将基因型为Aa正常生长玉米(2N=20)先取其花粉进行离体培养得到了幼苗1,再用秋水仙素处理幼苗,得到了新植株。下列有关叙述错误的是( )
A.秋水仙素作用的机理是在细胞分裂的间期抑制纺锤体的形成
B.幼苗1长成的植株弱小且高度不育
C.新植株是纯合子,基因型可能是AA或aa
D.新植株体内最多有4个染色体组 .
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将基因型为Aa正常生长玉米(2N=20)先取其花粉进行离体培养得到了幼苗1,再用秋水仙素处理幼苗,得到了新植株。下列有关叙述错误的是( )
A.秋水仙素作用的机理是在细胞分裂的间期抑制纺锤体的形成
B.幼苗1长成的植株弱小且高度不育
C.新植株是纯合子,基因型可能是AA或aa
D.新植株体内最多有4个染色体组 .
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将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的花粉经过离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,处理后植株的基因型为
A. AB和ab或Ab和Ab B. AABB或aabb或AAbb或aaBB
C. AB或ab或Ab或aB D. AABB和aabb或Aabb和aaBB
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将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,处理后植株的基因型为
A.AB和ab或Ab和aB B.AABB或aabb或AAbb或aaBB
C.AB或ab或Ab或aB D.AABB和aabb或Aabb和aaBB
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下图为二倍体玉米花粉培育成植株的过程。下列有关叙述错误的是
A. 过程①是花药离体培养
B. 过程②若正常培养,则植株B是单倍体
C. 过程②若使用秋水仙素处理幼苗,则植株B是二倍体纯合子
D. 若该过程为单倍体育种,则育种原理是基因重组
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玉米(2N=20)是雌雄同株植物,既可植株间相互传粉,也可同株异花传粉,胚是玉米种子中最重要的部分,由受精卵发育而成。某科研小组用秋水仙素处理基因型为Aa的抗病玉米幼苗(品系甲),得到四倍体玉米幼苗(品系乙),然后将品系甲和品系乙在同一地块中混合种植,在自然状态下生长繁殖一代,得到它们的子代。下列有关叙述正确的是( )
A.品系甲上所结种子胚中均含有30条染色体
B.品系乙植株体细胞中可能含有80条染色体
C.两品系混合种植产生的子代为二倍体和三倍体
D.品系乙能够产生3种类型的配子,比例为1∶2∶1
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将二倍体玉米用其花药进行离体培养得到了单倍体幼苗,再用秋水仙素处理幼苗,待其长成新植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )
(1)体细胞内没有同源染色体 (2)不能形成可育的配子 (3)体细胞内有同源染色体 (4)能形成可育的配子 (5)可能是纯合子也有可能是杂合子 (6)一定是纯合子
A、(4)(5)(7)(8) B、(3)(4) (6) C、(1)(2)(3)(6) D、(1)(4)(5)(7)
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下列有关水稻的说法正确的是
A.用秋水仙素处理二倍体水稻花粉离体培养得到单倍体水稻幼苗,可迅速获得纯合子
B.二倍体水稻与经过秋水仙素加倍后得到的四倍体植株,一定表现为早熟、粒多等性状
C.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小
D.四倍体水稻的配子形成的新个体,含两个染色体组,是二倍体
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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是
①可能是纯合子也有可能是杂合子②植株矮小不育 ③产生的配子中含1个染色体组④能形成可育的配子 ⑤体细胞内可以有同源染色体 ⑥一定是二倍体 ⑦一定是单倍体
A.①③④⑤⑥ B.①④⑤⑥ C.②⑦ D.①③④⑤⑦
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将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是( )
①是单倍体 ②体细胞内没有同源染色体 ③不能形成可育的配子 ④体细胞内有同源染色体 ⑤能形成可育的配子 ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子 ⑦一定是纯合子 ⑧是二倍体
A. ④⑤⑦⑧ B. ①④⑤⑥ C. ①②③⑥ D. ①④⑤⑦
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用基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒,分别离体培养成幼苗,再用秋水仙素处理,使其成为二倍体,这些幼苗长成后的自交后代,最可能出现的情况是 ( )
A. 全部为纯合体 B. 全部为杂合体 C. 1/16为纯合体 D. 1/4为纯合体
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