对以下材料理解正确的是①维新派在北京组织强学会，在上海创办《时务报》②戊戌变法作为一场政治...

对以下材料理解正确的是

①维新派在北京组织强学会，在上海创办《时务报》

②戊戌变法作为一场政治运动失败了，但是作为一场思想文化运动，其作用远不是政变所能剿洗干净的

A.①属于历史结论 B.①说明戊戌变法废除了旧制度

C.②属于历史史实 D.②肯定了戊戌变法的历史作用

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下列事件与结果关联正确的是（　 ）

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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鸦片战争失败后，无数仁人志士为了挽救中华民族的危亡，提出了种种救国方案和实现中国富强的理想，并为此开始了艰难的探索实践历程。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 ……奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务……不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》

（1）根据材料一，指出洋务运动的目的。举出一例洋务派创办的近代军事企业。

材料二

（2）从材料二中的图片可以看出，维新派为宣传变法采取的方式有哪些？结合所学知识说出这次变法中直接触犯顽固派利益的措施。

材料三 1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁。世人闻此噩耗，纷纷书写挽联纪念，其中蔡元培先生的挽联是：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。

——部编《八年级上册》

（3）依据材料三并结合所学知识，说出辛亥革命的指导思想并简述这场革命的主要历史功绩。

材料四　 进步知识分子团结在《新青年》周围，高举民主和科学两面大旗，从政治观点、学术思想、伦理道德、文学艺术等方面向封建复古势力进行猛烈的冲击。他们集中打击作为维护封建专制统治思想基础的孔子学说，掀起“打倒孔家店”的潮流。

——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（4）依据材料四并结合所学知识，分析这场运动的性质。

（5）据以上材料归纳近代中国仁人志士探索的历程是什么？

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阅读下列材料，回答问题：

材料一　1895～1897年间，维新派在国内设立学会、学堂、报馆共50多所，其中代表性的报纸有北方的《国闻报》和南方的《时务报》，积极宣传维新思想。维新派从进化论的观点出发，指出“如今日中国不变法，则必亡是已”。封建顽固势力反对对任何封建专制制度作出任何变革，称“宁可亡国，不可变法”。由此维新派通过报纸与封建顽固势力进行了一场激烈的论战。

材料二　同盟会机关报《民报》与保皇派机关报《新民丛报》的大论战以《民报》的创刊为发端。1905年11月，《民报》创刊号即对保皇派进行批判。《民报》当时所起的重要作用之一是与梁启超等改良派所主办的《新民丛报》的尖锐论战，驳斥改良派的君主立宪、开明专制、反对土地国有等主张，抵制改良派的政治影响，促进革命运动的发展，指导广大革命群众斗争的方向。一时成为革命斗争的号角，起了重要的进步作用。《民报》壮大了革命派的声势，也壮大了同盟会的队伍，成为进步舆论的中心。民主革命思想得到了进一步传播，推动了民主革命高潮的到来。

(1)据材料一，说明维新派的主张及“论战”的原因。

(2)据材料二，指出《民报》与《新民丛报》大论战的影响。

(3)综上所述，谈谈报刊在我国近代化发展中的作用。请举出一例中国近代历史上的报刊。

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（2018洛阳模拟）戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运动失败了。但维新派继承了洋务运动的做法，使一家一户的中国人看到了“群”的形式和力量，为开启中国的民智和介绍西方的社会和科学知识奠定了基础。这段话中的“做法”指的是

A.改革政府机构，任用维新人士 B.创办京师大学堂等新式学堂，培养人才

C.训练新式军队 D.鼓励私人兴办工矿企业

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下列有关《时务报》和《民报》相同点的表述，正确的是

A.由资产阶级革命派创办 B.致力于宣传维新变法思想

C.是资产阶级的思想阵地 D.为了推翻清政府而创办

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(2019原创)阅读材料，回答问题。

材料一　“在我们这个社会里，做事极不容易。同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。倘若当时没有恭亲王及文祥在京内主持，没有曾国藩、李鸿章、左宗棠在京外推动，那么，英法联军及太平天国以后的中国还要麻木不仁，好像鸦片战争以后的中国一样。”

材料二　康有为生卒年谱(部分)

(1)材料一中“自强运动”指的是哪一运动？

(2)根据材料二，归纳康有为通过怎样的方式推动变法运动不断发展？

(3)上述材料中我国近代历史人物的探索活动有何共同作用？

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(7分)阅读下列材料，回答问题：

材料一　清朝沿用明朝的教育制度，学校以四书五经为教材，国家通过科举考试选拔人才。这样培养的人才，越来越不适应近代中国的需要。一些较为开明的官员主张学习西方，改革教育。洋务运动时期，创办了新式学堂。新式学堂培养了一批近代外交、军事和科技人才。

材料二　从1898年6月到9月，光绪帝发布了一系列变法令，主要内容有：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想……戊戌变法时期，作为“新政”，创办了京师大学堂。这是中国近代第一所国家建立的最高学府，也是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明了近代中国教育改革迈出了重要的一步。

材料三　京师大学堂开办以后，科举制依然存在。由于维新变法的失败，科举考试又恢复了八股文。大学堂的学生只有考取科举，才能取得做官资格。每到科举考试时期，学生纷纷请假赴考。这样，国家得不到急需的军事、外交和科技人才。洋务派大臣张之洞奏请停止科举考试，普遍兴办学校。清政府迫于形势，拟定了《奏定学堂章程》，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制，并于1905年宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。

(1)根据三则材料并结合所学知识，请你动手绘制出一个表格对我国教育近代化的进程进行总结。(6分)

(2)通过对以上知识的总结和概括，你觉得我国近代教育不断发展，说明了什么？(1分)

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以陈独秀、李大钊等为代表的进步知识分子，在对辛亥革命失败的教训认真思考后，把思想解放视为“救国之要道”。于是他们

A．开展维新变法运动             B．创办 《 申报 》

C．掀起新文化运动                 D．掀起洋务运动

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以陈独秀、李大钊等为代表的进步知识分子，在对辛亥革命失败的教训认真思考后，把思想解放视为“救国之要道”。于是他们

A．开展维新变法运动                         B．创办 《 申报 》

C．掀起新文化运动                             D．掀起洋务运动

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