阅读材料,回答问题:
材料一:下图是以化学起源说为依据,结合地质学研宄成果绘制的时间轴简图。
材料二:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料三:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料四:随着对环境保护的重视,对农业害虫可采取综合防治的措施。为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后,对这两个种群数量变化进行调查,得出如下图所示的结果。
(1)由材料一可推测最初形成的生命是_____(需氧型或不需氧型),根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是_____。
(2)由材料二可知,生物多样性面临的威胁主要体现为_____。
(3)由材料三可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____,保护哺乳类和鸟类的根本措施是_____。
(4)对于材料四的分析推理中正确的是_____。
A.虽然在C期间两个种群的数量基本保持不变,两者之间仍然存在捕食关系
B.在A期间,如果在农田中喷洒针对害虫I的农药,蜘蛛的数量将会减少
C.在B期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足
D.引进蜘蛛前,害虫I没有危害农作物
(5)用达尔文的自然选择学说解释生物进化的原因,可以理解为:生物通过_____不断进化。
八年级生物资料分析题困难题
下图是以海洋化学起源说为依据,结合地质学研宄成果绘制的时间轴简图。
(1)米勒实验模拟的地球时期是_________(填字母),证实了在原始地球条件下能实现_______________。
(2)请推测最初形成的生命是____(需氧型或不需氧型),古人类出现时期是______(填字母)。
(3)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是______。
八年级生物综合题简单题查看答案及解析
下图是以海洋化学起源说为依据,结合地质学研宄成果绘制的时间轴简图。
(1)米勒实验模拟的地球时期是_________(填字母),证实了在原始地球条件下能实现_______________。
(2)请推测最初形成的生命是____(需氧型或不需氧型),古人类出现时期是______(填字母)。
(3)根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是______。
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阅读材料,回答问题:
材料一:下图是以化学起源说为依据,结合地质学研宄成果绘制的时间轴简图。
材料二:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料三:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料四:随着对环境保护的重视,对农业害虫可采取综合防治的措施。为除去有害于农作物的某种害虫I而引入捕食蜘蛛后,对这两个种群数量变化进行调查,得出如下图所示的结果。
(1)由材料一可推测最初形成的生命是_____(需氧型或不需氧型),根据时间轴上植物类群出现的顺序,仅从结构特点推测生物进化的总趋势是_____。
(2)由材料二可知,生物多样性面临的威胁主要体现为_____。
(3)由材料三可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____,保护哺乳类和鸟类的根本措施是_____。
(4)对于材料四的分析推理中正确的是_____。
A.虽然在C期间两个种群的数量基本保持不变,两者之间仍然存在捕食关系
B.在A期间,如果在农田中喷洒针对害虫I的农药,蜘蛛的数量将会减少
C.在B期间蜘蛛数量较快减少的原因是该种蜘蛛的食物不足
D.引进蜘蛛前,害虫I没有危害农作物
(5)用达尔文的自然选择学说解释生物进化的原因,可以理解为:生物通过_____不断进化。
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请根据材料I、材料II回答问题:
I、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
II、下图是以生命起源的化学进化学说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
请回答:
(1)昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的.这是一种__现象。(填“遗传”或“变异”)
(2)这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作________。
(3)在________中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫作________。
(4)米勒实验模拟的地球时期是__(填图中字母),证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质 。
(5)请推测最初形成的生命是__(填“需氧型”或“不需氧型”)。
(6)根据时间轴上植物类群出现的顺序,推测生物进化的总趋势是__。
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请根据材料I、材料II回答问题:
I、达尔文发现远离大陆的印度洋南部的克格伦岛经常刮暴风,岛上的花草树木大都生得低矮。这里的昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的。经过比较发现无翅或者翅小的昆虫数目要远远大于翅发达的昆虫。
II、下图是以生命起源的化学进化学说为依据,结合地质学研究成果绘制的时间轴简图。
请回答:
(1)昆虫有两种类型:一类是翅非常发达的,一类是无翅或翅小不能飞翔的.这是一种__现象。(填“遗传”或“变异”)
(2)这些昆虫与海风之间相斗争的关系叫作________。
(3)在________中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫作________。
(4)米勒实验模拟的地球时期是__(填图中字母),证实了在原始地球条件下无机物在紫外线、闪电、高温等条件的作用下能形成了有机小分子物质 。
(5)请推测最初形成的生命是__(填“需氧型”或“不需氧型”)。
(6)根据时间轴上植物类群出现的顺序,推测生物进化的总趋势是__。
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阅读材料,回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经
消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为 。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ,保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 。
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是 。
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境: (答一条即可)
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阅读材料,回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿生物存在,如今绝大多数已经消失.地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种.到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种.
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 42% | 17% | 10% |
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为_____.
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____,保护哺乳类和鸟类最有效的场所是_____.
(3)习近平总书记在十九大报告中指出,坚持人与自然和谐共生,像对待生命一样对待生态环境.根据所学知识,请你写出一条保护生物多样性的措施:_____.
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阅读材料,回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为 。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ,保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 。
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是 。
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境: (答一条即可)
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(2015秋•东台市期末)阅读材料,回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失.地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种.到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种.
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病.
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为 .
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ,保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 .
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”危害的主要原因是 .
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境: (写一条,言之有理即可).
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阅读材料,回答问题:
材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝1种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如表所示:
原因 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种的影响 | 其他原因 |
鸟类 | 20% | 60% | 12% | 8% |
哺乳类 | 31% | 32% | 17% | 20% |
材料三:目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法,生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解,但如果我们用塑料袋把垃圾包起来,不仅延缓了垃圾消失时间,而且造成不可挽救的危害,这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
(1)由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为_____,生物种类的多样性实质上是_____的多样性。
(2)由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是_____,保护哺乳类和鸟类最有效的措施是_____。
(3)由材料三可知,“垃圾袋装化”难于被分解的原因是_____。
(4)结合生活实际和所学知识,谈谈我们如何参与保护环境:_____(答一条即可)。
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