阅读下列材料，回答问题。材料一：《协约及参战各国对德和约》和《九国公约》是世界大国实力对比...

阅读下列材料，回答问题。

材料一：《协约及参战各国对德和约》和《九国公约》是世界大国实力对比变化的结果，确定了新的国际秩序。

﹣﹣摘编自义务教育教科书《世界历史•九年级下册》

材料二：如图。

材料三：让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。

﹣﹣习近平在日内瓦万国宫高级别会议上的主旨演讲

（1）材料一中，“新的国际秩序”被称为什么？

（2）材料二中图1代表的国际组织是在哪次会议上决定成立的？图2中的组织反映了世界经济发展的什么趋势？

（3）根据材料三，指出当今时代的主题是什么？中国应在当今时代如何作为？

（4）综合以上内容，我们应该采取什么方式来解决国际社会普遍关心的问题？

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20世纪以来，因主要大国力量对比发生变化，世界格局也在不断变化。阅读材料回答问题：

材料一　 协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题……与会国签订了一个关于中国问题的公约。

——《世界通史》

材料二　 二战结束后世界主要力量重新整合，英、法等欧洲主要大国遭受极大冲击，美国和苏联力量急剧增长，世界进入美苏两强争霸的两极格局，为了重树大国地位，欧洲国家走上了联合之路。在美苏掀起的冷战中，利用欧洲所处的敏感地理位置，不断扩大在美苏之间的回旋余地，在极短的时间内重新崛起，并在冷战结束后的多极化世界里成为重要的“一极”。

——《大国复兴之路》解说词

材料三　 当今世界各国发展机遇与愿景相互关联，没有一个国家能够脱离于世界而获得发展。国际社会迫切呼唤新的全球治理理念，构建新的更加仑正合理的国际体系和秩序，开辟人类更加美好的发展前景。中国首倡构建人类命运共同体，体现了中国的大国担当。

——摘编自陈积敏《构建人类命运共同体思想的时代背景》

请回答：

（1）据材料一指出哪次国际会议“构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序”？指出华盛顿会议中“关于中国问题的公约”是什么？

（2）据材料二并结合所学知识，指出二战后世界政治格局发生了怎样的变化？欧洲国家通过成立什么组织“走上了联合之路”？

（3）据材料三并结合所学知识，分析中国提出“构建人类命运共同体”的时代背景。这一理念由中国首倡说明了什么？

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历史上曾经召开过多次国际会议，它们在重建国际秩序方面发挥过重要作用。结合所学知识，回答问题。

材料一　 《协约及参战各国对德和约》和《九国公约》是世界大国实力对比变化的结果，确定了新的国际秩序。

——摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级下册》

材料二　

材料三　 让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民的期待，也是我们这一代政治家应有的担当。中国方案是：构建人类命运共同体，实现共赢共享。

——习近平在日内瓦万国宫高级别会议上的主旨演讲

（1）材料一中的两个条约分别是通过哪次会议签订的？其确定的“新的国际秩序”通常被称为什么？

（2）材料二中图1所示组织是在哪次会议上决定成立的？图2中国加人这一组织体现了世界经济发展的什么趋势？概述这两大国际组织在当今世界舞台上发挥的作用。

（3）依据材料三，当今时代的主题是什么？我国提出的中国方案是什么？

（4）综合以上内容，你认为应该采取怎样的方式来解决国际社会普遍关心的问题？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，……与会国签订了一个关于中国问题的公约。

——《世界通史》

材料二　 第二次世界大战结束后，以美国为首的西方国家，采取了遏制共产主义的冷战政策，并由此形成了新的世界格局。

——《现代国际关系史》

材料三　 “冷战”结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。

——刘全智《“冷战”史》

材料四　 这个世界怎么了？我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。

——摘自新华网

（1）材料1中协约国同德国签订的和约是什么？这两次会议后建立了怎样的国际关系的新格局？

（2）根据材料2结合所学知识回答：新格局指的是什么？这一格局瓦解的标志是什么？

（3）根据材料3和材料4谈谈美国提及的“世界新秩序”和中国提出的“人类命运共同体”有什么实质区别？你认为目前应该如何构建新型的国际关系？

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20世纪至今世界政治格局不断演变。阅读下列材料，回答问题。

材料一：协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，与会国签订了一个公约。

——王斯德《世界通史》

（1）材料一中协约国同德国签订的“和约”及关于中国问题的“公约”分别指什么？由此确立了怎样的国际政治格局？

材料二：随着奥地利的消失，苏台德问题成为对捷克斯洛伐克的严重威胁。这个国家三面都被德国包围。更为严重的是，有些迹象表明，英法政府准备放弃捷克斯洛伐克，就像它们先前放弃奥地利一样。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（2）据材料二，英法对德采取何种政策？这一政策带来了什么危害？

材料三：二战后世界格局演变示意图

（3）据材料三示意图，处世界格局呈现出什么趋势？

（4）综上所述，你认为我国应如何应对当今世界格局发展的趋势？

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20世纪以来，人类社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。阅读下列材料，回答问题。

材料一：英、德、美、法实力比较表

（1）根据材料一并结合所学知识分析，表中英、德、美、法四国实力对比的反差说明的最根本的问题是什么？这种变化最终产生了怎样的后果？

材料二：列宁指出：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。 毛泽东指出：1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到被几个帝国主义国家共同支配的局面。

（2）1922年签订的“一个公约”指的是签订的有关中国问题的哪一公约？就实质而言，华盛顿会议是怎样的一次会议？一战后，通过巴黎和会、华盛顿会议，形成了哪一“国家体系国际秩序”？为什么说它是建立在“火山口上”的？

材料三：当第二次世界大战的序幕刚刚拉开，局部战争初次显露时，世界反法西斯力量显然占有绝对 的优势，但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德、意、日法西斯虽 处劣势，但沆瀣一气，狼狈为奸，他们以有限战争方式，实行各个击破以取得有限目标，先后在东非、 东亚和中欧燃气了战火。　　

——黄安年《论国际反法西斯联盟和第二次世界大战》

（3）根据材料，指出第二次世界大战初期，占有绝对优势的世界反法西斯力量未能遏制法西斯侵略的原因。

材料四：下图漫画中，罗斯福和丘吉尔手中各拿着一根魔术棒，在庆祝一个 1942 年诞生的被称为“联合”的新生儿。

（4）材料中的“新生儿”指的是哪一文件的签订？“新生儿”的诞生有何意义？

（5）两次世界大战就性质而言，有何不同？针对两次世界大战，你有何感悟？

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阅读材料，完成下列要求。

材料一：一战后协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题……与会国签订了关于中国问题的公约。

﹣﹣《世界通史》

（1）材料一中的“和约”和“公约”分别指什么？最终确立了怎样的国际政治格局？

材料二：冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”重新制定了全球战略。……另一方面，欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界……的重要力量。

﹣﹣人教版《世界历史》九年级下册

（2）根据材料二回答，世界政治格局出现了什么变化？

材料三：各国人民同心协力，构建人类命运共同体……要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化……要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突，文明共存超越文明优越。

﹣﹣中国共产党第十九次全国代表大会报告

（3）依据材料三回答，我国为世界和平与发展提供了怎样的国际方案？

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(2020原创)崔连仲在《世界通史》中指出：“协约国同德国及其盟国签订了一系列和约，构建了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心问题是中国问题，……与会国签订了一个关于中国问题的公约。”材料中的“和约”和“公约”确立的国际政治格局是（　 ）

A.华盛顿体系 B.凡尔赛—华盛顿体系 C.两极格局 D.雅尔塔体系

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阅读材料，回答问题。

材料：伴随大国之间的角逐和国际关系的变化，20 世纪世界政治格局经历了三次重大调 整，第一次世界大战结束了三国同盟与三国协约之间霸权争夺，形成帝国主义世界统 治新秩序即凡尔赛——华盛顿体系；第二次世界大战中，取得反法西斯战争的胜利， 战后形成以美苏为首的两大阵营对峙的冷战格局；苏联解体，宣告两极对峙的冷战割 据终结，暂时形成“一超多强” 的局面，在新旧格局交替过程中，世界多极化加速发 展。而在经济发展过程中，跨国公司越来越成为世界经济的主导力量，国际贸易逐步成为世界经济的火车头，巨额资金在各国之间自由流动，世界贸易组织顺应而生，这一切都表现出经济全球化。

（1）用直线将历史时期与其相应世界格局连接起来。

第一次世界大战后 　　　　　 正朝多极化发展，出现“一超多强”局面

第二次世界大战后 　　　　　 凡尔赛—华盛顿体系

1991年苏联解体后 　　　　　 雅尔塔体系即冷战格局

（2）两极格局崩溃后，世界出现了“一超多强”的局面。紫瑜同学认为“多强”指“印度、俄罗斯、欧盟、日本、中国、美国”，请指出其中不属于“多强”的国家。

（3）根据材料并结合所学知识回答下列问题：

①指出战后美苏“冷战”开始的标志。

②例举两例经济全球化的表现。

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阅读材料，回答问题。

材料

伴随大国之间的角逐和国际关系的变化，20世纪世界政治格局经历了三次重大调整，第一次世界大战结束了三国同盟与三国协约之间霸权争夺，形成帝国主义世界统治新秩序即凡尔赛——华盛顿体系；第二次世界大战中，取得反法西斯战争的胜利，战后形成以美苏为首的两大阵营对峙的冷战格局；苏联解体，宣告两极对峙的冷战割据终结，暂时形成“一超多强”的局面，在新旧格局交替过程中，世界多极化加速发展。

而在经济发展过程中，跨国公司越来越成为世界经济的主导力量，国际贸易逐步成为世界经济的火车头，巨额资金在各国之间自由流动，世界贸易组织顺应而生，这一切都表现出经济全球化。

（1）历史时期与其相应世界格局。

（2）两极格局崩溃后，世界出现了“一超多强”的局面。紫瑜同学认为“多强”指“印度、俄罗斯、欧盟、日本、中国、美国、巴西、韩国”，请指出其中不属于“多强”的国家。（4分

（3）根据材料并结合所学知识回答下列问题：

①指出战后美苏“冷战”开始的标志，最终形成的标志。

②例举两例经济全球化的表现。

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