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十月革命后，马克思主义传入中国。1921年秋，郭寿生在烟台海军学校成立了马克思主义研究小组。该小组主要研究、宣传的内容包括（ ）
①三民主义
②马克思主义哲学
③马克思主义政治经济学
④科学社会主义
A. ①② B. ①②③ C. ①④ D. ②③④
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十月革命后，马克思主义传入中国。1921年秋，郭寿生在烟台海军学校成立了马克思主义研究小组。该小组主要研究、宣传的内容包括
三民主义 ②马克思主义哲学 ③马克思主义政治经济学 ④科学社会主义
A.①② B.①②③ C.①④ D.②③④
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根据材料回答问题。
材料一 由于俄国革命影响，中国新文化运动的内容转为主要宣传马克思主义。1919年“五四”爱国运动是中国新民主主义革命的开端。1921年，中国共产党成立后，开始带领中国人民进行中国民主革命的探索，结合中国实际毛泽东创造性地运用马列主义，走出了一条符合中国特色革命道路。
材料二 苏联成立后，列宁积极进行社会主义建设道路的探索，变“战时共产主义政策”
为“新经济政策”适应了当时生产力发展的要求，促进了经济的恢复发展，但后
来苏联领导人背弃了此政策，逐渐形成了僵化的模式，此种模式后来广泛影响了
“二战”后的新兴社会主义国家，弊端日益显现，最终因改革失败。引发了东欧
巨变与苏联解体的严重后果。
材料三 1956年，“三大改造”的完成，中国进入了社会主义的初级阶段，中国的社会主
义建设受苏联的影响，社会主义建设道路的探索出现了两次严重的失误。1978年，以党的“十一届三中全会”为契机，创造性地提出了新时期党的基本路线，即“一个中心，两个基本点”，带领中国走上了一条符合国情的社会主义建设道路。
（1）依据材料一结合所学知识，回答：“俄国革命”指什么革命？首先在中国颂扬俄国革命和传播马克思主义思想的人物是谁？“中国的革命道路”与俄国相比最大不同是怎样的？
（2）依据材料二回答：材料中的“新经济政策”有何突出特点？ “苏联社会主义建设的模式”有何特点？
（3）依据材料三回答： 指出材料中的“两次严重失误”“符合中国国情的社会道路”通常称为什么？
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图片反映历史。以下是学校八年级学生搜集到的一组图片，某学习小组拟定了四个研究主题。你认为最恰当的是
A. 中国旧民主主义革命的主要过程 B. 中国新民主主义革命的主要过程
C. 抗日战争的主要过程 D. 人民解放战争的主要过程
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99年前，一场开天辟地的大事变响彻寰宇，在马克思主义和中国工人运动相结合的历史进程中，中国共产党诞生了。中国共产党成立的组织基础是（ ）
A.建立研究和宣传马克思主义的团体 B.开办的劳动补习学校
C.各地建立的共产党早期组织 D.开办的工人识字班
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某历史小组开展探究活动，在讨论“新文化运动后期新变化”时出现了分歧，你认为那个观点正确: （ ）
A．学习内容变为宣传十月革命和马克思主义为主
B．学习内容由军事工业变为民用工业
C．活动中心由北京转移到上海
D．宣传内容变为倡导新的社会风俗，如剪辫子，穿西装，改称呼等
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1917年十月革命后，马克思主义传入中国。赣南革命先驱钟友仟在北京大学读书期间，参加了李大钊领导的“马列主义学说研究会”，并参加了五四运动。事后，他回到赣县家乡开展革命活动，积极传播马克思主义。随后，赣县籍进步青年谢学琅、陈家纪等也加入了向家乡传播马克思主义的行列，这些革命先辈主要研究、宜传的内容应包括
①三民主义 ②马克思主义哲学 ③马克思主义政治经济学 ④科学社会主义
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
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某学习小组在研究性学习中搜集了如下资料：《共产党宣言》、巴黎公社成立、彼得格勒武装起义。该小组研究的课题应是
A.马克思主义的诞生 B.无产阶级建立政权的尝试
C.俄国十月革命 D.科学社会主义的理论与实践
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下面是九年级某班第一小组讨论的话题。讨论的内容主要有：欧盟的成立、二战后日本成为资本主义第二经济大国、中国和平崛起、俄罗斯重整雄风、美国成为不败的巨人等。据此判断，他们讨论的主题是（ ）
A. 世界经济全球化趋势 B. 区域经济一体化趋势
C. 世界格局多极化趋势 D. 世界经济区域化趋势
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十月革命一声炮响，给中国人民带来了马克思列宁主义，一批先进的知识分子转向研究和宣传马克思列宁主义，其中成为中国传播马克思列宁主义先驱的是（ ）
A.李大钊 B.陈独秀
C.毛泽东 D.周恩来
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