“某些国家在某些历史发展阶段,代议制只是他们粉饰民主的一块幌子而已,他们是打着代议民主的招牌,而行专制独裁之实。”下列可以作为材料中观点的论据的是
A.17世纪,英国颁布《权利法案》
B.18世纪,美国制订1787年宪法
C.19世纪,法国通过《法兰西第三共和国宪法》
D.19世纪,德国颁布《德意志帝国宪法》
高一历史单选题简单题
“某些国家在某些历史发展阶段,代议制只是他们粉饰民主的一块幌子而已,他们是打着代议民主的招牌,而行专制独裁之实。”下列可以作为材料中观点的论据的是
A.17世纪,英国颁布《权利法案》
B.18世纪,美国制订1787年宪法
C.19世纪,法国通过《法兰西第三共和国宪法》
D.19世纪,德国颁布《德意志帝国宪法》
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“代议制度只是实现民主的一种形式,代议制却不一定等于民主制。某些国家在某些历史发展阶段,代议制只是他们粉饰民主的一块幌子而已。”下列文献符合这一论断的是( )
A.《权利法案》
B.1787年宪法
C.法兰西第三共和国宪法
D.《德意志帝国宪法》
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下图是某学生对西方代议制的理解而制作的图示,最恰当的标题是
A.统而不治的“虚君”政治
B.打着民主幌子的君主专制
C.制约权力平衡利益的典范
D.相互妥协下的“一票共和”
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下图是某学生对西方代议制的理解而制作的图示,最恰当的标题是
A. 统而不治的“虚君”政治
B. 打着民主幌子的君主专制
C. 制约权力平衡利益的典范
D. 相互妥协下的“一票共和”
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下图是某学生对西方代议制的理解而制作的图示,最恰当的标题是
A. 统而不治的“虚君”政治
B. 打着民主幌子的君主专制
C. 制约权力平衡利益的典范
D. 相互妥协下的“一票共和”
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下图是某学生对西方代议制的理解而制作的图示,最恰当的标题是
A.统而不治的“虚君”政治
B.打着民主幌子的君主专制
C.制约权力平衡利益的典范
D.相互妥协下的“一票共和”
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下图是某学生对西方代议制的理解而制作的图示,最恰当的标题是
A.统而不治的“虚君”政治
B.打着民主幌子的君主专制
C.制约权力平衡利益的典范
D.相互妥协下的“一票共和”
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下图是某学生对西方代议制的理解而制作的图示,最恰当的标题是
A. 统而不治的“虚君”政治
B. 打着民主幌子的君主专制
C. 制约权力平衡利益的典范
D. 相互妥协下的“一票共和制
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下图是某学生对西方代议制的理解而制作的图示,最恰当的标题是
A.统而不治的“虚君”政治
B.打着民主幌子的君主专制
C.制约权力平衡利益的典范
D.相互妥协下的“一票共和制
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有学者指出,在已经巩固了的民主政体中,普选产生的代议机构是国家吸纳、整合社会力量以参与国家政治生活而实现国家权力正当化的重要制度形式,但是在德意志帝国这里,虽也出现了国会,但国会只是起到了橡皮图章的作用而已。这表明当时德国
A.初具近代社会特征
B.一院制国会权力有限
C.仍是封建专制帝国
D.议员未能由普选产生
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