阅读材料,完成下列要求。
材料 皇帝制度的发展经历了三个阶段:一是从夏商周至秦始皇时期,是由王变为皇帝的时期;二是自秦汉至宋元时期,①皇帝的统治权与宰相的行政权相对分离,且相互抗衡,②皇权不断被加强,相权不断被削弱,这也反映了中国古代专制主义的不断加深;三是自洪武十三年明太祖改制——③皇帝集中了统治权与行政权,成为绝对专制君主,标志着中国绝对专制君主的出现。
——全根先(试论中国古代皇帝制度》
请选择材料中的一个观点(写序号),并结合所学知识进行论证。
九年级历史论述题困难题
阅读材料,完成下列要求。
材料 皇帝制度的发展经历了三个阶段:一是从夏商周至秦始皇时期,是由王变为皇帝的时期;二是自秦汉至宋元时期,①皇帝的统治权与宰相的行政权相对分离,且相互抗衡,②皇权不断被加强,相权不断被削弱,这也反映了中国古代专制主义的不断加深;三是自洪武十三年明太祖改制——③皇帝集中了统治权与行政权,成为绝对专制君主,标志着中国绝对专制君主的出现。
——全根先(试论中国古代皇帝制度》
请选择材料中的一个观点(写序号),并结合所学知识进行论证。
九年级历史论述题困难题查看答案及解析
我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读材料,回答问题。
材料一 谭嗣同在其著作《仁学》中指出:中国两千年之政,秦政也。
材料二 秦汉时期的中央统治者,为了有效的维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。
——《“大一统”之梦》
材料三 科举考生看榜图
材料四
(1)根据材料一及所学知识说一说“秦政”建立的理论基础是哪家思想? 为加强对地方的统治,秦朝推行了什么制度?
(2)秦汉统治者是如何“整齐全国上下思想”的?
(3)根据材料三的图片及所学知识,说一说明朝统治者加强思想控制采取的措施是什么?
(4)根据材料四说说“君臣礼仪的变化”所反映的实质是什么?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
历史学家黄仁宇将秦汉时期称为中国的“第一帝国时代"。阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 汉文帝认为农业是立国之本, 时常提醒百官劝课农桑。他曾两次“除田租税之半”,即租率减为三十税一。这样,农业得到较大发展,粮价大幅降低。汉初来一石值五千钱,文景时降到一石仅值数十钱至十余钱。
——高中教材 《中国古代史》选修
材料三 孝武(汉武帝)穷奢极欲……外事四夷.....所以异于秦始皇者无几矣。
——《资治通鉴》
材料四
(1)秦完成统一大业是在何时? 比较材料中秦汉疆城图,指出西汉开始对哪一地区进行了有效管辖?
(2)材料二反映了西汉的哪盛世局面?对西汉历史发展有何影响?
(3)材料三认为汉武帝“异于秦始皇者无几矣”,请从政治、经济、思想和民族关系方面任选两个角度进行说明。
(4)请写出材料四中《史记》的体例以及医圣的代表著作。
(5)根据以上材料归纳秦汉时期的时代特征。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是( )
A. 夏商周时期﹣﹣中华文明的起源
B. 秦汉时期﹣﹣国家的产生和社会变革
C. 三国两晋南北朝时期﹣﹣政权分立与民族融合
D. 明清时期﹣﹣民族关系的发展与经济重心南移
九年级历史选择题困难题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是()
A.夏商周时期——中华文明的起源
B.秦汉时期——国家的产生和社会变革
C.三国两晋南北朝时期——政权分立与民族融合
D.明清时期——民族关系的发展与经济重心南移
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是
A. 夏商周时期——中华文明的起源
B. 秦汉时期——国家的产生和社会变革
C. 三国两晋南北朝时期—— 统一多民族国家的巩固与发展
D. 宋元时期——民族关系的发展与经济重心南移
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是
A. 夏商周时期——大一统国家的建立
B. 秦汉时期——国家的产生和社会变革
C. 三国两晋南北朝时期——繁荣与开放的社会
D. 明清时期——统一多民族国家的巩固和发展
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
制度的演变(8分)
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料,回答问题:
材料一:“论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一个大变动。倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。”
——摘自黄仁宇《中国大历史》
材料二:美国1787年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立,但互相制约,以防止专制的出现。
——摘编自人教版历史教材
请回答:
(1)材料一说“秦汉是一个大变动”,请问此“大变动”指的是秦朝创立了一套什么政治制度?(2分)该制度是由谁创立的?(1分)请举一例清朝相关史实说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(2分)
(2)根据材料二指出《1787年宪法》有何重要作用?(2分)
(3)结合材料及前面的问题,谈谈你对民主和专制的认识。(1分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,正确的是
A. 夏商周时期——中华文明的起源
B. 秦汉时期——国家的产生和社会变革
C. 隋唐时期——繁荣与开放
D. 明清时期——民族关系的发展与经济重心南移
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料,回答问题:
材料一 “论中国政治制度,秦汉是一个大变动。唐之于汉,也是一个大变动。倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁,这一说法,用来讲明清两代是可以的。 —摘自黄仁宇《中国大历史》材料二 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”
“凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。”
材料三 美国 1787 年宪法把国家权力分为立法、司法和行政三部分。国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权 。 三者平等独立, 但互相制约 , 以防止专制的出现。
——摘编自人教版高中历史教材必修 1
请回答:
(1)材料一说“秦汉是一个大变动”,请问此“大变动”指的是秦朝创立的哪一重要的政治制度?(2分)
请举一例清朝相关史实说明“政府由一个皇帝来独裁”的观点。(2 分)
(2)材料二出自哪部文献?(2分)它是以什么形式对国王的权利进行明确的制约?(2 分)英国最终确立了怎样的政治体制?(2 分)
(3)根据材料三指出《1787 年宪法》有何重要作用?(2 分)
(4) 结合材料及所学知识,谈谈你对民主和专制的认识。(2分)
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