如图所示，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景｡(1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处，...

如图所示，是“探究阻力对运动的影响”的实验情景｡

(1)让小车三次从同一斜面上的同一高度处，沿斜面从静止开始运动，目的是使小车到达水平面时的____相同｡

(2)水平面越光滑，运动小车受到的阻力越___，运动的时间越长，运动的距离越远；

(3)进一步推理，如果水平面足够光滑，小车不受阻力，它将____运动下去｡　

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面同一高度由静止滑下，比较小车在三种不同水平面上运动的距离。下列分析不正确的是

A. 三次实验让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的速度相同

B. 小车在毛巾表面受的摩擦力最大，这说明摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关

C. 实验表明：小车受的阻力越小，小车运动的路程越远，速度减小得越慢

D. 在实验基础上推理出：若水平面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。这种研究问题的方法叫转换法

九年级物理单选题简单题查看答案及解析

在探究水平面上阻力对物体运动的影响时，小赵让同一辆小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，接着在不同的水平表面上继续运动，如图所示，给出了小车所停位置。

（1）每次实验均让小车从斜面同一高度由静止开始运动，这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的_____；

（2）小车在水平表面上运动时所受阻力越小，通过的距离越_____，（选填“远”或“近”）说明小车速度减小得越_____（选填“快”或“慢”）；

（3）推理：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在探究阻力对物体运动的影响时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．请回答下列问题：

（1）实验时小车每次都从斜面同一高度由静止滑下，目的是：_______．

（2）实验中将水平面上换成毛巾，棉布，木板，目的是：___________．

（3）通过该实验可以___________ ．

A．说明运动的物体需要力来维持B．说明力是改变物体运动状态的原因

C．直接得出牛顿第一定律D．物体受到力的作用运动状态一定发生改变

（4）在实际实验中，常常发现小车会滑出水平桌面，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，通过________，使其不再滑出水平表面．

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

下图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

（1）根据图①②③④中情景可以判断的是_  __实验事实，_  _ _是实验推论。

（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_  _ _。其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受_  __（平衡力/非平衡力/不受力）。

（3）若用木块代替小车再探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体木块、钩码和__。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

（5分）如图，是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置。

（1）每次都让小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下，目的是使小车滑到斜面底端时具有相同的____。

（2）在探究阻力对物体运动的影响时，分别选用棉布、木板和玻璃板进行实验，目的是改变小车____，比较____，分析阻力对小车运动影响的大小；在探究动能大小与质量关系时，在相同的小车上放上砝码来改变小车的质量，比较____，分析小车动能大小与质量的关系；

（3）在实际实验中，常常发现小车或木块会滑出木板，无法记录其滑动的距离，在不添加实验器材的基础上，通过实验操作，使其不再滑出木板，做法是____。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析