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明确实验目的和步骤是实验成功的前提。请你补全下列3个实验的目的和步骤。
序号
实验目的
实验步骤
（1）
探究____________
①在烧杯中加入适量水，滴入1-2滴红墨水；②加入适量活性炭，搅拌；③静置，观察溶液颜色变化。
（2）
检验NaCl中混有Na2CO3
① 在烧杯中加入少量样品；②加入适量水至全部溶解；③加入__________
（3）
配制____________
①在烧杯中加入2.5g氯化钠；②加入47.5g水；③搅拌至全部溶解。
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化学实验是我们应用化学知识、拓展化学思维和培养化学素养的重要途经。如下图所示，在一只烧杯中进行实验，认真分析实验步骤，不能达到预期效果或目的的是（ ）
序号
目的
步骤
A
探究盐酸能否与氢氧化钠发生反应
①加入NaOH溶液；②滴加酚酞溶液；
③加入适量盐酸
B
检验NaCl中混有Na2CO3
①加入少量样品；②加入适量水至全部溶解；③加入适量氢氧化钙溶液
C
验证KCl不能无限溶解
20℃时：①加入100g水；②加入15gKCl；③加入15gKCl。（已知：20℃时，KCl的溶解度为34g）
D
配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液
①加入2.5gNaCl；②加入47.5g水；③搅拌至全部溶解
A.A B.B C.C D.D
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质量守恒定律对科学的发展具有重要意义，某同学用图 A、B、C 三套装置探究质量守恒定律：
（1）这三个实验中能达到实验目的是_____（填序号）．
（2）用实验 B 探究质量守恒定律的步骤如下：
①调节托盘天平平衡
②如 B图方式放好仪器，使天平平衡，记录称量数据．
③将稀盐酸全部倒入烧杯，使药品发生反应，稳定后观察，此时天平的指针_________（填写“向左偏”、“向右偏”、“不偏转”之一）．
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从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验；⑥反思与应用。请你按照以上步骤，完成下列实验设计，根据图5回答问题。
（1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气。
（实验目的）用过氧化氢在实验室里制取氧气。
（收集资料）过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的作用下，迅速分解出氧气，该反应的文字表达式为：____________。
（设计方案）发生装置选用_________（填序号，下同），收集装置选用；__________，因为______________。
（2）（实验目的）加热氯酸钾（KCIO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气。
（收集资料）氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体。该反应的文字表达式为：_________。
（设计方案）发生装置选用______若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_______。若使用图F所示装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从__________（填“a”或“b”）端通入。
（反思与应用）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气的略小，不溶于水的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是_________，收集装置是___________。
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从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验；⑥反思与应用。请你按照以上步骤，完成下列实验设计，根据图5回答问题。
（1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气。
（实验目的）用过氧化氢在实验室里制取氧气。
（收集资料）过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的作用下，迅速分解出氧气，该反应的文字表达式为：____________。
（设计方案）发生装置选用_________（填序号，下同），收集装置选用；__________，因为______________。
（2）（实验目的）加热氯酸钾（KCIO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气。
（收集资料）氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体。该反应的文字表达式为：_________。
（设计方案）发生装置选用______若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_______。若使用图F所示装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从__________（填“a”或“b”）端通入。
（反思与应用）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气的略小，不溶于水的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是_________，收集装置是___________。
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补全实验方案。请从A～C中任选两个作答，若均作答，按前两个计分。
序号
目的
步骤
现象
A
探究_____
①分别向两支试管中放入铁片和铜片；
②再分别加入适量_____
铁片表面有气泡产生，铜片无明显变化
B
比较酸和碱与指示剂的作用
①分别向两支试管中加入少量稀盐酸和氢氧化钠溶液；
②再分别滴加几滴_____
观察到的现象是_____
C
验证_____
①分别向两支试管中放入干燥的紫色石蕊纸条和湿润的紫色石蕊纸条；
②再分别通入适量CO2
观察到的现象是_____
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从事科学实验的重要一环时进行科学实验的设计，科学实验设计的步骤有：（1）充分掌握资料（2）设计合理方案（3）明确实验目的（4）进行科学试验，科学实验设计的正确步骤为（ ）
A．（3）→（1）→（4）→（2）
B．（1）→（3）→（2）→（4）
C．（3）→（1）→（2）→（4）
D．（1）→（2）→（3）→（4）九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据提供的装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）
双氧水（H2O2）在二氧化锰的催化作用下能迅速分解放出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色________，二氧化锰是一种________；反应条件为________；氧气的密度________于空气的密度且________溶于水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为________．
③设计合理方案：发生装置选用________，收集装置选用________．
④进行科学实验．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据提供的装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）
双氧水（H2O2）在二氧化锰的催化作用下能迅速分解放出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色________，二氧化锰是一种________；反应条件为________；氧气的密度________于空气的密度且________溶于水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为________．
③设计合理方案：发生装置选用________，收集装置选用________．
④进行科学实验．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计．科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验．请你按照以上四步，完成以下实验设计，根据提供的装置图回答下列问题：（所用装置图用序号表示）
双氧水（H2O2）在二氧化锰的催化作用下能迅速分解放出氧气，实验室常用这种方法制取氧气．
①明确实验目的：在实验室里制取氧气
②收集有关资料：双氧水是一种无色________，二氧化锰是一种________；反应条件为________；氧气的密度________于空气的密度且________溶于水．双氧水与二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为________．
③设计合理方案：发生装置选用________，收集装置选用________．
④进行科学实验．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
