B.蚓无爪牙之利/筋骨之强/上食埃土下饮黄泉/用心/一也。。
C.蚓无/爪牙之利筋骨之强/上食埃土下饮黄泉/用心一也。
D.蚓无爪牙之利/筋骨之强/上食埃土/下饮黄泉/用心一也。
2.对文中加点字的解释，不正确的一项是
A.利：锋利、锐利。 B.强：顽强。 C.食：吃。 D.饮：喝。
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下列句子书写与课文内容完全相符的一项是（ ）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二鳌，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心燥也。
B．孔子曰：“三人行，则必有我师。”是故师不必贤于弟子，弟子不必不如师。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
C．向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
D．故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以之明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
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下列选项中加点词的古今意义相同的一项是
A. 君子博学而日参省乎己 B. 故不积跬步，无以至千里
C. 非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也 D. 蚯无爪牙之利，筋骨之强
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蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
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对下列各句的翻译,正确的一项是
A.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译文: 蚯蚓没有爪子和牙齿的锐利，筋骨的强健，在地上可以吃到泥土，在地下可以喝到地下的泉水，这是因为它用心专一。
B.今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。
译文: 现在的人们，他们远远地处在圣人的下面，却以向老师学习为耻。
C.廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！
译文:廉颇口出恶言，而您却害怕躲避着他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！
D.狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。
译文:猪狗吃人所吃的食物，不知道检省；道路上有饿死的人，不知道派人处理。百姓死了，就说：“这不是我的过错，是因为年岁不好。”
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翻译下列语句
（1）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
译文：
（2）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
译文：
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下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。——蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能吃头上的泥土，饮脚下的泉水，心思非常专一。
B．位卑则足羞，官盛则近谀——职位低的人就深感羞耻，职位高的就阿谀奉承。
C．将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。——如果从那变动的一面看，那么天地间的万物（时刻都在变动），连一瞬间都不停止。
D．心凝形释，与万化冥合——此时心神凝定，仿佛从形态上已经消散，冥冥中和自然万物融为一体。
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阅读下面文言文，完成下列小题。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
1.对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.吾尝跂而望矣 跂：踮起脚 B.假舆马者 假：利用
C.锲而不舍 锲：雕刻 D.而绝江河 绝：断绝
2.下列句子中“而”的意义和用法与例句中加点词不相同的一项是（ ）
例句：吾尝终日而思矣
A.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 B.顺风而呼，声非加疾也
C.蟹六跪而二螯 D.我决起而飞，抢榆枋而止
3.下边句子中没有通假字的一项是（ ）
A.则知明而行无过矣 B.君子生非异也
C.君子博学而日参省乎己 D.虽有槁暴，不复挺者
4.下列对文意的把握不正确的一项是（ ）
A.本文围绕“学不可以已”这个中心论点，运用大量的比喻，分别从学习的重要性，学习的态度、方法、内容等方面，全面深刻地论述了有关学习的问题。
B.本文作者荀子是战国时期的思想家、教育家，是继孔孟之后著名的儒家学者。他的散文说理透彻、语言质朴，又善用比喻。本文中均有体现。
C.从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养，如“积善成德”。
D.从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。
5.请把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
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请把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
（2）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
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