历史文献中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含有深刻的...

历史文献中经常出现“西方列强”、“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含有深刻的政治、经济内涵。如，二战后“西方”的概念其内涵是

A.西欧主要资本主义国家

B.大西洋两岸的欧美国家

C.美国为首的资本主义国家

D.欧洲与美洲的所有国家

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某班研究性学习小组对一些与方位词相关的政治概念进行了探究，如“东西方冷战”、“东学西渐”、“西学东渐”、“东方”、“西方”、“南北对话”、“南南合作”、“左派”、“右派”、“自上而下”、“自下而上”等。有四位同学对第二次世界大战结束后国际上出现的“东西方冷战”局面的“东方”有不同的理解，你认为正确的是

A. 东方是指中国社会主义国家

B. 东方是指日本资本主义国家

C. 东方是指苏联社会主义国家

D. 东方是指以苏联为首的社会主义阵营

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历史上，她被殖民者通过炮舰政策和不平等条约割占，成为西方列强掳掠中国以及东方国家财富的基地；上世纪末，她的回归显示了中国综合国力大提高，加强了中国的国际政治、经济地位，洗刷了中国150多年的历史耻辱。她指的是

A.台湾 B.香港 C.澳门 D.澎湖列岛

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社会转型的内涵就是社会经济结构、文化形态、价值观念等发生深刻变化，阅读材料，回答问题。

材料一明清时期，从全球角度看，在思想革命、科学革命、政治革命与工业革命的推动下，西方国家

已在从农耕文明转向工业文明的路径上高歌猛进。由于明清两朝统治者未能认清时代潮流，采取了逆大势而行的政策，社会转型因此难以启动。直到鸦片战争爆发，在西方坚船利炮的逼迫下，中国才开始艰难地探索现代化的路径。

——摘编自徐小宁《中国古代历史中的社会转型》

材料二中国、西方古代科技成果比较图

材料三……直到十一届三中全会以后，中国才以主动和积极的姿态全力推动向现代社会的转型，开始

了真正意义上的社会转型，我把它叫做中国社会转型的快速发展阶段。中国社会转型包括从原有的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变、农业社会向工业社会转变、乡村社会向城镇社会转变、封闭、半封闭社会向开放社会转变、伦理社会向法理社会、（民主）制度社会转变等。……

——摘编自郑杭生《中国与西方社会转型的显著的不同点》

（1）根据材料一、二和所学知识，分析明清时期中国在近代化道路上“难以启动”的原因。这给中国带来了什么影响？

（2）根据材料三和所学知识，概括说明十一届三中全会后中国的社会转型在经济领域的表现。并综合上述材料，谈谈你对社会转型的认识。

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斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中谈到：“经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已沦为二等国家、三等国家。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；　 在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。”基于此，西欧国家(　　 )

A．积极推行民主改革　　　　　　　　 B．与苏联展开激烈竞争

C．走上联合自强之路　　　　　　　　 D．努力抢占新的殖民地

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一战对世界经济、社会和文化等领域都产生了深刻的影响。阅读材料，回答问题。

材料一 一战期间，所有参战国政府不断地控制其经济体制，“计划经济”的思想在一战期 间最先得到了应用，因交战各国都试图将整个社会的财富、资源与道德意图统统引向单一的目标。 因部队人员需求的增长，使得原来免役或体格不好的男人也被征募了去，这样大量 妇女流入工厂和管理部门。战争对工人的需求，为妇女从事传统上只属于男人的工作提 供了机会。 战后整个世界都以敬畏和期待的眼光注视着一个人一一美国总统。遍及世界上每个 角落，经历了长期磨炼、混乱、丧失亲属的人们，都受到威尔逊激动人心的和平语言的 鼓舞。 一战中，俄国爆发“十月革命”，建立起苏维埃政权，人类历史上由此诞生了一种 新的社会制度——社会主义制度。社会主义的理想和观念，深刻影响了人类社会的各个 方面。

——摘自（美）R.R．帕尔默著的《现代世界史》（下，1870年起）

材料二 一战间接影响了亚洲人民与帝国列强之间的关系。在战争后的数十年间，民族主义 在亚洲发展成一种强有力的政治力量，尤其是在印度和中国，产生了一大批受民族自决 概念影响的人们。摆脱外国的控制，实现民族统一，成为知识分子的梦想和新的政治领 袖的目标。在摆脱外国控制的时候，亚洲领导者利用了欧洲思想体系，但是在寻找与其毫 无联系的新的国家认同时，亚洲人或者改变或者修改了这些意识形态，使其适合本国的传 统。

——编自（美）杰里·本特利的《新全球史》

材料三 一战后，民族主义情绪在中国蔓延，这一时期最著名的民族主义领袖是孙中山。孙中 山的基本思想总结为“三民主义”，即号召消灭外国人的特权，实现民族统一，发展经济 和建立以普选制为基础的民主共和政府。为了实现这些目标，他决定由国民党来统治整个 国家。1923年，规模还很小的共产党的党员开始被吸纳到国民党中。两个党都利用了苏联 提供的援助。在列宁的民主集中制——强调由具有高度纪律性的专业革命者控制中央集权 的政党一一原则下，苏联顾问帮助国民党和共产党成长为富有效率的政治组织。

——编自（美）杰里·本特利的《新全球史》

(1)阅读材料一，概括指出一战对战后人类社会产生的影响。

(2）依据材料一、二并结合所学，概述一战结束后印度和中国革命的领导者“利用了欧 洲思想体系”但又“改变或者修改了这些意识形态，使其适合本国的传统”的表现。　

(3）根据材料三并结合所学，简述20世纪20年代孙中山利用苏联帮助将国民党建设为 “富有效率的政治组织”所做的努力。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一　 二战后，西方国家进行了不同程度的以市场经济为基础、以强化国家干预为核心的经济政策调整，谋求资本主义的生存与发展。这些调整取得了一定成功，经济增长一度较快。20世纪70年代，主要资本主义国家出现“滞涨”现象，各国再次实行调整，适当减少政府对经济的干预，一种政府干预与市场相结合的“混合经济”发展起来。

——整理自人教版《高中历史必修二》

材料二　 新中国成立后，进行了社会主义建设的曲折探索，奠定了中国现代化的工业基础。1978年中共十一届三中全会召开，实现了伟大的历史转折。自此以后，中国通过改革开放建立起社会主义市场经济体制，成功开辟出一条中国特色的社会主义发展道路。

——摘自统编版高中教科书《中外历史纲要》

（1）根据材料一并结合所学知识，分析二战后初期西方国家进行经济政策调整的原因。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较二战后中西方经济政策调整的异同。

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论证历史，探究历史，运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材回答问题。

材料一　 斯密认为，美洲及东印度通路被发现以时，……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体。

材料二　 当代美国历史学家彭慕兰，他把公元1350—1850之间500年，称为“漫长的16世纪”，是“世界经济”向“现代资本主义世界体系”转化的过程，亚洲（中国）由“世界经济”的火车头和“创生者”，逐步走向衰落的过程。……“从宏观历史学的角度，把传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到经济、政治、思想文化等方面。”

——韩毓海《五百年来谁著史》

（1）据材料一并结合所学知识，指出开启世界历史转折点的标志性事件？试从政治、经济、思想文化的角度分析欧洲人的“优越势力”？

（2）结合材料二与所学知识，分析1500年—19世纪末，西方工业文明对东方农业文明政治和经济方面造成的冲击。

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民国初期，中国民族工业出现了短暂的春天，导致“短暂”的主要原因是

A．北洋政府对民族工业扶植不利            B．一战后西方列强卷土重来

C．封建自然经济的束缚                    D．巴黎和会中国外交的失败

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民国初期，中国民族资本主义出现“短暂的春天”，导致“短暂”的主要原因是：

A.北洋政府对民族工业扶植不力      B.自然经济的阻碍

C.一战后西方列强卷土重来          D.民族资本家投资方向转向商业

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