(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 古往今来，人们以各种各样的方式崇拜龙凤，造就了丰富的龙凤文化。龙以腾云驾雾、遨游在天的形象和蓬勃向上的气势，成为中华民族的象征；凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质，成为世间祥瑞的象征。
材料二 闻一多先生在《龙凤》一文中写道：“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之，把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào，开始)端可说是再恰当没有了。”
材料三 龙凤文化发展到现代，既是一种民俗文化的继续表达，也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知，是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。——《文史中国》
(1)请综合以上三则材料的内容，写出你的探究结果：_________________。
(2)请根据以上三则材料的内容，完成对联。
上联：①________炎黄千载江山不老
下联：凤呈祥华夏万年②__________
(3)下面是一幅剪纸作品，简要描述该图案的内容，并分析其寓意：_______________。
九年级语文综合性学习中等难度题
(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 古往今来，人们以各种各样的方式崇拜龙凤，造就了丰富的龙凤文化。龙以腾云驾雾、遨游在天的形象和蓬勃向上的气势，成为中华民族的象征；凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质，成为世间祥瑞的象征。
材料二 闻一多先生在《龙凤》一文中写道：“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之，把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào，开始)端可说是再恰当没有了。”
材料三 龙凤文化发展到现代，既是一种民俗文化的继续表达，也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知，是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。——《文史中国》
(1)请综合以上三则材料的内容，写出你的探究结果：_________________。
(2)请根据以上三则材料的内容，完成对联。
上联：①________炎黄千载江山不老
下联：凤呈祥华夏万年②__________
(3)下面是一幅剪纸作品，简要描述该图案的内容，并分析其寓意：_______________。
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阅读下面三则材料，按要求回答问题。（4分）
【材料一】古往今来，人们以各种各样的方式崇拜龙凤，造就了丰富的龙风文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势，成为中华民族的象征；凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质，成为世间祥瑞的象征。
【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道：“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之，把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào，开始)端可说是再恰当没有了。”
【材料三】龙凤文化发展到现代，既是一种民俗文化的继续表达，也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知，是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。
——《文史中国》
1.请综合以上三则材料的内容，写出你的探究结果。(2分)
2.请根据以上三则材料的内容，完成对联。（2分）
上联：①________炎黄千栽江山难老
下联：凤呈祥华夏万年②____________
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(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 白居易故里旧址位于新郑市城关乡东郭寺村，原名东郭宅。
为弘扬传承中华优秀传统文化，展示白居易故里诗歌特色文化，3月7日上午，首届白居易故里诗歌文化周在新郑市城关乡白居易故里文化园开幕。
材料二 河南省郑州市新郑市白居易故里文化园项目位于新郑市西部辛店镇，占地面积约113亩，建筑面积4 600平方米，商业面积11 000平方米，主要建设内容为白居易故里纪念馆、白居易故居、展示白居易生平和其文学作品的景观小品及公众休闲广场等，将对“两城两市镇”发展具有深远的历史意义。
材料三 下面是与白居易及其作品相关的一枚邮票。
(1)根据材料一、材料二内容，说说为传承与白居易有关的传统文化，当地人们是如何做的？
(2)材料三中的邮票与白居易的哪个作品有关？这枚邮票里涵盖哪些内容？
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(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 中华武术是中国人民在长期社会实践中不断丰富和积累起来的一项宝贵文化遗产。武术汲取了道家养生的思想方法，使武术具备了内功修炼体系。因此，道教与武术有着较为紧密的文化联系。
材料二 武术的精髓在于内外兼修，内练精气神，外练筋骨皮；在于节制自律，控制暴力而不是使用暴力；在于领悟神韵，品武术精髓，悟人生真谛；在于修炼德行，无欲则刚，有容乃大。
材料三 中国武术源于战争，毫无疑问，中国武术是能打的。但中国武术同时具有攻防、强身健体、益寿延年三重作用。现如今很多家长将子女送入嵩山少林寺，他们声称，送去少林寺练武不仅可以锻炼孩子的身体，还可以培养孩子的意志力。这总比孩子们窝在家打游戏强。
(1)结合材料二、材料三，简要概括武术具有哪些作用？
(2)材料一中画线句子有语病，请修改。
(3)下图为“中国武术协会”标识，请结合上述材料简述标识内容及设计意图。
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(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 古遗址作为人类活动的重要实物遗址，同出土文物一样，具有历史、艺术和科学的价值，由于古遗址能真实地反映历史事实，其在考古工作和科学研究中的重要性，被文物保护工作者所重视。
材料二 古遗址文化蕴含着丰富的历史文化特点，囊括着博大精深的中华文明、伦理道德和顽强不屈的民族精神和传统习惯，是民族共同体的历史生命在现实社会的延续，承载着本民族特有的价值取向和基本认识标准。保护古遗址就是保护民族的基本文化习性与民族精神的传承环境。
材料三 中国的旅游业特色在很大程度上即体现于东方特色的文物古迹，海内外游客出行游览，主要还是出于对中国文化体系的一种神秘感和欲望的满足。为此，保护好文物遗址，对于我国的旅游事业更具有举足轻重的意义。
(1)请结合以上三则材料的内容，提炼并概括保护古遗址的重要意义。
(2)下面是中国古遗址保护协会的待选徽标之一，请结合图案和文字，分析其设计意图。
(3)请为保护古遗址文化写一条具有倡导性的宣传语。
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(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 欧阳修《洛阳牡丹记》载：“牡丹初不载文字，唯以药载本草”。神农尝百草总结出《神农本草经》，将牡丹列为“中品”，“除症结瘀血，安五脏”。此外花瓣还可食用，其味鲜美。
材料二 如今洛阳牡丹不仅具有观赏价值，洛阳人民还不断开发以牡丹为特色的产品，牡丹酒、牡丹系列化妆品、牡丹精油、牡丹保健茶系列产品，以及牡丹月饼、牡丹饺子、牡丹滋补靓汤等一系列新型牡丹食品。
(1)阅读上面两则材料，说说牡丹有哪些功用？
(2)下图为“中国洛阳牡丹文化节”的标识，请概括其内容及寓意。
(3)请你为下一届“中国洛阳牡丹文化节”拟写两条宣传语。
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(原创)阅读下面材料，按要求答题。
成语是经过长期锤炼而形成的汉语言文化的精髓，它浓缩了中国传统文化的精华，它承载了千载中华民族的精神，________________________________。成语多来源于寓言故事、神话传说、古典诗文，也有些源自民间惯用语、谚语、歇后语等，是中华民族宝贵的文化遗产，堪称中华文化的“活化石”。它言简意赅，以简驭繁，以极少的文字传达丰富的内涵，汉语言文化中一道绚烂的风景。
（1）依照语段加点句子，将句子补充完整。
（2）材料中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
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(2019原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一 人民网7月23日 音乐剧《故宫里的大怪兽之吻兽使命》在北京剧院首演。这不仅是一部儿童音乐剧，还是一部家庭剧。故事里包含着中国式亲子关系，不仅让孩子们喜欢，既让大人们看得有滋有味，有所收获。带着5岁女儿来看剧的余女士说：“我觉得这部戏有两条线，一条给孩子看，一条给家长看，观看的时候我也在反思自己做得不够好的地方。”
材料二 2018年期末结束期间某中学给全校学生家长都寄出了一份“家长期末成绩单”，内容涉及家庭氛围、教育方式、生活习惯等，此举引发了广泛讨论。
材料三 下面是关于《父母成绩单10项考察科目》细则中的5项：
| 1.家庭氛围和谐民主，家庭成员彼此间和睦相处。 | (A＋/A/B) |
| 2.父母能为我创造良好的学习环境，不以各种方式影响我的学习。 | (A＋/A/B) |
| 3.父母能及时指出我不良的生活习惯和学习习惯，耐心地跟我讲道理，帮助我改正。 | (A＋/A/B) |
| 4.父母能主动关心我的学习，经常与我讨论学习问题。 | (A＋/A/B) |
| 5.父母从不溺爱我，指导我做力所能及的家务，培养我的独立能力。 | (A＋/A/B) |
(1)材料一、材料二反映了怎样的问题？
(2)请根据自己的实际情况，为材料三补写两条对父母的考察科目。
(3)材料一中画线句子存在语病，请找出并改正。
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(2020原创)阅读下面材料，按要求答题。
材料一
作为2019年中老旅游年项目，老挝中国文化中心与老挝手工艺协会日前共同举办中老竹编文化及竹编工艺交流培训班，邀请中国竹编工艺大师为老挝学员授课。
竹编产品在老挝人民日常生活中随处可见，老挝中国文化中心这次从四川省邀请了3位竹编艺人同老挝竹编艺人进行交流并开展培训。培训班上，除了讲解中国竹编技艺、造型设计和工艺种类外，中国竹编艺人还介绍了中国竹编产业的市场开拓和如何帮助生产竹编产品的农民致富等问题。
材料二
竹编所用竹丝断面全为矩形，在厚薄粗细上都有严格要求，厚度仅为一两根头发丝厚，宽度也只有四五根发丝宽，根根竹丝都通过匀刀，达到厚薄均匀，粗细一致的效果，观者无不赞叹其难。
材料三
关于竹编技艺发展遇到的困难的调查
(1)请为材料一的新闻拟写一个恰当的标题。(不超过20个字)
(2)阅读材料二，用短语概括竹编对所用竹丝的要求。(每条不超过6个字)
(3)阅读材料三，写出你的探究结果。
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（2019开封一模）阅读下面材料，按要求答题。
材料一
《市井图景里的中国人——收字纸》（见下图）
材料二
“世间字纸藏经同，见者须当付火中，或置长流清净处，自然福禄永无穷。”
——《二刻拍案惊奇》开卷诗
材料三
近海渔民如果要到远海打鱼，船主一定会步行几里地，找到一个读书人，用一篮鸡蛋、一捆鱼干，换得一叠字纸。他们相信只有把一叠天下最重的字纸压在船舱中间底部，才敢破浪远航。
不识字的人尊重文字，就像我们崇拜从未谋面的神明，是为世间之礼、天地之敬。
——余秋雨《笔墨童年》
（1）请解说材料一的图画内容。要求：①运用说明的表达方式；②有合理的说明顺序；③80字左右。
（2）请结合以上三则材料，说一说“收字纸”这一做法的深刻内涵。要求：用“收字纸不仅是……还是……因为……今后我们……”的句式回答。
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