某中学地理兴趣小组设计了一个“海水淡化”的模拟实验,将海水倒入透明玻璃水箱,在太阳照射下,透明玻璃水箱内温度会升高,从而获取淡水。据此完成下面小题。
1.实验过程中,透明玻璃水箱内温度升高,是因为该装置( )
A.增强了到达地面的太阳辐射 B.减弱了大气逆辐射
C.增强了太阳辐射的总量 D.阻挡了水箱内外的热量交换
2.该实验获取淡水过程中,未体现出的水循环环节是( )
A.蒸发 B.径流 C.水汽输送 D.降水
高一地理单选题中等难度题
某中学地理兴趣小组设计了一个“海水淡化”的模拟实验(如图),将海水倒入透明玻璃水箱,在太阳照射下,透明玻璃水箱内温度会升高,从而获取淡水。据此完成问题。
该实验获取淡水过程中,未体现出的水循环环节是
①蒸发②径流③降水④水汽输送
A.① B.② C.③ D.④
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某地理兴趣小组设计了一个简易的海水淡化装置。材料:边缘带有凹槽的透明玻璃漏 斗尺寸与漏斗吻合的底盘、储水器。操作步骤:海水倒入底盘内,将漏斗倒扣在底盘上; 太阳光透过漏斗加速内部的海水蒸发,淡化的水蒸汽在漏斗内壁上凝结成水滴,沿漏斗壁 流入凹槽储存起来。下列说法与该海水淡化实验的叙述不相符的是
A. 利用太阳能,降低了海水淡化的碳排放 B. 适用于光照充足的沿海国家
C. 可以作为一种节流措施推广 D. 运用了蒸发、凝结的水循环原理
高一地理单选题简单题查看答案及解析
青岛市某中学地理兴趣小组设计了一个“海水淡化”的模拟实验(左图),右图示意当日透明水箱内外气温变化。据此完成下面小题。
1.左图获取淡水过程中,主要模拟的水循环的环节是
①蒸发 ②降水 ③水汽输送 ④径流
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.当日,最容易获取淡水的时段是
A.O时左右 B.6时左右 C.12时左右 D.18时左右
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某中学地理学习小组为了说明某种地理现象,设计了一个简单实验(见下图)。
主要步骤有:①将一些土壤分别放入两个器皿中,其中一只器皿的外面倒扣一个透明的塑料外罩;②在塑料外罩顶部钻一个小洞,将一支温度计插到器皿的土壤中;将另一温度计直接插入另一只器皿的土壤之中;③将两个器皿放置阳光下,保证其接受同样的光照射,每隔1小时观察一次温度计,并记录温度。回答下面小题。
1.该实验能说明的现象是
A. 热力环流 B. 地面热容量比较 C. 温室效应 D. 城市热岛效应
2.实验结论应为
A. 无塑料外罩器皿的土壤温度较高 B. 有塑料外罩器皿的土壤温度较高
C. 两支温度计显示的温度完全相同 D. 不确定,无法比较
高一地理单选题中等难度题查看答案及解析
根据实验小组所做的的实验,回答问题。
我国某高中学生实验小组,在模拟验证某一地理原理时,采用下列做法:在一个六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如甲图所示)。电炉通电一段时间后,观察纸片A、B的偏动情况。
(1)在电炉通电一段时间后纸片A向__ _(左或右)偏,甲图中电炉对应乙图
中的________________ ________(填字母)
(2)乙图中ABCD中气压由小到大排序为 ,其中AB的风向为 。
(3)将下列各环节序号,按环流形成过程的先后顺序填入相应方框内。
①地面冷热不均②空气发生水平运动③空气垂直运动引起同一水平面气压的差异④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
(4)若该热力环流发生于夜间的海洋与陆地之间,则甲图中电炉代表________________________ 。
(5)成语“巴山夜雨”源于唐朝李商隐的博作《夜雨寄北》。下图中反映“巴山夜雨”现象成因的是( )
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根据实验小组所做的的实验,回答问题。
我国某高中学生实验小组,在模拟验证某一地理原理时,采用下列做法:在一个六面都封闭的透明玻璃柜内,分别放置一个电炉(有导线连到柜外)和一大碗冰块在底部两侧。在玻璃柜顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A,在玻璃柜底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如甲图所示)。电炉通电一段时间后,观察纸片A、B的偏动情况。
(1)在电炉通电一段时间后纸片A向__ _(左或右)偏,甲图中电炉对应乙图
中的________________ ________(填字母)
(2)乙图中ABCD中气压由小到大排序为 ,其中AB的风向为 。
(3)将下列各环节序号,按环流形成过程的先后顺序填入相应方框内。
①地面冷热不均②空气发生水平运动③空气垂直运动引起同一水平面气压的差异④同一水平面产生气压差异,形成水平气压梯度力
(4)若该热力环流发生于夜间的海洋与陆地之间,则甲图中电炉代表________________________ 。
(5)成语“巴山夜雨”源于唐朝李商隐的博作《夜雨寄北》。下图中反映“巴山夜雨”现象成因的是( )
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探究发现
为了探究海洋和陆地比热容的差异说明地理现象.某中学地理兴趣小组设计了如下实验步骤,并得出了相应结论。结合实验示意图,完成下列要求。
实验步骤及结论:
①测量水和干沙的温度,并记录下来。因为都在室温状态下,它们的温度相同。
②打开白炽灯,照射两个烧杯,观测并记录照射5分钟和10分钟后水和沙的温度,发现干沙比水温度高,升温快。
③关掉白炽灯,观测并记录5分钟、10分钟后水和干沙的温度,发现干沙比水温度低,降温快。
(1)从地理角度说出该实验现象产生的原因。
(2)下图中与该实验现象原因相同的是( )
(3)用该实验现象所反映的地理原理,分析东亚冬季风的形成原因。
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某校地理兴趣小组设计了如下一个对比实验:①在两个底部装有纱网的塑料槽A和B上,分别放置面积相同、厚度相当的带土草坪和小石块(如图);②分别在草坪和小石块上模拟雨点下落,轻轻地洒上500 mL的水。据此回答下列各题。
1.五分钟后比较收集到的两个塑料容器中的水量:
A.透过草坪的多 B.透过小石块的多 C.两者一样多 D.没法比较
2.此实验模拟的是:
A.水土流失 B.植被的生态作用 C.温室效应 D.水循环的下渗环节
3.2012年6、7月间,北京、河北等地连降暴雨引发积水,城市大范围被淹。与该实验有关的是:
A.人类破坏生态导致的极端气候
B.不合理的人类活动影响了地表水的下渗
C.城市排放的热量过多带来的雨岛效应
D.城市的绿化面积过多引起了排水不畅
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某中学(34.5°N,113°E)地理兴趣小组设计了太阳能热水器的可调节支架,如图2所示。为使太阳能热水器达到最佳集热效果,需要经常调节滑动支架,使正午太阳光线直射集热板。读图完成下列问题。
1.当太阳光线直射集热板时,北京时间是
A. 11时32分 B. 12时 C. 12时28分 D. 12时32分
2.一年中集热板与地面夹角最大时的节气是
A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至
3.从春分到夏至,为使太阳能热水器达到最佳集热效果,滑动支架应
A. 不断升高 B. 不断降低 C. 先升后降 D. 先降后升
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某学校地理兴趣小组做下面两个小实验,结合所学知识回答问题(8分)
实验一:在模拟的缓坡上,堆放5—10厘米厚的颗粒大小不均的沙土,再在坡面上方浇注细水流
实验二:用玻璃制成一个两端开口的长箱体,在一端的入口处附近堆放颗粒大小不均的沙土,用电吹风向另一端吹风
观察到的现象 | 模拟的自然现象 | |
实验一 | 坡面上出现的现象: | |
实验二 | 停止吹风后沙粒沉积有何规律: |
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