下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是A.原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以...

下列各句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（　 ）

A. 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣

B. 此所以学者不可以不深思而慎取之也

C. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

D. 师者，所以传道受业解惑也

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下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（　 　）

A. 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

B. 师者，所以传道受业解惑也。

C. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

D. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。

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下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（　　 ）

A. 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

B. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。

C. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

D. 师者，所以传道受业解惑也。

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下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（　　 ）

A. 原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

B. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。

C. 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

D. 师者，所以传道受业解惑也。

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下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（　　 ）

A．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

B．此所以学者不可以不深思而慎取之也。

C．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

D．师者，所以传道受业解惑也。

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下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（　 ）

A．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。

B．此所以学者不可以不深思而慎取之也。

C．师者，所以传道受业解惑也。

D．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

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下列各句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是（　　 ）

A．亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

B．师者,所以传道受业解惑也

C．此所以学者不可以不深思而慎取之也

D．原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣

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下列各句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是

A．亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

B．师者,所以传道受业解惑也

C．此所以学者不可以不深思而慎取之也

D．原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣

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下列各项中加点词的意义与用法相同的一项是（    ）

A.作《师说》以贻之            （公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死也

B.师者，所以传道受业解惑也     嬴闻如姬父为人所杀

C.犹且从师而问焉               不出，火且尽

D.享国之日浅                    以致天下之士

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下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是　　 (　　)

A. 与其所以失之者,可以知之矣

B. 此所以学者不可以不深思而慎取之也

C. 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

D. 师者,所以传道受业解惑也

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