阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋杪江亭有作①
寂寞江亭下，江枫秋气斑。
世情何处澹，湘水向人闲。
寒渚一孤雁，夕阳千万山。
扁舟如落山，此去未知还。
（注）①此诗作于诗人被贬后，前往南巴的途中。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.开头用“寂寞”一词，准确地表达了诗人写作这首诗歌时的情绪，这种情绪贯穿全诗。
B.诗题的意思是：时值秋末，诗人在江亭看景观物，有感面作。诗的内容紧扣诗题。
C.颔联触景生情，诗人由眼前舒缓闲适的湘水引发联想，对不平的世情感慨万分。
D.尾联中作者由“扁舟”联想到自己被贬放逐的现状，“落叶”表达了回归故乡的愿望。
2.诗歌颈联写“孤雁”和“千万山”有哪些用意？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
秋杪江亭有作①
寂寞江亭下，江枫秋气斑。
世情何处澹，湘水向人闲。
寒渚一孤雁，夕阳千万山。
扁舟如落山，此去未知还。
（注）①此诗作于诗人被贬后，前往南巴的途中。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A.开头用“寂寞”一词，准确地表达了诗人写作这首诗歌时的情绪，这种情绪贯穿全诗。
B.诗题的意思是：时值秋末，诗人在江亭看景观物，有感面作。诗的内容紧扣诗题。
C.颔联触景生情，诗人由眼前舒缓闲适的湘水引发联想，对不平的世情感慨万分。
D.尾联中作者由“扁舟”联想到自己被贬放逐的现状，“落叶”表达了回归故乡的愿望。
2.诗歌颈联写“孤雁”和“千万山”有哪些用意？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
西江怀古
杜牧
上吞巴汉控潇湘，怒似连山静镜光。
魏帝缝囊真戏剧，苻坚①投棰更荒唐。
千秋钓舸歌明月，万里沙鸥弄夕阳。
范蠡②清尘何寂寞，好风唯属往来商。
（注）①魏帝、苻坚：魏帝即曹操，《吴志·步骘传》记载曹魏将领以沙囊填塞长江并借以南侵孙吴。前秦符坚欲伐东晋时，有“投鞭断流”的故事。②范蠡：春秋末年著名的政治家、军事家、经济学家和道家学者。曾献策扶助越王勾践复国，后隐去归商。
1.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（ ）
A.首联点明了“西江”的地理位置，又使用了比喻的手法，写出西陵江水动静各异的壮阔景象。
B.颔联将曹操渡江攻打东吴与前秦苻坚投鞭断流二事相对比，写出了两位英雄特殊的人生际遇。
C.颈联对仗工整，生动描摹出大江之上钓船航行渔歌唱响，万里飞旋的江上沙鸥挑弄夕阳的景象。
D.尾联使用对比的手法，将智谋极高、财富极多的范蠡与今日江上往来的商人作比，表达了诗歌的主题。
2.作者在诗中写了哪三类人？作者对他们分别持怎样的情感态度？请结合诗句简要分析。
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阅读下面的唐诗，完成下列小题。
江亭夜月送别二首
王勃
（一）
江送巴南水，山横塞北云。
津亭秋月夜，谁见泣离群？
（二）
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞高亭掩，江山此夜寒。
（1）下面对这两首诗的赏析，恰当的一项是
A．第一首诗，首句点明送别地，次句宕开一笔，从巴南一下子掷向塞北，三句点明送别的具体地点和分手时间，尾句从正面着笔，表明有人因离群而啜泣。
B．第二首诗，前两句将夜色刻画得细致入微。秋意渐浓，江畔上空湿雾如烟，笼罩亭阶，月飞南端，时光飞逝，离人难舍；末二句写离人去后情景。
C．通观两首诗，前一首诗是为后一首诗作铺垫，精彩全在后四句；诗人在后四句中从心理活动的描写发展到对客观事物的描摹，笔法精妙。
D．两诗都点到“月”，而且点明是秋夜，加之王勃一度远游四川，诗中又有地点“巴南水”，可以断定这是中秋前后作者客居四川时写的送别诗。
（2）第二首诗表达了作者什么样的思想感情，用了何种手法？黄叔灿在《唐诗笺注》里称赞王勃第二首诗末句有一字使用精妙：“诗人之情，俱从此字托出。”请结合诗歌加以分析。
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阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。（7分）
江亭夜月送别
王 勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
(1)这首诗的体裁属于近体诗中的（ ）。(1分)
(2)你认为诗中最能突出诗人别情的一个字是（ ）字，请简述你的理由。(3分)
答：
(3)请结合诗句简要分析这首诗中情与景的关系。(3分)
答：
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阅读下面诗歌，完成下面小题。
江亭夜月送别二首
王勃
（其一）
江送巴南水，山横塞北云。
津亭秋月夜，谁见泣离群？
（其二）
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞高亭掩，江山此夜寒。
1.下面对这两首诗的赏析，恰当的一项是
A.第一首诗，首句点明送别地，次句宕开一笔，从巴南一下子掷向塞北，三句点明送别的具体地点和分手时间，尾句说有人因离群而啜泣，也间接地表达了离情。
B.第二首诗，前两句将夜色刻画得细致入微。秋意渐浓，江畔上空湿雾如烟，笼罩亭阶，月飞南端，时光飞逝，离人难舍；末二句写离人去后情景。
C.通观两首诗，前一首诗是为后一首诗作铺垫，精彩全在后四句；诗人在后四句中对客观事物进行描摹，三句为远方景，四句为近处景，笔法精妙。
D.两诗都点到“月”，点明是在秋夜诉说离情，感情真挚、深切，两诗都运用了借景抒情的手法，含蓄深婉，一唱三叹。
2.黄叔灿在《唐诗笺注》里称赞王勃第二首诗末句“寒”字使用精妙，请结合诗歌加以赏析。
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阅读下面的唐诗，完成后面各题。
江亭夜月送别二首
王勃
其一
江送巴南水，山横塞北云。
津亭秋月夜，谁见泣离群？
其二
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 第一首诗的前两句点明了送别之地是巴南，行人所去之地可能是塞北，此一去将相隔遥远。
B. 第一首诗的最后一句通过反问谁见过离别时的啼哭抒发别情，比第二首诗歌表达情感更含蓄。
C. 第二首诗的前两句通过描写夜烟弥漫、明月高悬的场景，渲染了离别后凄凉、孤寂的氛围。
D. 送别的人总会因朋友离去而感到寂寞，所以本来不寂寞的离亭也关着门，显得寂寞无比。
E. 第二首诗结句中的“寒”字不仅写出因夜深感觉到的肤体寒冷，还写出了离别之夜的内心感受。
2.两首诗题为“送别”，诗歌中不直接写离别，却满含别情，请从艺术手法的角度，结合诗句加以鉴赏。
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阅读下面这首唐诗，然后回答小题。
夕阳楼 李商隐
花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。
欲问孤鸿向何处？不知身世自悠悠。
1.“花明柳暗绕天愁”一句运用了什么手法？对表情达意有什么作用？
2.有人说本诗最后两句最具表现力，请从诗句选用意象的角度作简要分析。
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阅读下面两首词，完成下列小题。
卜算子·黄州定慧院寓居作①
（宋）苏轼
缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
卜算子·泊吴江夜见孤雁
（元）萨都剌
明月丽长空，水净秋宵永。悄无踪、乌鹊南飞，但见孤鸿影。
自离边塞路，偏耐江波静。西风鸣、宿梦魂单，霜落蒹葭冷。
[注释]①苏轼初到黄州贬所所作。萨都剌被贬官南行途中所作。
1.下列对这两首词的比较分析，不正确的两项是（ ）
A. 两首词篇章结构上相似，都是上片在写环境、氛围、时间的基础上引出见孤雁之事，下片集中写孤雁。
B. 苏词“谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影”虚实相间，先写“幽人”独自走来，后将人、鸟形象对应、嫁接，极富象征意味，又以诗意之美强化了“幽人”的超凡脱俗。萨词“秋宵永”的“永”字浸润了作者的主观情感：因为夜不能寐，才感到秋夜格外漫长。
C. 苏词“谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影”与萨词“悄无踪、乌鹊南飞，但见孤鸿影”，“孤鸿影”出现的情境相似，作用相同。
D. 苏词中“孤雁”最后栖息于“寂寞沙洲冷”，表现出前途未卜的忧惧；萨词中“孤雁”栖息在“霜落蒹葭冷”，表现高洁孤傲。
E. 两篇写作背景有相似之处，都是借孤雁抒写主人公孤寂、幽冷的情感，所写孤雁都是人格化的存在。
2.两首词在意境上各有特色，请简要分析。
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阅读下面这首清诗，完成下面小题。
客中闻雁
黄仲则
山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。
1.下列对诗句的理解和分析不正确的一项是
A. 首联第一句写景，山因落日返照显得明亮，水在沙的映衬下显得明澈，营造了一幅明亮澄澈但又萧瑟凄凉的画面。
B. 首联第二句写出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢，显得空寂寥落。
C. 颔联写作者登上高楼，看到自然景物失去生机，内心凄惨，这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声，让作者顿起情思。
D. 颈联第一句紧承颔联的雁鸣叙述，雁鸣声伴随着霜露，千家万户都响起了捣衣声，为远方的亲人赶制棉衣,第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱，就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
2.本诗情感丰富，表达了哪些思想情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首清诗，完成小题。
客中闻雁 黄仲则
山明落日水明沙，寂寞秋成感物华。
独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。
我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。
1.下列对诗句的理解和分析不正确的两项是（ ）
A. 首联第一句写景，山因落日返照显得明亮，水在沙的映衬下显得明澈，营造了一幅明亮澄丽但又萧瑟凄凉的画面。
B. 首联第二句写出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢，显得空寂寥落。
C. 颔联写作者登上高楼，看到自然景物失去生机，内心凄惨，这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声，让作者顿起情思。
D. 颈联第一句实写眼前之景，紧承颔联的雁鸣叙述，雁鸣声伴随着霜露，千家万户都响起了捣衣声，家家为远方的亲人赶制棉衣。
E. 颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱，就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
2.本诗情感丰富，都表达了哪些思想情感？请结合全诗简要分析。
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