(2018商丘模拟)阅读材料,回答问题:
材料一
材料二 朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国”的旗号,其目标是遏制苏联的共产主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争,保卫祖国的安全,中国政府和人民派出志愿军进入朝鲜,同朝鲜人民军并肩作战,最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。
——《远东朝鲜战争》
材料三 1979年美国总统卡特在欢迎邓小平访问美国时说:“我听说,新年之际,是忘记争吵、团聚与和解的时刻。对于中美两国来说,今天是团聚和开始新的历程的时刻,是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”
——卡特白宫欢迎词
(1)根据材料一,说明新中国成立后,我国在哪些领域取得重大成就?
(2)根据材料二,概括朝鲜战争爆发的背景并指出中国赢得抗美援朝胜利的历史意义。
(3)材料三中“窗户重新打开的时刻”具体指什么?你认为国家发展外交关系的根本出发点是什么?
九年级历史综合题困难题
(2018商丘模拟)阅读材料,回答问题:
材料一
材料二 朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国”的旗号,其目标是遏制苏联的共产主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争,保卫祖国的安全,中国政府和人民派出志愿军进入朝鲜,同朝鲜人民军并肩作战,最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。
——《远东朝鲜战争》
材料三 1979年美国总统卡特在欢迎邓小平访问美国时说:“我听说,新年之际,是忘记争吵、团聚与和解的时刻。对于中美两国来说,今天是团聚和开始新的历程的时刻,是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”
——卡特白宫欢迎词
(1)根据材料一,说明新中国成立后,我国在哪些领域取得重大成就?
(2)根据材料二,概括朝鲜战争爆发的背景并指出中国赢得抗美援朝胜利的历史意义。
(3)材料三中“窗户重新打开的时刻”具体指什么?你认为国家发展外交关系的根本出发点是什么?
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二朝鲜战争是第二次世界大战后规模最大的局部战争之一。这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着联合国的旗号,其目标是遏制苏联的共产主义扩张。为了支援朝鲜人民的反侵略斗争,保卫祖国的安全,中国政府和人民派出志愿军进入朝鲜,同朝鲜人民军并肩作战,最终赢得了朝鲜战争的伟大胜利。
——《远东朝鲜战争》
材料三1979年美国总统卡特在欢迎邓小平访问美国时说:“我听说,新年之际,是忘记争吵、团聚与和解的时刻。对于中美两国来说,今天是团聚和开始新的历程的时刻,是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”
——卡特白宫欢迎词
(1)根据材料一,说明新中国成立后,我国在哪些领域取得重大成就。
(2)根据材料二,概括朝鲜战争爆发的背景并指出中国赢得抗美援朝胜利的历史意义。
(3)材料三中“窗户重新打开的时刻”具体指什么?你认为中国发展外交关系的根本出发点是什么?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争,影响深远,引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料,回答问题
材料一 这场战争是一场帝国主义国家争夺世界霸权的非正义战争,是人类历史上空前的浩劫(战场上)到处散布着破碎弹片,折断了的武器以及成堆的尸体…其中有些人被抛到15英尺高,断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。这场战役历时10个月之久,人们称之为“绞肉机”“屠场。
——《世界历史教师教学用书》(九年级下册)
材料二 第一次世界大战的爆发和战争的长期化,使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争,渴望和平。几乎所有政治家都认为…有必要防止如此巨大的灾难再度发生,于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料三 这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果,资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争…人们相信布尔什维克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政府,建立工农自己的政权,国家才能有出路。
——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
材料四 一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。
——徐天新、许平、王红生主编《世界通史·现代卷》
请回答
(1)引发材料一中“这场战争”的导火线是什么?被称为“绞肉机”“屠场”的战役指哪次战役?
(2)结合材料二和所学知识指出,一战后建立了什么“国际常设机构”?
(3)材料三中的“这场革命”指的是哪次革命?
(4)材料四说明了什么?
(5)综合上述材料,概括指出第一次世界大战对人类社会产生了哪些影响?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
两次世界大战深刻影响了世界格局。阅读材料,回答问题。
材料一:1914--1918年,两大帝国主义集团为重新瓜分世界、争夺势力范围和霸权而进行了首次世界规模的战争。这场战争是欧洲由盛转衰的分水岭。这场战争也为俄国进行社会主义革命创造了条件,……还因为在两大帝国主义集团厮杀得不可开交的时候,它们是顾不上立即动手扼杀俄国革命的。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史现代史编》
材料二:第二次世界大战则在危机中打响。……到这时,民族对抗和资本主义制度的危机都达到了极点,现代社会正处在风雨飘摇之中。但第二次世界大战终究变成了历史的转折点:战争转变成“人民的战争”,人民战胜了强权,正义战胜了邪恶。这次大战和上一次不同,善和恶的阵营都壁垒分明。
——摘自钱乘旦《不平衡的发展》
材料三: 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认为,战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国正在从国外和国内两个方向,集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。
——摘自刘子奎《二十世纪东西方关系》
材料四:人类正处在大发展大变革时期。……中国方案是:构建人类命运共同体,实现共赢共享。……国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面作出努力。
——摘自习近平《共同构建人类命运共同体》的报告
(1)一战前,欧洲形成了哪两大军事集团?根据材料一概括,一战后世界格局发生了怎样的改变?
(2)一战后为重建世界秩序分别召开了哪两次会议?在美洲召开的这次会议是怎样损害中国主权的?
(3)根据材料二,结合所学知识分析,为什么作者认为“这次大战和上一次不同”?材料二中“善的阵营”建立的标志事件是什么?
(4)根据材料三,结合所学知识分析,为包围苏联,美国运用“资本”和“军事”这两种武器分别采取了什么重大举措?
(5)结合材料四,你认为现代国际社会应如何推动构建人类命运共同体?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:第一次世界大战是一场空前规模的战争,历时四年零三个月又十天,有三十多个国家的大约15亿人口卷入这场战争,战争动员的总人数达到7351万。战争造成的灾难也是空前的 。有大约900万人战死、2000万人受伤,另有350万人成为终身残疾,1000万人因饥饿和瘟疫而死亡。交战国直接用于战争的费用为1805亿美元,间接战争费用为1516亿美元。
材料二:一战中,俄国爆发“十月革命”,建立起苏维埃政权,人类历史上由此诞生了一种新的社会制度——社会主义制度。社会主义的理想和观念,深刻影响了人类社会的各个方面,同时,大战造成的巨大伤亡和破坏在人们心中留下长久阴影,和平主义思潮盛行一时……
一战期间,才发明不久的飞机受到一些国家的重视,很快进入实用阶段;汽车的机动性引起人们的关注,欧美街道上占主导地位的马车很快被汽车取代。德国等原料缺乏的国家,为了应付敌方的封锁,大力发展化学合成技术,从而推动了化工技术的发展……
大战造成人力短缺,大批成年男子应征入伍,导致大批妇女进入了生产部门,她们的活动范围扩大,社会作用随之增强。战后,一些欧美国家的妇女陆续取得了普选权……
(1)请根据材料归纳一战的特点
(2)请根据材料二分析一战对人类社会的影响有哪些?
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阅读下列材料,回答问题。(共7分)
材料一 第一次世界大战的规模空前,战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲、太平洋地区,先后有30多个国家卷入战争。这场战争给各国人民带来了深重的苦难,参战各国共死伤3000多万人,其中被战争、饥饿疾病等夺去生命的超过1000万人。
材料二 在二战中,苏联军民的钢铁般的意志和无所畏惧的气慨,浴血奋战,付出了巨大的民族牺牲,为世界反法西斯战争的胜利建立了不可磨灭的历史功绩。在那场战争中,中国人民进行了长期的艰苦卓绝的斗争,以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了凶残的日本军国主义侵略者,为世界反法西斯的胜利做出了重大贡献。
——胡锦涛讲话
(1) 一战的导火线是什么?体现这场“战争”残酷性的战役是什么?(2分)
(2)中国和苏联都为反法西斯战争做出了贡献。请你分别写出中国、苏联在这场反法西斯战争中的各一场重大战役。(2分)
(3)二战结束的标志是什么?(1分)
(4)时光飞逝,战争给人类带来的伤痛让全世界至今都不能遗忘。二战给全世界留下了哪些历史启迪?(1分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪后半期,随着资本主义的发展,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮,它们之间的冲突也日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争——第一次世界大战,这场战争对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约,暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系,建立了国际新秩序。
——部编九年级《世界历史》下册
(1)哪一暴恐事件直接引发了第一次世界大战?
(2)根据材料一并结合所学知识,指出第一次世界大战是一场什么性质的战争?第一次世界大战后帝国主义列强建立了什么国际新秩序?该秩序彻底崩溃的标志是什么?
材料二 当二战的序幕刚刚揭开,世界反法西斯力量,显然占有绝对的优势,但是分成英法、美国、苏联和世界各国人民几股力量,没有形成拳头。德意日法西斯侵略扩张势力虽然处于劣势,却狼狈为奸,先后在东非、东亚和中欧燃起战火。
——摘编自《北京师范大学学报》
(3)根据材料二概括指出,二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵略的原因。之后,哪一国际组织的建立改变这种状况?第二次世界大战期间,使德国陷入东西两面受敌,顾此失彼困境的事件是什么?
(4)20世纪初期以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽,却给整个人类留下了不可磨灭的创伤。请结合实际,就如何避免战争,维护世界和平谈一谈你的看法。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战的规模空前,先后有30多个国家卷入了战争,这场帝国主义的战争给人民带来了深重的灾难。战后,帝国主义创造出了殖民统治的新理论,建立了新的世界体系。
材料二 1947年3月,杜鲁门在国会发表演说,宣称美国有领导自由世界的使命;防止共产主义的渗入。
材料三 两极格局结束后,世界正朝着多极化的方向发展。根据美国、欧盟、日本、俄罗斯、中国及发展中国家的政策走向、力量对比可以看出,随着时间的推移,它将不断地向前发展。
材料四 在两极局面下,世界各国竞争激烈。美苏开始争夺世界霸权,为了维护自身的安全和寻求独立发展,沦为二三流国家的西欧诸国走上了联合发展的道路。
请结合所学知识,回答下列问题:
(1)材料一中提到的“新的世界体系”指的是哪一个体系?
(2)材料二中杜鲁门的演说,说明美国即将对苏联采取什么政策?为了配合这个政策的实施,在美国主导下成立了什么组织?该组织的性质如何?
(3)材料三中提到的两极格局结束的标志性事件是什么?
(4)材料四中提到西欧国家走上了联合发展的道路,那么为了实现联合发展,他们在何时建立了什么组织?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
2018年是第一次世界大战结束100周年,战争带来的伤痛人们从未忘记,这100年来人类的共同愿望就是和平与发展,然而这项任务至今远远没有完成。我们研究战争,反思战争,对维护世界和平,促进人类发展有着更重要的意义。阅读材料,回答问题。
材料一:由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发
——张瑞德《第一次世界大战》
材料二:这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。卷入战争的人口在15亿以上,约占当时世界总人口的86%,大约有6500万人参战,1000多万人丧生,2000万人受伤。战争造成的损失达3400亿美元。
材料三1919年巴黎和会暂时调整了帝国主义战胜国在西方的相互关系,但在远东、太平洋地区,他们之间的矛盾仍很尖锐,各国海军军备竞赛加剧。1921年11月12日至1922年2月6日在美国首都华盛顿举行了一次会议,参加国有美国、英国、日本、法国、意大利、比利时、荷兰、葡萄牙和中国。会议实际是在美、英、日三国操纵下进行的。
——罗伯特·E·勒纳《世界文明史》
(1)材料一中“一战”前形成了哪两大军事侵略集团?“一战”爆发的根本原因是什么?
(2)阅读材料二提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:世界史内容,观点明确,史论结合,逻辑清晰)
(3)材料三体现了“一战”后帝国主义国际关系新格局的形成。这一格局被称为什么?
(4)综合上述材料,说说我们要如何以史为鉴,坚定维护和平的决心?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发。
材料二 这场战争是欧洲历史上破坏性最强的战争之一。卷入口在15亿以上,约占当时世界总人口的86%,大约有6500万人参战,1000多万人丧生,2000万人受伤。战争造成的损失达3400亿美元。
(1)根据材料并结合所学,请列举出“老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺”的表现及危害是什么?
(2)阅读材料二提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:世界史内容,观点明确,史论结合,逻辑清晰)
(3)综合上述材料,说说我们要如何以史为鉴,坚定维护和平的决心?
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